近日,安徽文達信息工程學(xué)院發(fā)布了電子信息工程專業(yè)考試大綱,其中包括《電路分析基礎(chǔ)》和《數(shù)字電子技術(shù)》的考核目標(biāo)以及考試范圍。有需要的同學(xué)可以往下看看哦!
安徽文達信息工程學(xué)院2021年專升本考試
電子信息工程專業(yè)專業(yè)課考試說明
科目一 《電路分析基礎(chǔ)》
《電路分析基礎(chǔ)》是高等學(xué)校工科(特別是電子信息類專業(yè))的重要基礎(chǔ)課,它具有較強的理論性,而且對指導(dǎo)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)具有普遍性。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握電路的基本理論和基本分析方法,并具備必要的實驗技能。本課程在培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)作風(fēng)和抽象思維能力、分析計算能力、實驗研究能力、歸納總結(jié)能力方面起著重要作用。
一、考核目標(biāo)
按照教學(xué)大綱對授課內(nèi)容、授課進度、重點與難點、考核知識點及考核要求方面的規(guī)范,制定《電路分析基礎(chǔ)》課程考試大綱,全面檢查報考我校普通專升本電子信息工程專業(yè)的??飘厴I(yè)生是否掌握了以下基本理論知識:1.電路模型和電路定律;2.電阻電路的等效變換;3.電阻電路的一般分析;4.電路定理;5.儲能元件;6.一階電路和二階電路的時域分析;7.相量法;8.正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析;9.含有耦合電感的電路;10.電路頻率響應(yīng)??疾榭忌欠窬邆浠倦娐返姆治龊陀嬎隳芰Α?/p>
二、考試范圍與要求
(一)電路模型和電路定律
1.理解電路、電路模型的概念、作用、組成以及各部分的作用;
2.掌握電流、電壓的定義、表示方法、實際方向、參考正方向的性質(zhì);
3.掌握功率的定義,功率正負的意義及電路吸收或發(fā)出功率的判斷;
4.掌握電阻元件的定義、單位、功率;電壓源、電流源的模型以及特點;四種受控電源的模型以及特點;
5.掌握KCL、KVL內(nèi)容及基本應(yīng)用。
(二)電阻電路的等效變換
1.掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)等效計算;
2.熟悉分壓公式、分流公式應(yīng)用;
3.熟悉實際電源模型及電壓源與電流源的等效變換;
4.理解輸入電阻的定義;掌握輸入電阻的計算方法。
(三)電阻電路的一般分析
1.理解獨立的KCL、KVL方程數(shù)概念;
2.熟悉支路電流法、網(wǎng)孔電流法分析方法及一般表達式;
3.掌握回路電流法、節(jié)點電壓方程分析方法及一般表達式。
(四)電路定理
1.掌握疊加原理的內(nèi)容、注意事項及應(yīng)用;
2.理解替代定理的內(nèi)容、注意事項;
3.理解戴維寧定理和諾頓定理,掌握開端電壓的計算、等效內(nèi)阻的計算;
4.掌握最大功率傳輸定理的內(nèi)容以及應(yīng)用。
(五)儲能元件
1.掌握電容元件的定義和性質(zhì);
2.掌握電感元件的定義和性質(zhì);
3.理解電容元件與電感元件的串聯(lián)與并聯(lián)性質(zhì)。
(六)一階電路和二階電路的時域分析
1.理解一階電路微分方程的建立;
2.掌握動態(tài)電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)的求解;理解動態(tài)電路的穩(wěn)態(tài)分量和暫態(tài)分量的求解;
3.掌握三要素法,能用三要素法求解一階電路的響應(yīng)。
(七)相量法
1.理解正弦信號的周期、頻率、角頻率、瞬時值、振幅、有效值、相位和相位差的概念;
2.掌握相量的定義,正弦信號的相量表示方法;
3.掌握基爾霍夫定律的相量形式,各種電路元件伏安關(guān)系的相量表示形式;
(八)正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析
1.熟悉阻抗、導(dǎo)納的定義,阻抗的串聯(lián)和并聯(lián)等效,阻抗的性質(zhì);
2.掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析;
3.了解交流電路的有功功率、無功功率、視在功率的定義以及表達;
4.掌握交流電路中最大功率傳輸條件以及負載最大功率計算;
5.理解功率因數(shù)的概念,掌握功率因數(shù)提高的方法和意義。
(九)含有耦合電感的電路
1.理解耦合電感的電壓電流關(guān)系,同名端,耦合系數(shù),耦合電感的串聯(lián)和并聯(lián),耦合電感的去耦等效電路;
2.掌握含耦合電感電路的分析;
3.了解理想變壓器與實際變壓器的區(qū)別。
(十)電路頻率響應(yīng)
1.了解常用RC一階電路的頻率特性、常用RLC串聯(lián)諧振電路的頻率特性。
2.了解實用RLC并聯(lián)諧振電路的頻率特性。
三、考試方式與題型結(jié)構(gòu)
1.考試方式:筆試、閉卷
2.題型結(jié)構(gòu):選擇題,填空題,簡答,計算題。
四、參考書目
1.邱關(guān)源.《電路》(第五版).北京:高等教育出版社,2018
2.李瀚蓀.《電路分析基礎(chǔ)》. 北京:高等教育出版社,2016
科目二 《數(shù)字電子技術(shù)》
《數(shù)字電子技術(shù)》課程是電子信息工程專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,是一門理論和實際緊密結(jié)合的課程。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握數(shù)字電路方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,熟悉數(shù)字電路中一些典型的常用集成電路原理、功能以及數(shù)字器件的特性及其應(yīng)用,掌握數(shù)字電路基本的分析和設(shè)計方法,獲得分析和解決數(shù)字電路問題及其實踐應(yīng)用的能力,為學(xué)習(xí)其它有關(guān)專業(yè)課程和今后從事數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計等方面的工作打下必要的技術(shù)基礎(chǔ)。
一、考核目標(biāo)
按照教學(xué)大綱對授課內(nèi)容、授課進度、重點與難點、考核知識點及考核要求方面的規(guī)范,制定《數(shù)字電子技術(shù)》課程考試大綱,全面檢查報考我校普通專升本電子信息工程專業(yè)的專科畢業(yè)生是否掌握了以下基本理論知識:1.數(shù)制與碼制;2.邏輯代數(shù)的基礎(chǔ)知識;3.組合邏輯電路的分析與設(shè)計的基本方法以及常用的中規(guī)模組合邏輯電路的功能及其應(yīng)用;4.觸發(fā)器的功能特點、邏輯功能的表示形式和邏輯符號;5.同步時序邏輯電路的分析方法及常用的中規(guī)模集成時序邏輯電路的功能及其應(yīng)用;6.555定時器及其構(gòu)成的施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器的邏輯圖形符號和功能;7.D/A、A/D轉(zhuǎn)換器的概念及工作原理??疾榭忌欠窬邆鋽?shù)字電路的分析與設(shè)計的能力。
二、考試范圍與要求
1. 數(shù)制和碼制
(1)了解數(shù)字信號、數(shù)字電路的概念及其特點。
(2) 掌握幾種常用數(shù)制及不同數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換。
(3) 理解幾種常用二—十進制編碼,掌握8421BCD碼。
2. 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)
(1) 掌握邏輯代數(shù)中的與、或、非三種基本邏輯運算和常用復(fù)合邏輯運算(與非、或非、異或、同或)的邏輯符號、邏輯功能及表示式。
(2) 理解邏輯代數(shù)的基本公式、基本定律。
(3) 掌握邏輯函數(shù)及表示方法、形式的變換。
(4) 掌握邏輯函數(shù)的公式化簡法。
(5) 掌握邏輯函數(shù)的卡諾圖表示及化簡法。
3. 組合邏輯電路
(1) 掌握組合邏輯電路的分析方法。
(2) 掌握組合邏輯電路的設(shè)計方法。
(3) 理解編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器的邏輯功能及使用方法。
(4) 掌握用74HC138譯碼器設(shè)計組合邏輯電路。
4. 觸發(fā)器
(1) 理解觸發(fā)器的動作特點。
(2) 了解同步觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)及觸發(fā)方式、掌握邊沿觸發(fā)器觸發(fā)的特點。
(3) 掌握基本SR觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、T觸發(fā)器、D觸發(fā)器的邏輯功能、特性方程及狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖、工作波形圖的畫法。
5. 時序邏輯電路
(1) 掌握同步時序邏輯電路的特點、描述方法和分析方法。
(2) 理解計數(shù)器的工作原理、掌握集成計數(shù)器邏輯功能及使用方法。
(3) 掌握用集成計數(shù)器74160、74161設(shè)計任意N進制的計數(shù)器。
6. 脈沖波形的產(chǎn)生與整形
(1) 了解555定時器電路的特點和應(yīng)用。
(2) 了解施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器的功能特點。
7. A/D轉(zhuǎn)換、D/A轉(zhuǎn)換
了解D/A轉(zhuǎn)換器、A/D轉(zhuǎn)換器的概念、作用及工作原理。
三、考試方式與題型結(jié)構(gòu)
1.考試方式:筆試、閉卷
2.題型結(jié)構(gòu):選擇題、填空題、化簡、分析題、設(shè)計題。
四、參考書目
楊志忠.《數(shù)字電子技術(shù)》(第5版).高等教育出版社,2018.
考試大綱的重要性也是不言而喻了,大家需要仔細看看哦!然后適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)進度,時間不多了,需要最后再努力一下哦!如果你還有什么別的疑問,可以點擊安徽好老師專升本,或者填寫下方報名表,咨詢客服。