健康管理概論

　　一、考試目標與要求

　　《健康管理概論》科目旨在考核學生對健康管理相關概念及理論知識的掌握，普及健康管理的基本知識和常用方法，樹立健康管理理念，考察學生的分析及應用能力。

　　參照教材《健康管理學》(郭姣主編，人民衛(wèi)生出版社，2020年出版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　健康管理概論是研究健康管理相關理論體系的一門學科，主要介紹了健康管理相關概念、健康管理基本策略、健康風險評估與風險管理、健康干預技術等健康管理基本理論知識和技術，以及常見慢性病的健康管理、健康管理相關法律等內(nèi)容，普及健康管理的基本知識和常用方法，幫助學生樹立健康管理的理念，更好地管理自已和他人的健康。

　　通過測試，要求學生對健康管理相關理論體系有全面的了解，能夠掌握健康管理相關概念，健康管理的基本策略及及基本流程等內(nèi)容，并且能夠靈活的利用理論知識解決實際問題。

　　(一)概論

　　本模塊主要介紹了健康管理和健康的含義，健康管理的特點、內(nèi)容，健康管理的發(fā)展史等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解健康管理的發(fā)展史;熟悉健康管理的特點;掌握健康、健康管理、健康管理學、健康危險因素的概念及健康管理的基本步驟。

　　(二)健康管理的基本策略

　　本模塊主要介紹了健康管理的基本策略，包括生活方式管理、需求管理、疾病管理、災難性病傷管理、殘疾管理和綜合的群體健康管理。

　　考核知識點：了解生活方式管理策略的基本步驟，疾病管理機構(gòu)體系要素與效果評價，殘疾管理策略的作用，綜合的群體健康管理程序;熟悉生活方式管理干預技術，健康需求管理基本方法，疾病管理的實施過程，殘疾管理的主要目標，綜合的群體健康管理內(nèi)容與應用原則;掌握健康管理策略基本概念、分類和涵蓋內(nèi)容，生活方式管理的特點，健康需求管理的概念和實現(xiàn)路徑，疾病管理的概念、特點，災難性病傷管理概念，殘疾管理的常用技術。

　　(三)健康風險評估與健康保險

　　本模塊主要介紹了健康風險的基本內(nèi)容，健康風險評估的目的、應用等內(nèi)容以及健康保險的歷史、原理、分類，我國健康保險的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及健康保險與健康管理的聯(lián)系等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解健康風險評估的目的，了解健康保險的發(fā)展史;熟悉風險管理的程序及健康保險對健康管理的需求及意義;掌握生命質(zhì)量評估的概念及基本內(nèi)容，掌握健康管理在健康保險業(yè)中的應用。

　　(四)健康管理相關法律及相關醫(yī)學倫理學

　　本模塊主要介紹了健康管理相關的人格權、身份權以及健康管理相關的法律制度，健康管理相關醫(yī)學倫理等。

　　考核知識點：了解傳染病防治的主要法律制度;熟悉人格權、身份權的概念;掌握藥品、健康權、職業(yè)病的概念以及健康管理相關的醫(yī)學倫理學的基本原則。

　　(五)中醫(yī)特色健康管理

　　本模塊主要介紹了中醫(yī)健康管理的理論基礎、管理目標、管理方式、管理技術方法等。

　　考核知識點：了解中醫(yī)健康管理理論基礎;熟悉中醫(yī)健康管理方式;掌握中醫(yī)健康管理的目標。

　　(六)社區(qū)健康管理與實施

　　本模塊主要介紹生活社區(qū)健康管理，工作場所健康管理，學校健康管理等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解影響職業(yè)健康的危險因素，學生階段人群生理和心理特征以及我國青少年體質(zhì)健康狀及常見的危害健康行為;熟悉生活社區(qū)管理的內(nèi)容，職業(yè)人群健康監(jiān)測和干預內(nèi)容，學校健康管理策略和內(nèi)容;掌握生活社區(qū)的概念、特點、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的基本功能和主要任務以及學校健康管理的概念、作用和意義。

　　(七)慢性病管理

　　本模塊主要介紹了常見的慢性病管理措施，如代謝性疾病健康管理、心血管

　　疾病健康管理及惡性腫瘤健康管理等。

　　考核知識點：了解血脂異常、肥胖癥、糖尿病、高血壓的流行病學情況;熟悉血脂異常、肥胖癥、糖尿病、高血壓、腫瘤的危險因素;掌握血脂異常肥胖癥、糖尿病、高血壓的概念及風險評估及健康管理方法。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.試題類型：一般包括選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，案例分析題等。

　　健康管理實務

　　一、考試目標與要求

　　《健康管理實務》科目旨在考核學生對健康管理基本技能方法及相關概念的掌握，通過案例分析等考察學生對健康管理實踐相關知識的理解及應用能力?？疾鞂W生運用健康管理相關知識和技能進行健康咨詢，健康風險評估的能力，能夠針對個人和群體情況制定健康管理方案。

　　參照教材《健康服務與管理技能》(許亮文、關向東主編，人民衛(wèi)生出版社，2020年出版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　健康管理實務是研究健康管理相關技能方法的一門學科，主要介紹了健康服務與管理基本理論及基本技能方法、健康相關問卷和量表的編制及評價、慢性病風險評估常見方法、常見慢性病健康干預技能、健康管理常見干預技術(營養(yǎng)干預，運動干預，心理干預內(nèi)容)。幫助學生了解建立適合我國國情、符合管理對象需求的健康管理服務新模式，為今后全面開展健康管理工作提供了依據(jù)。

　　通過測試，要求學生全面了解和掌握健康服務與管理基本理論及基本技能方法，熟悉、慢性病風險評估常見方法、常見慢性病健康干預技能(高血壓，2型糖尿病，冠狀動脈粥樣硬化，腦卒中，慢性阻塞性肺疾病，惡性腫瘤，肥胖癥，常見運動系統(tǒng)疾病)、健康管理常見干預技術(營養(yǎng)干預，運動干預，心理干預，睡眠干預等內(nèi)容)，并能夠?qū)⒔】倒芾砝碚撝R及核心技能靈活的運用于實踐中。

　　(一)概述

　　本模塊主要介紹了健康服務與管理的內(nèi)涵，健康服務與管理常用技能，人群健康服務與管理實施流程，健康服務與管理技能發(fā)展趨勢等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解健康服務與管理技能未來發(fā)展趨勢;熟悉健康服務與管理技能類型、主要內(nèi)容和實施流程;掌握健康服務與管理的概念;健康管理與疾病治療的區(qū)別與聯(lián)系。

　　(二)健康相關問卷和量表的編制及評價

　　本模塊主要介紹了問卷與量表的設計，問卷與量表的評價，健康相關常見的問卷和量表等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解健康相關的常見量表和問卷;熟悉問卷和量表的差異、設計的原則、設計時常見的錯誤;掌握問卷/量表的結(jié)構(gòu)、設計步驟及評價。

　　(三)慢性病風險評估常見方法

　　本模塊主要介紹了統(tǒng)計學方法在慢性病風險中評估中的應用;心血管風險評估的方法;糖尿病風險評估的方法;癌癥風險評估模型;基因檢測與疾病風險評估等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解慢性病患病風險評估模型的原理和構(gòu)建;熟悉常見慢性病的患病風險評估方法，模型和評估流程;掌握慢性病風險評估概念及在疾病預防中的作用。

　　(四)常見慢性病健康干預技能

　　本模塊主要介紹了高血壓的健康干預技能，2型糖尿病的干預技能，冠狀動脈粥樣硬化的干預技能，腦卒中的健康干預技能，慢性阻塞性肺疾病的干預技能，惡性腫瘤的健康干預技能，肥胖癥的健康干預技能，常見運動系統(tǒng)疾病的健康干預技能等內(nèi)容。

　　考核知識點：了解常見慢性病的流行病學現(xiàn)狀;運動系統(tǒng)的組成，常見運動系統(tǒng)疾病的分類，常見運動系統(tǒng)疾病早期篩查的目的及意義;熟悉慢性病的臨床表現(xiàn)及診斷標準;常見慢性病的篩查技術與方法、風險評估;常見惡性腫瘤早期篩查的目的及意義;掌握常見慢性病的危險因素;常見慢性病的篩查流程及規(guī)范;常見慢性病的健康干預與健康指導。

　　(五)健康管理常見干預技術

　　本模塊主要介紹了運動干預，營養(yǎng)干預，心理干預，睡眠障礙干預。

　　考核知識點：了解心理干預的對象，睡眠認知行為干預常用方法;熟悉常見干預方法的基本原理;抑郁和焦慮障礙的心理干預方法，睡眠健康教育的原則;掌握減脂，降糖，降壓運動和飲食干預方法;增肌運動，運動風險評估方法;心理干預的定義，非器質(zhì)性睡眠障礙的種類。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.試題類型：一般包括選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，案例分析題等。