一 、考試目標(biāo)與要求

　　1. 參考教材：《社會(huì)醫(yī)學(xué)》第 5 版， 主編： 李魯， 出版社： 人民衛(wèi)生出版 社， ISBN 編號(hào)： 9787117246644， 出版日期： 2017 年 8 月。

　　2. 考試基本要求

　　考試旨在使學(xué)生建立起社會(huì)醫(yī)學(xué)觀念，深刻理解政治、經(jīng)濟(jì)和文化等社會(huì)因 素對(duì)人群健康與疾病的重要決定作用，熟悉當(dāng)代社會(huì)衛(wèi)生狀況及人們所面臨的主 要社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題，思考解決這些問(wèn)題的社會(huì)衛(wèi)生策略和措施;了解社會(huì)醫(yī)學(xué)調(diào)查 方法，學(xué)習(xí)并掌握人群健康狀況和衛(wèi)生服務(wù)效果的基本評(píng)價(jià)方法，熟悉高危人群 保健措施及主要社會(huì)病的防治措施。

　　二 、考試范圍與要求

　　考試主要考核學(xué)生有關(guān)《社會(huì)醫(yī)學(xué)》的基礎(chǔ)知識(shí)、分析能力、論述能力、綜 合能力等。

　　(一) 緒論

　　考試內(nèi)容：

　　社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本概念： ( 1)社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象; (2 )社會(huì)醫(yī)學(xué)的任務(wù);

　　(3) 三次衛(wèi)生革命。 考試要求：

　　1. 掌握社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容

　　2. 熟悉社會(huì)醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

　　3. 了解社會(huì)醫(yī)學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)

　　(二) 醫(yī)學(xué)模式與健康觀

　　考試內(nèi)容：

　　1. 醫(yī)學(xué)模式的概念與演變： ( 1) 醫(yī)學(xué)模式的概念;(2) 醫(yī)學(xué)模式的演變。

　　2. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式：( 1)產(chǎn)生的背景;(2)模式的內(nèi)容;( 3)模式的影響。

　　3. 健康觀： ( 1)健康與疾病的概念; (2) 不同的健康觀。 考試要求：

　　1. 掌握醫(yī)學(xué)模式的概念; 生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的定義， 內(nèi)涵。

　　2. 熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的內(nèi)容。

　　3. 生物醫(yī)學(xué)模式。

　　4. 了解醫(yī)學(xué)模式的演變過(guò)程。

　　5. 重點(diǎn)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生背景，醫(yī)學(xué)模式對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和社會(huì)的影響。

　　(三) 社會(huì)因素與健康

　　考試內(nèi)容：

　　1. 社會(huì)因素： ( 1)社會(huì)因素概念;(2 )社會(huì)因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn)。

　　2. 經(jīng)濟(jì)因素與健康： ( 1) 經(jīng)濟(jì)對(duì)健康的促進(jìn)作用; (2) 經(jīng)濟(jì)對(duì)健康的負(fù) 面影響; (3)健康對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用。

　　3. 文化因素與健康： ( 1) 文化的概念與特征; (2) 不同文化類型對(duì)健康 的影響; (3) 教育 、習(xí)俗 、宗教對(duì)健康的影響。

　　4. 人口 、家庭 、社會(huì)階層與健康： ( 1) 人口與健康的關(guān)系; (2) 家庭與 健康的關(guān)系; (3)社會(huì)階層與健康的關(guān)系。

　　5. 心理 、行為因素與健康： ( 1) 人格與健康的關(guān)系; (2) 心理壓力對(duì)健 康及疾病的作用; (3) 促進(jìn)健康與危害健康的行為。

　　考試要求：

　　1. 掌握社會(huì)因素影響健康的基本規(guī)律和特點(diǎn)。

　　2. 熟悉社會(huì)經(jīng)濟(jì)與健康; 社會(huì)制度與健康; 社會(huì)階層與健康。

　　3. 了解文化與健康。

　　4. 理解社會(huì)因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn); 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與健康之間的相互影響 和作用; 家庭的功能及家庭功能失調(diào)對(duì)健康的影響; 科技進(jìn)步對(duì)健康的影響。

　　5. 重點(diǎn)掌握社會(huì)因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn)， 社會(huì)因素的內(nèi)容。

　　(四) 社會(huì)醫(yī)學(xué)研究

　　考試內(nèi)容：

　　1. 研究方法： ( 1)社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的方法; (2 )社會(huì)醫(yī)學(xué)研究步驟。

　　2. 問(wèn)卷設(shè)計(jì)：( 1) 問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu);(2) 問(wèn)題的種類和答案的格式;(3) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的常見(jiàn)錯(cuò)誤; (4) 問(wèn)卷的信度和效度。

　　3. 定性研究： ( 1) 定性研究的特點(diǎn); (2) 常用的定性研究方法。 考試要求：

　　1. 掌握社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法的分類; 隨機(jī)應(yīng)答技術(shù)的應(yīng)用。

　　2. 熟悉社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的步驟; 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟和注意事項(xiàng)。

　　3. 了解常用定性研究方法; 問(wèn)卷的信度和效度。

　　4. 重點(diǎn)掌握定性研究的設(shè)計(jì)， 定量研究的設(shè)計(jì)。

　　5. 理解社會(huì)醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序; 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟; 專題組討論和選 題組討論異同點(diǎn)。

　　(五) 社會(huì)衛(wèi)生狀況與社會(huì)衛(wèi)生策略

　　考試內(nèi)容：

　　1. 社會(huì)衛(wèi)生狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)： ( 1) 人群健康狀況; (2 )健康影響因素。

　　2. 社會(huì)衛(wèi)生策略： ( 1)21 世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總目標(biāo);(2 )初級(jí)衛(wèi) 生保健的概念、原則和基本內(nèi)容;(3)千年發(fā)展目標(biāo);(4) 中國(guó)社會(huì)衛(wèi)生策略。

　　考試要求：

　　1. 掌握社會(huì)衛(wèi)生狀況評(píng)價(jià)的指標(biāo)及其意義;社會(huì)衛(wèi)生狀況評(píng)價(jià)的資料來(lái)源。

　　2. 熟悉社會(huì)衛(wèi)生狀況及其評(píng)價(jià)的內(nèi)涵; 衛(wèi)生政策的概念 、特點(diǎn)和功能; 我 國(guó)社會(huì)衛(wèi)生狀況及社會(huì)衛(wèi)生策略。

　　3. 了解衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生政策分析方法; 全球衛(wèi)生狀況和社會(huì)衛(wèi)生策略

　　4. 重點(diǎn)掌握社會(huì)衛(wèi)生狀況評(píng)價(jià)的指標(biāo)及各指標(biāo)的含義。

　　5. 理解社會(huì)醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序; 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟; 專題組討論和選 題組討論的異同點(diǎn)。

　　(六) 健康管理

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念： ( 1)健康管理的概念; (2 )慢性病自然史; (3) 危險(xiǎn)因素 的特點(diǎn)與種類。

　　2. 健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的方法和應(yīng)用： (1 )實(shí)際年齡、評(píng)價(jià)年齡 、增長(zhǎng)年齡 的關(guān)系; (2)個(gè)體評(píng)價(jià); (3) 群體評(píng)價(jià)。

　　3. 健康管理的內(nèi)容和策略： ( 1 )健康管理的核心內(nèi)容; (2 )健康管理策 略。

　　考試要求：

　　1. 掌握健康及其相關(guān)概念;健康管理的概念和內(nèi)涵;健康危險(xiǎn)因素的概念。

　　2. 理解健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的概念， 慢性病自然史的六個(gè)階段 。健康危險(xiǎn)因 素的特點(diǎn)及分類。

　　3. 了解健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)需要的資料， 健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的步驟.

　　4. 重點(diǎn)掌握健康危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)的意義和來(lái)源; 健康危險(xiǎn)因素的個(gè)體評(píng)價(jià)方法。

　　(七) 生命質(zhì)量評(píng)價(jià)

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念： ( 1)健康相關(guān)生命質(zhì)量; (2) 生命質(zhì)量和生命數(shù)量。

　　2. 健康相關(guān)生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容和測(cè)評(píng)工具：( 1 )健康相關(guān)生命質(zhì)量評(píng)價(jià) 的內(nèi)容; (2) 常用的測(cè)評(píng)工具 3.健康相關(guān)生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用。

　　(八) 生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的適用范圍

　　考試要求：

　　1. 掌握生命質(zhì)量質(zhì)量 、調(diào)整生存年的概念和評(píng)價(jià)內(nèi)容; 生命質(zhì)量的評(píng)價(jià)方 法。

　　2. 理解常用的生命質(zhì)量評(píng)價(jià)量表 。生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用。

　　(九) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念：( 1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念;(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn);(3) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。

　　2. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容與方式： ( 1 )社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容; (2 )社區(qū)衛(wèi) 生服務(wù)的方式。

　　考試要求：

　　1. 掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念 、對(duì)象和任務(wù); 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。

　　2. 熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容; 我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。

　　3. 了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制與管理模式; 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織機(jī)構(gòu)與管。

　　4. 重點(diǎn)掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、對(duì)象和任務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織機(jī)制; 開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。

　　(十) 社會(huì)病防制

　　考試內(nèi)容：

　　1. 基本概念。

　　2. 社會(huì)病預(yù)防與控制： ( 1)社會(huì)病的概念; (2 )社會(huì)病的特點(diǎn); (3 )幾 種典型的社會(huì)病; (4)社會(huì)病防制的基本措施。

　　考試要求：

　　1. 掌握社會(huì)病的概念， 特點(diǎn); 社會(huì)病的社會(huì)醫(yī)學(xué)防治措施。

　　2. 熟悉自殺的流行病學(xué)概況 、 自殺的社會(huì)根源; 精神障礙的現(xiàn)況及其社會(huì) 醫(yī)學(xué)防治。

　　3. 了解吸毒的社會(huì)醫(yī)學(xué)防治; 青少年妊娠的社會(huì)醫(yī)學(xué)防治。

　　4. 重點(diǎn)理解社會(huì)病的社會(huì)根源。

　　三 、補(bǔ)充說(shuō)明

　　1. 考試時(shí)間： 120 分鐘。

　　2. 試卷總分： 150 分。

　　3. 考試方式： 閉卷， 筆試。

　　4. 題型結(jié)構(gòu)： 名詞解釋 、單項(xiàng)選擇題 、簡(jiǎn)答題 、 問(wèn)答題等。