普通高校專升本招生考試是普通高等教育專科層次起點升 本科教育的選拔性考試。為確?？茖W選拔人才 ，保證招生質量， 結合普通高職院校公共基礎課程改革精神和普通高校人才培養(yǎng)對文化素質的要求以及我省考試命題的實際， 特制訂我省普通高校專升本公共課考試說明。

　　大學語文

　?、?考核目標

　　普通高校專升本統(tǒng)考科目《大學語文》主要考查考生識記理 解、分析綜合、鑒賞評價、寫作應用等能力，具體分為基礎知識 (語言文字知識、文學文化知識)和基本能力(閱讀能力、寫作 能力)兩大方面。

　?、?考試內(nèi)容

　　一、基礎知識

　　( 一)語言文字知識

　　1.能夠正確規(guī)范書寫漢字，準確恰當使用漢語詞匯，了解漢語語法規(guī)范和常見修辭手法(如比喻、比擬、借代、夸張、對偶、 排比、反問、設問等)。

　　2.能夠識記理解常用的文言實詞、虛詞，掌握文言文中通假 字、古今字、 一詞多義、詞類活用(使動用法、意動用法、名詞 作狀語)等語言現(xiàn)象及常見的特殊句式(判斷句、被動句、 倒裝句 )， 能夠進行簡單的文言語句翻譯。

　　(二)文學文化知識

　　1.掌握古今中外主要作家、作品的基本情況。如作家的時代、 國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等，代表作品的出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色及其文學史地位 等。

　　2.了解文學史中重要的文學流派和文學現(xiàn)象，識記中國傳統(tǒng)文化基本知識。

　　3.默寫常見的名篇名句(詳見背誦篇目)。

　　二、基本能力

　　( 一) 閱讀能力

　　1.能正確分析文章的邏輯層次， 理解并概括段落大意及作品的主旨。

　　2.能準確分析文章的表現(xiàn)手法和表達技巧， 能聯(lián)系文章說明常見修辭手法的作用。

　　3.能結合不同文體的特點，分析作品語言的特色，鑒賞評價富有表現(xiàn)力的語言的含義與表情達意作用。

　　(二)寫作能力 

1.實用文寫作

　　掌握基本的實用文體(包括常用的公務文書和事務文書) 的語言要求及寫作規(guī)范。

　　基本要求： 能根據(jù)提供的材料或情境選擇恰當?shù)奈捏w寫作， 主題鮮明、材料準確、結構完整、表達得體、格式規(guī)范。

　　2.文學寫作

　　基本要求：符合題意，符合文體要求，感情真摯、思想健康， 內(nèi)容充實、中心明確，語言通順、結構完整，標點正確、書寫規(guī) 范。除詩歌外文體不限， 800 字左右。

　　Ⅲ.考試形式與試卷結構 考試形式： 閉卷、筆試。

　　試卷分數(shù)： 滿分 150 分。 考試時間： 120 分鐘。

　　題型：選擇題、填空題、閱讀分析題、寫作題。

　　【附】背誦篇目( 15 篇) 

季氏將伐顓臾(《論語》) 

上善若水(《老子》)

　　鄭伯克段于鄢(《左傳》) 

種樹郭橐駝傳(柳宗元)

　　前赤壁賦(蘇軾) 

氓(《詩經(jīng)》)

　　短歌行(對酒當歌)(曹操) 

飲酒(結廬在人境)(陶淵明) 

山居秋暝(王維)

　　行路難(金樽清酒斗十千)(李白) 

蜀相(杜甫)

　　【虞美人】春花秋月何時了(李煜) 

【水調(diào)歌頭】明月幾時有(蘇軾) 

【水龍吟】登建康賞心亭(辛棄疾) 

【天凈沙】秋思(馬致遠)