3月5日，在《政府工作報(bào)告》中提到今年的高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)超過(guò)1170萬(wàn)人。比起有著“史上最難就業(yè)季”之稱的2023年，2024大有趕超之勢(shì)。

　　但伴隨著畢業(yè)生人數(shù)的逐年攀升，就業(yè)問(wèn)題也隨之而來(lái)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2023年上半年，16至24歲城鎮(zhèn)青年調(diào)查失業(yè)率持續(xù)走高。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，一句“月薪3000塊招不來(lái)一個(gè)農(nóng)民工，但是卻可以招來(lái)一個(gè)大學(xué)生”的背后，凸顯了當(dāng)下畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

　　2024年3月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布2月份分年齡組失業(yè)數(shù)據(jù)，其中，2月全國(guó)城鎮(zhèn)不包含在校生的16-24歲勞動(dòng)力失業(yè)率為15.3%，全國(guó)城鎮(zhèn)不包含在校生的25-29歲勞動(dòng)力失業(yè)率為6.4%。在1月份，一專業(yè)招聘平臺(tái)發(fā)布對(duì)2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析顯示，央國(guó)企就業(yè)熱度持續(xù)攀升，而央國(guó)企職位整體供需比約為3.5:1，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)難度加大，一線城市及新一線城市簡(jiǎn)歷投遞占平臺(tái)總投遞量的31.3%，但一線城市及新一線城市企業(yè)招聘需求量不斷壓縮，同比下降10.14%，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng)更趨白熱化......多項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，就業(yè)難度正不斷加大。智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂等市場(chǎng)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)也顯示，就業(yè)市場(chǎng)整體較為低迷。

　　就業(yè)難?更多的是結(jié)構(gòu)性失業(yè)!

　　對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，找工作難，更難的是找到滿意的工作。中國(guó)教育報(bào)此前的一項(xiàng)調(diào)查顯示，關(guān)于求職期望，47%的畢業(yè)生“只找符合自己就業(yè)期望的崗位”，26%的畢業(yè)生選擇先找一個(gè)工作過(guò)渡，19%的畢業(yè)生“如求職遇挫，會(huì)逐步降低就業(yè)期望”。

　　而在就業(yè)市場(chǎng)中，畢業(yè)生對(duì)工作挑剔，用人單位對(duì)畢業(yè)生同樣挑剔。針對(duì)該現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)學(xué)家連平認(rèn)為：“青年就業(yè)的問(wèn)題主要是結(jié)構(gòu)性的。部分高校畢業(yè)生想去的崗位去不了，制造業(yè)企業(yè)想招的人招不來(lái)，技能人才特別是高技能人才缺口較大?！?/span>

　　日益加劇的“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”現(xiàn)狀在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中得到證實(shí)。人社部發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)2021年三季度“最缺工”的100個(gè)職業(yè)中有58個(gè)與制造業(yè)有關(guān)。此外，到2025年，制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才總量將達(dá)到6200萬(wàn)人，需求缺口將近3000萬(wàn)人，缺口率達(dá)48%。其中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的需求更是旺盛。

　　技能人才的短缺導(dǎo)致近幾年職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生很“吃香”。一些中高級(jí)職業(yè)技術(shù)院校的畢業(yè)生往往還未畢業(yè)就被相中，成為人人爭(zhēng)搶的“香餑餑”。

　　柳暗花明的職業(yè)教育

　　2022年，中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)就業(yè)研究所所長(zhǎng)曾湘泉在接受媒體采訪時(shí)表示：“僅靠一張文憑就能換一個(gè)好職業(yè)的時(shí)代結(jié)束了”。

　　大學(xué)生，要既有學(xué)歷又有技能。而職業(yè)本科教育的發(fā)展，既是職教改革“逆風(fēng)破浪”的突破口，也肩負(fù)著培養(yǎng)高水平多樣化的人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

　　2014年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，首提“探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育”;2019年1月，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn);同年6月，教育部批準(zhǔn)了首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校，它們由“職業(yè)學(xué)院”正式更名為“職業(yè)大學(xué)”，同時(shí)升格為本科院校，設(shè)置本科專業(yè)招生。這意味著，職教學(xué)生跟普通本科生擁有了同樣的學(xué)歷起點(diǎn)，徹底打破職業(yè)教育學(xué)歷的“天花板”。

　　2023年9月，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)正式成立，成為2021年教育部發(fā)布《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》實(shí)施以來(lái)，全國(guó)第一所以優(yōu)質(zhì)“雙高”學(xué)校為基礎(chǔ)設(shè)立的本科層次職業(yè)院校。深職大作為中國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的第一艘“沖鋒舟”，是整個(gè)職業(yè)教育改革的縮影。

　　2022年5月1日起施行的新職業(yè)教育法明確“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)”。職業(yè)本科畢業(yè)生與普通本科畢業(yè)生一樣，均可按要求報(bào)考碩士研究生、報(bào)考公務(wù)員和事業(yè)單位。

　　北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院副教授楊小敏表示，職業(yè)本科生在理論知識(shí)上不低于普通本科生，在技術(shù)技能水平上高于?？粕?，這將成為他們就業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

　　對(duì)畢業(yè)生個(gè)體而言，更加重要的是要看清處境、清醒客觀。與此同時(shí)，我們要看到在此背景下，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，尋求靈活就業(yè)等多元化的就業(yè)路徑的重要性。（轉(zhuǎn)載自軟科）