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              2022年安徽文達信息工程學院專升本網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)考試大綱是什么?

              2022-03-17
              來源:好老師升學幫
              閱讀 1250
              導讀:?2022年專升本考試已經(jīng)進入備考階段,安徽文達信息工程學院是安徽的招生院校之一,該校已經(jīng)公布2022年各個專業(yè)課的考試大綱內(nèi)容,小編今天為大家匯總了該校2022年網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的專升本考試大綱,包含了考試內(nèi)容、命題范圍以及參考書籍等,大家快來查收吧!

              2022年專升本考試已經(jīng)進入備考階段,安徽文達信息工程學院是安徽的招生院校之一,該校已經(jīng)公布2022年各個專業(yè)課的考試大綱內(nèi)容,小編今天為大家匯總了該校2022年網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的專升本考試大綱,包含了考試內(nèi)容、命題范圍以及參考書籍等,大家快來查收吧!

              安徽文達信息工程學院2022年專升本網(wǎng)絡(luò)工程考試大綱:

              網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課科目考試說明

              科目一 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

              Ⅰ.考核目標與要求

              依據(jù)學科課程標準與教材版本,考核目標與要求包括:側(cè)重對計算機網(wǎng)絡(luò)基本知識和原理、方法的掌握和理解,達到較全面地理解計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)技術(shù);同時加強實踐能力培養(yǎng)和訓練,具備基本的運用計算機網(wǎng)絡(luò)知識解決實際應(yīng)用問題的能力。為進一步深入學習奠定基礎(chǔ)。

              考試參考書目: 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)(雙色),主編: 肖盛文,出版社: 航空工業(yè)出版社,出版日期:2021年04月。

              Ⅱ. 考試范圍與要求

              1.科目范圍和素養(yǎng)

              計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要包括:了解計算機網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)通信的基本概念及相關(guān)技術(shù);掌握計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)組成及局域網(wǎng)相關(guān)技術(shù);掌握廣域網(wǎng)相關(guān)技術(shù)及因特網(wǎng)技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)科目考試要求考生系統(tǒng)地理解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、原理。具體考試范圍與要求如下:

              2.考查內(nèi)容分類列舉:

              (1)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)概述

              ①了解計算機網(wǎng)絡(luò)的形成、計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及常用的操作系統(tǒng);

              ②理解計算機網(wǎng)絡(luò)的定義;

              ③掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能、計算機網(wǎng)絡(luò)的分類及計算機網(wǎng)絡(luò)的組成。

              ④了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前沿和發(fā)展動態(tài)。

              (2)計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)

              ①理解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念;

              ②掌握OSI參考模型結(jié)構(gòu)概念及各層功能;

              ③掌握TCP/IP體系結(jié)構(gòu)概念及各層功能。

              (3)計算機網(wǎng)絡(luò)組成

              ①掌握計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備;

              ②了解網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu);

              ③了解結(jié)構(gòu)化布線。

              (4)計算機網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)基礎(chǔ)

              ①了解數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識;

              ②掌握數(shù)據(jù)交換技術(shù)、差錯控制技術(shù);

              ③理解多路復用技術(shù)、編碼技術(shù)。

              (5)網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)基礎(chǔ)

              ①掌握IP地址的概念、分類;

              ②掌握子網(wǎng)劃分方法;

              ③理解直連路由、靜態(tài)路由、動態(tài)路由的概念。

              (6)局域網(wǎng)技術(shù)

              ①理解局域網(wǎng)、虛擬局域網(wǎng)、無線局域網(wǎng)的概念;

              ②掌握虛擬局域網(wǎng)技術(shù)。

              (7)廣域網(wǎng)

              ①了解廣域網(wǎng)基本概念;

              ②了解廣域網(wǎng)接入技術(shù);

              ③理解網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換NAT;

              ④掌握虛擬專用網(wǎng)VPN。

              (8)因特網(wǎng)技術(shù)

              ①了解因特網(wǎng)的基本概念;

              ②理解DNS、萬維網(wǎng)、電子郵件、FTP和遠程登錄等因特網(wǎng)技術(shù)的工作原理;

              ③了解因特網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。

              3.考核要求

              考核的能力要求由低到高分為“了解”、“理解”、“掌握”三個層次。了解:識記計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念;理解:掌握概念的內(nèi)涵和外延,并能簡單的推理;掌握:熟練掌握概念本身蘊含的方法論和思想,并將其內(nèi)化為分析和解決問題的能力。

              補充說明

              1.考試形式:閉卷考試;

              2.試卷結(jié)構(gòu):側(cè)重基本應(yīng)用能力的考查;

              3.試題類型:命題設(shè)計;

              4.分值分布:滿分為150分;

              5.題型:單選題、填空題、判斷題、簡答題和計算題。

              科目二 C語言程序設(shè)計

              Ⅰ.考核目標與要求

              依據(jù)學科課程標準與教材版本,C語言程序設(shè)計科目要求考生對程序設(shè)計有一個比較全面、系統(tǒng)地了解面向過程、面向模塊和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想和方法;同時具有計算機應(yīng)用的操作能力、抽象思維能力,嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰瓦\用所學知識分析、設(shè)計和解決實際問題的能力,著重全面系統(tǒng)的理解面向過程程序設(shè)計思想,采用“自上而下、逐步求精”的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法,掌握程序代碼規(guī)范化、準確化的要求,養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風格。

              知識與技能要求:

              1.理解C語言的概念和基本思想,熟悉常用算法的構(gòu)建。

              2.利用C語言進行簡單的程序設(shè)計。

              3.以C語言為基礎(chǔ),為學習后續(xù)的編程語言打下堅實的基礎(chǔ);為今后的深造和發(fā)展預留一定的發(fā)展空間。

              考試參考書目:

              C語言程序設(shè)計(含微課),主編: 張其文,出版社: 航空工業(yè)出版社,出版日期:2021年11月.

              Ⅱ. 考試范圍與要求

              1.科目范圍和素養(yǎng)

              C語言程序設(shè)計包括兩個方面內(nèi)容:程序設(shè)計方法和程序設(shè)計語言。了解C語言的發(fā)展過程、特點,本課程在整個計算機系列課程中的地位、作用和意義;理解C語言及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計中的基本概念;掌握簡單程序的編寫;培養(yǎng)學生具有計算思維能力、模塊化程序設(shè)計的習慣。C語言程序設(shè)計不僅要求編程者有較強的分析、設(shè)計能力,更要求編程者能理解算法的重要性。

              2.考查內(nèi)容分類列舉:

              (1) 基本概念

              ①掌握C語言的發(fā)展及其特點、C語言程序的基本結(jié)構(gòu)、編輯、編譯、運行C程序的步驟。

              ②理解算法的概念、算法的特性、算法的描述方法。

              (2) 程序結(jié)構(gòu)

              ①掌握變量的定義、算術(shù)運算符、自增和自減運算符、賦值運算符、表達式、輸入輸出語句。

              ②掌握關(guān)系、邏輯運算符及表達式、運算符優(yōu)先級、if語句、switch結(jié)構(gòu)。

              ③理解并掌握While結(jié)構(gòu)、do-while結(jié)構(gòu)、for結(jié)構(gòu)、switch語句、break 語句、continue 語句等應(yīng)用。

              (3) 數(shù)組及函數(shù)

              ①掌握一維數(shù)組的定義及元素引用、二維數(shù)組的定義及元素引用、字符數(shù)組的定義及使用、字符串處理函數(shù)。

              ②理解并掌握函數(shù)的定義及調(diào)用、函數(shù)原型聲明、局部變量和全局變量、變量的存儲類別、函數(shù)的遞歸調(diào)用、參數(shù)的虛實結(jié)合、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)。

              (4) 指針、自定義數(shù)據(jù)類型及文件

              ①理解并掌握指針變量的概念、指針變量的定義、指針與數(shù)組、指針變量作為函數(shù)的參數(shù)。

              ②了解結(jié)構(gòu)體類型的定義、共用體類型的定義、枚舉類型的定義、typedef語句的使用、結(jié)構(gòu)體變量、數(shù)組以及指針變量的使用。

              ③了解文件類型指針(FILE類型指針)、文件的打開與關(guān)閉、文件讀寫函數(shù)的應(yīng)用。

              3.考核要求

              考核的能力要求由低到高分為“了解”、“理解”、“掌握”三個層次。了解:識記程序設(shè)計的基本概念;理解:掌握概念的內(nèi)涵和外延,并能簡單的推理;掌握:熟練掌握概念本身蘊含的方法論和思想,并將其內(nèi)化為分析和解決問題的能力。

              補充說明

              1. 考試形式:閉卷考試;

              2. 試卷結(jié)構(gòu):側(cè)重基本應(yīng)用能力的考查;

              3. 試題類型:命題設(shè)計;

              4. 分值分布:滿分為150分;

              5. 題型:單選題、填空題、閱讀程序題、程序填空題和編程題。

              以上就是安徽文達信息工程學院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的專升本考試大綱詳情,同學們?nèi)绻€有其他疑問,可以點擊安徽好老師升學幫查看更多升本資訊,或是在下面進行留言!如果有正在備考2022年專升本的同學還想進一步了解升本培訓信息,也可以在下面留下你的聯(lián)系方式哦!

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