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              學校簡介

                內蒙古建筑職業(yè)技術學院坐落于內蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地,是自治區(qū)唯一獨立設置的建筑類高等院校,學校前身為始建于1956年的城市建設部呼和浩特市城市建設工程學校。1958年,學校升格舉辦本科層次教育,更名為內蒙古建筑學院。1961年,由于經濟等原因自治區(qū)政府決定進行院校調整,將內蒙古建筑學院又恢復為中專建制,更名為內蒙古建筑學校。文革結束恢復高考后,1979年,經原國家教委和自治區(qū)人民政府批準,學校在工業(yè)與民用建筑、建筑學、采暖通風和建筑企業(yè)管理等專業(yè)舉辦本科層次教育,連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年,學校被教育部評為全國六所建筑類重點中專學校之一。1999年7月,經教育部和自治區(qū)人民政府批準,獨立升格為普通高等學校,更名為呼和浩特職業(yè)技術學院,隸屬關系由自治區(qū)建設廳調整到自治區(qū)教育廳。2002年3月,學校更名為內蒙古建筑職業(yè)技術學院,同年自治區(qū)政府決定將內蒙古建筑工程技工學校并入學院。

                近年來,在自治區(qū)黨委、政府堅強領導和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領導下,在社會各界的關心支持下,學校在辦學能力、教學質量、管理水平、專業(yè)建設、招生就業(yè)、學生教育、社會服務等方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月,在教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀; 2007年8月,被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院校”;2011年,被教育部確定為首批高職高專院校單獨招生試點院校;2016年5月,被教育部確定為全國高職院校教學診斷與改進試點校;2017年9月,被教育部確定為國家優(yōu)質高等職業(yè)院校;2019年6月,被教育部確定為首批1+X證書制度試點院校; 2019年12月,被教育部、財政部確定為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。學校是全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會委員單位,全國高職高專土建類行指委市政工程專指委主任委員單位,自治區(qū)高等教育學會高職高專教育研究會理事長單位,自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進會理事長單位。

                建校67年來,學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以“立德樹人”為根本任務。秉承“勵學力行,善建筑成”的校訓精神,堅持以全日制高等職業(yè)學歷教育和本科職業(yè)學歷教育為主體,積極開展社會培訓和成人教育的辦學定位,著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場工程師和建筑類高素質技術技能型人才培養(yǎng)基地,建筑業(yè)技術研發(fā)和咨詢服務基地,建設行業(yè)職工繼續(xù)教育基地,建筑類職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學研究基地,業(yè)已形成“育培并舉,五大基地”的辦學格局。學?,F(xiàn)設有建筑工程與測繪學院、建筑與規(guī)劃學院(山水綠景生態(tài)建設學院)、建筑設備與自動化學院、建設工程管理學院、交通與市政工程學院、藝術設計學院、現(xiàn)代服務與管理學院、信息與傳媒學院、馬克思主義學院、公共課教學部、軍體教學部、繼續(xù)教育學院、圖書館、網絡信息與數(shù)據管理中心、國際交流與合作中心等15個教學和教輔單位,設有黨政辦公室、教務處等18個管理服務職能部門。

                學校現(xiàn)有生態(tài)和新華兩個校區(qū),占地面積1212畝;建筑面積35.9萬平方米;教學科研儀器設備總值2.08億元;校內專業(yè)實訓基地94個,校外穩(wěn)定實習實訓基地147個。

                現(xiàn)有國家級高水平專業(yè)群1個、自治區(qū)級高水平專業(yè)群2個,建成國家級重點專業(yè)6個,自治區(qū)級重點專業(yè)20個,國家級精品課程2門,國家精品資源共享課程2門,國家精品在線開放課程4門,自治區(qū)級精品課程29門,自治區(qū)精品在線開放課程13門。國家級教學團隊1個,國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個,自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊15個,建筑信息模型(BIM)等1+X試點專業(yè)24個。

                建有國家示范性虛擬仿真實訓基地1個、內蒙古自治區(qū)建筑信息模型工程研究中心1個,主編“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8本,獲全國優(yōu)秀教材建設獎1項。學校承擔了國家發(fā)改委、教育部、財政部支持的“內蒙古建設行業(yè)開放性綜合實訓基地”建設項目,組織成立了由8個專業(yè)廳局、12個行業(yè)協(xié)會、346家區(qū)內外規(guī)模企業(yè)參與的政行企校合作發(fā)展理事會,建成消防技能訓練中心等5個共享生產性實訓基地,與騰訊公司、興泰集團共建產業(yè)學院8個,現(xiàn)有建筑信息模型等18個“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目。學校獲自治區(qū)級高等教育教學成果一等獎4項、二等獎4項。

                學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略,大力加強師資隊伍和優(yōu)秀教學團隊建設?,F(xiàn)有教職工623人,其中專任教師526人,副高級以上職稱教師212人(其中正高級職稱57人),碩士以上學位教師399人,具備較高理論水平和豐富實踐經驗的“雙師”素質教師比例逐年攀升?,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教育工作者1人,全國五一勞動獎章獲得者1人,全國高校思想政治理論課教學骨干1人,自治區(qū)突出貢獻專家1人,入選自治區(qū)草原英才3人,自治區(qū)教學名師16人,自治區(qū)教壇新秀13人。獲得自治區(qū)師德標兵、三八紅旗手、勞動模范、民族團結進步模范個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎等榮譽稱號26人。入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”第二層次人才2人,獲批自治區(qū)留學回國人員創(chuàng)新啟動支持計劃2項。

                學校堅持“融通校企資源、共育塞外魯班”人才培養(yǎng)模式,主動對接行業(yè)企業(yè)需求和經濟社會發(fā)展需要。堅持以工為主,建筑特色,在保持建筑類專業(yè)優(yōu)勢特色的基礎上,各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)建設定位。不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構和布局,現(xiàn)已建成以土建大類為主,兼顧交通運輸大類、文化藝術大類、信息管理等8大專業(yè)群、55個高職專業(yè)的布局。同時根據區(qū)域經濟和社會發(fā)展對高層次技術技能人才的需求,積極通過合作辦學形式舉辦職業(yè)本科教育。目前,分別與內蒙古工業(yè)大學、內蒙古農業(yè)大學、內蒙古財經大學、內蒙古科技大學、內蒙古鴻德文理學院等5所本科院校合作舉辦了建筑環(huán)境與能源應用工程、交通工程、土木工程、環(huán)境設計、工程造價、建筑學、會計學、工程管理等8個應用型本科專業(yè)。

                學校堅持立足行業(yè)、面向內蒙古、輻射全國的服務定位;著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有較強實踐能力與創(chuàng)新精神的技術技能型人才,被譽為自治區(qū)“培養(yǎng)建設人才的搖籃”?,F(xiàn)有全日制在校學生9363人。近年來,學校畢業(yè)生初次就業(yè)率均達95%以上,年內跟蹤就業(yè)率達100%,連續(xù)多年位居自治區(qū)高職高專院校之首,建校以來,已累計為社會培養(yǎng)和輸送了近8萬名畢業(yè)生,自治區(qū)建設行業(yè)業(yè)務骨干中我校畢業(yè)生超過75%。學校內蒙古建筑職工培訓中心(建設行業(yè)職業(yè)技能鑒定站),年承接社會和行業(yè)培訓與技能鑒定近萬人次。近五年,學生參加各級各類“雙創(chuàng)”大賽累計獲得國家級獎項10項、自治區(qū)級獎項175項。學校是自治區(qū)“三全育人綜合改革試點?!苯ㄔO單位。

                學校堅持開放辦學,與多所區(qū)內外院校建立了對口支援合作關系。2021年,與泰國格樂大學簽約合作辦學,主要在名師聯(lián)合指導授課、學生交流訪學、教師留學深造等方面以及建筑類國際人才培養(yǎng)、魯班工坊建設等領域開展深度合作;積極拓展智能制造領域的中德合作,電氣自動化專業(yè)牽頭的“中德先進職業(yè)教育合作項目”(即SGAVE項目)入圍教育部備選項目;與國家留學基金委員會推進ISEC項目;與馬來西亞瑪拉工藝大學聯(lián)合成立產學研合作平臺。

                近年來,學校先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全區(qū)高等學校先進基層黨組織、全區(qū)征兵工作先進單位、全區(qū)高校維穩(wěn)綜治工作先進單位,全區(qū)“五一勞動獎”榮譽稱號、察右前旗人民政府2018年度“脫貧攻堅‘定點幫扶’突出貢獻單位”榮譽稱號、全區(qū)紀檢監(jiān)察系統(tǒng)先進集體榮譽稱號,多次被自治區(qū)黨委、政府評定為工作實績突出領導班子。(2023年2月10日修訂)


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              內蒙古建筑職業(yè)技術學院開設專業(yè)

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              內蒙古建筑職業(yè)技術學院專升本報名條件

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              2024年內蒙古專升本為統(tǒng)考,所以內蒙古專升本院校的報名條件即為內蒙古招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。

                招生對象及報名條件

                (一)普通考生

                1.應屆畢業(yè)生。經省級招生部門正式錄取的自治區(qū)普通高校全日制高職(???2024年應屆畢業(yè)生(含我區(qū)2024年應屆畢業(yè)高職擴招考生),報名時需同時滿足下列3項條件:

                (1)遵守中華人民共和國憲法和法律,身體狀況符合相關要求,德智體美勞全面發(fā)展,品行端正;

                (2)具有我區(qū)普通高等院校高職(???學籍的應屆畢業(yè)生,能夠在2024年7月31日前取得??飘厴I(yè)證書;

                (3)在校期間,未受過紀律處分或在報名前紀律處分已解除。

                2.高職擴招考生。經省級招生部門正式錄取的自治區(qū)普通高校全日制高職(???2023年底畢業(yè)的我區(qū)高職擴招考生。

                3.基層服務項目考生。我區(qū)普通高校高職(???畢業(yè)生參加 “三支一扶”計劃、志愿服務“西部計劃”基層服務項目的人員,可以按照應屆高職(???畢業(yè)生待遇報考且只能報考一次。在符合應屆畢業(yè)生條件的基礎上,還需同時滿足下列2個條件:

                (1)服務期滿3年內,且服務期考核合格;

                (2)未落實就業(yè)單位。

                (二)專項計劃考生。專項用于招收原“建檔立卡”貧困家庭高職(???應屆畢業(yè)生??忌鷳蠎獙卯厴I(yè)生報考條件,且經自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局(原扶貧部門)確認并錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)的原“建檔立卡”貧困家庭應屆高職(???畢業(yè)生。

                (三)免試考生。在校期間參加有關賽事,取得相應等次獎項應屆畢業(yè)生和符合報考條件的退役大學生士兵考生,可申請免于參加全區(qū)統(tǒng)一組織的文化課考試。

                1.獲獎免試考生

                符合普通考生報名條件,??迫雽W至2024年5月1日前獲得下列獎項之一的應屆畢業(yè)生:

                (1)獲得世界技能大賽、中華人民共和國技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎;

                (2)獲得中國國際大學生創(chuàng)新大賽(原中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽)國家級金獎、銀獎、銅獎。

                獲獎免試考生在報名時,如相關賽事獎項結果未公布,只能以應屆畢業(yè)生身份報名參加考試,如相關賽項結果公布前以普通考生身份錄取的,不再享受免試政策。

                2.退役大學生士兵考生

                符合以下兩種情形之一的退役大學生士兵考生,可申請免于參加全區(qū)統(tǒng)一組織的文化課考試,但需參加招生學校組織的職業(yè)適應性或職業(yè)技能綜合考查,合格后方可入學。

                (1)應征入伍地為內蒙古,入伍時為普通高職(???院校新生或在校生,退役后復學并完成高職(專科)學業(yè)的2024年普通應屆畢業(yè)生;

                (2)全日制普通高職(??? 畢業(yè)生在我區(qū)應征入伍,于2020年及以后退役的退役大學生士兵考生 (已享受過免試政策的除外)。其中,符合條件的2024年春季退役大學生士兵考生可根據自己實際情況,自主選擇申請2024年或2025年“專升本”免試招生,2024年秋季退役大學生士兵,需參加2025年“專升本”免試招生。

                退役大學生士兵考生只能申請一次 “專升本”免試招生。往年已申請“專升本”免試招生,錄取后未報到或自行放棄入學資格的,不再享受“專升本”免試政策。


              內蒙古建筑職業(yè)技術學院專升本考試科目

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                考試科目與2023年相同,分為公共課和專業(yè)基礎課,考試形式為筆試。公共課考試科目包含語文基礎、思想政治理論、外語(英語、日語、俄語)、計算機基礎四部分內容,滿分 200 分(每部分內容 50 分);專業(yè)基礎課考試科目分為 8 大類:文史哲法類、經管類、理工類 1、理工類 2、農林生物醫(yī)藥類、藝術類、醫(yī)學類和教育類,各科目滿分均為100 分(詳見附件4)。


              內蒙古專升本歷年試題

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