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              貴州省教育廳:普通專升本考試2024年5月底前全部完成!

              2023-12-25
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1697
              導(dǎo)讀:12月21日,貴州省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,其中提到:各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學(xué)考試安排,碩士研究生和普通專升本考試2024年5月底前全部完成,第二學(xué)士學(xué)位招錄2024年6月底前完成。

                12月21日,貴州省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,其中提到:各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學(xué)考試安排,碩士研究生和普通專升本考試2024年5月底前全部完成,第二學(xué)士學(xué)位招錄2024年6月底前完成。

                這次明確指出了專升本的時(shí)間限制,5月底前全部完成!由此可以看出2024年貴州專升本的考試時(shí)間極大可能要提前。

                按照往年的時(shí)間專升本大概會(huì)在4月份考試,但是大家可以看到2024年4月份的時(shí)間表,4月第一個(gè)周末是清明節(jié)放假、第二個(gè)周末自考、第四個(gè)周末護(hù)考,所以如果專升本還是4月考,那么只能是在4月份的第三個(gè)周末(4月20日-21日)。

                而貴州專升本要先考文化課,文化課上線后才能專業(yè)課考試。這中間需要等待文化課成績(jī)公布、分?jǐn)?shù)線公布、填報(bào)志愿、專業(yè)課考試資格審核,這中間也需要差不多一個(gè)月的時(shí)間,更別說(shuō)后面的錄取和征集志愿了。

                如果4月中旬才考試,又要在5月底全部完成專升本的考試錄取工作,時(shí)間上是完全不夠的,所以,2024年貴州專升本文化課考試有極大可能提前到3月份!

                本文件的原文內(nèi)容如下:

                省教育廳關(guān)于做好2024屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

                各市(州)教育局,各普通高等學(xué)校:

                高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源。2024屆全省高校畢業(yè)生28.2萬(wàn)人,畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)近年新高,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,就業(yè)任務(wù)艱巨繁重。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府各項(xiàng)就業(yè)決策部署,省教育廳決定開(kāi)展2024屆全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng),全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:

                一、深入開(kāi)展渠道拓展行動(dòng)

                1.圍繞“富礦精開(kāi)”及“六大產(chǎn)業(yè)基地”拓展崗位。各高校要圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略、努力實(shí)現(xiàn)“四區(qū)一高地”主定位,聚焦“富礦精開(kāi)”和新型綜合能源、白酒生產(chǎn)、新能源動(dòng)力電池及材料研發(fā)生產(chǎn)、算力保障、資源精深加工、關(guān)鍵材料設(shè)備等“六大產(chǎn)業(yè)基地”拓展就業(yè)渠道,加強(qiáng)與相關(guān)重點(diǎn)企業(yè)、工業(yè)園區(qū)和“專精特新”中小企業(yè)對(duì)接,大力開(kāi)辟就業(yè)市場(chǎng),千方百計(jì)拓展崗位來(lái)源,著力引導(dǎo)畢業(yè)生到我省新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新區(qū)等重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

                2.強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)挖掘崗位資源。主動(dòng)加強(qiáng)與組織、人社、國(guó)資、工信、工商聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)等部門(mén)溝通銜接,建立分工合作、協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,爭(zhēng)取更多崗位、培訓(xùn)、服務(wù)等公共資源向高校畢業(yè)生傾斜。會(huì)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“留黔行動(dòng)”、國(guó)有企業(yè)專場(chǎng)招聘、大中城市聯(lián)合招聘、工業(yè)企業(yè)專場(chǎng)招聘、“百城萬(wàn)企——民企高校攜手促就業(yè)”“中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”“民營(yíng)企業(yè)招聘月”等系列招聘活動(dòng),努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。各高校要做好宣傳動(dòng)員組織工作,確保相關(guān)活動(dòng)取得實(shí)效。

                3.扎實(shí)開(kāi)展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)。各高校要持續(xù)深入開(kāi)展“高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”。高校書(shū)記、校(院)長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)100”要求,二級(jí)院(系)要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),精準(zhǔn)有效訪企拓崗,足質(zhì)足量開(kāi)拓就業(yè)崗位,2023年初次畢業(yè)去向落實(shí)率低于本校平均水平的二級(jí)院(系),原則上院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專業(yè)負(fù)責(zé)人平均每人聯(lián)系走訪用人單位不少于10家。要結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需求,提升崗位利用率和訪企拓崗實(shí)效性。要通過(guò)訪企拓崗深度了解行業(yè)企業(yè)人才需求,深化人才培養(yǎng)改革,推動(dòng)供需精準(zhǔn)對(duì)接。鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和辦學(xué)特色組織開(kāi)展集中走訪。

                4.大力實(shí)施“企業(yè)進(jìn)校園”計(jì)劃。各高校要充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用,主動(dòng)邀請(qǐng)用人單位進(jìn)校開(kāi)展招聘活動(dòng),提升每場(chǎng)校園招聘活動(dòng)的實(shí)際效果。要結(jié)合畢業(yè)生求職就業(yè)意愿,大力拓展崗位資源,努力為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位信息。要深入開(kāi)展教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目,搭建人才供需對(duì)接平臺(tái),推動(dòng)就業(yè)與培養(yǎng)有機(jī)聯(lián)動(dòng)。支持院(系)積極開(kāi)展小而精、專而優(yōu)的小型專場(chǎng)招聘活動(dòng)。要配合支持貴陽(yáng)貴安深入開(kāi)展“筑人才·強(qiáng)省會(huì)”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。加強(qiáng)校園招聘活動(dòng)組織管理,認(rèn)真審核校園招聘信息,確保校園招聘活動(dòng)安全、規(guī)范、有序開(kāi)展。

                5.常態(tài)化專業(yè)化開(kāi)展校園招聘。各高校要抓好教育部“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動(dòng)”“春季攻堅(jiān)行動(dòng)”“百日沖刺行動(dòng)”等活動(dòng)落地落實(shí),制定專項(xiàng)工作方案,做好崗位開(kāi)拓、項(xiàng)目對(duì)接、信息報(bào)送等工作。要加強(qiáng)校園招聘市場(chǎng)建設(shè),鼓勵(lì)聯(lián)合舉辦區(qū)域性、行業(yè)性專場(chǎng)招聘活動(dòng),3-6月和9-12月為全省高校校園招聘服務(wù)季,各高校每周至少舉辦1場(chǎng)中小型專場(chǎng)招聘會(huì),每月至少舉辦1場(chǎng)大型綜合招聘會(huì),促進(jìn)校園招聘常態(tài)化專業(yè)化。

                6.用好國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。教育部將優(yōu)化升級(jí)國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能,深入開(kāi)展“24365攜手促就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)”,各高校要用足用好國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái),積極促進(jìn)本校就業(yè)網(wǎng)站與國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)互聯(lián)互通,精準(zhǔn)指導(dǎo)2024屆畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員及時(shí)注冊(cè)使用國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái),確保就業(yè)政策、資訊、崗位信息等及時(shí)精準(zhǔn)有效推送。

                7.支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。各高校要完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系,健全創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、手續(xù)辦理、項(xiàng)目推介、資金扶持、政策落實(shí)和跟蹤服務(wù)制度。要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等要向畢業(yè)生提供場(chǎng)地優(yōu)惠和專業(yè)孵化服務(wù),雙創(chuàng)導(dǎo)師要深入進(jìn)行政策解讀、經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)踐指導(dǎo),指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。要組織好中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化,發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)作用。要配合有關(guān)部門(mén)落實(shí)靈活就業(yè)社會(huì)保障政策,充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動(dòng)就業(yè)潛力,引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),在創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。

                二、深入開(kāi)展政策穩(wěn)崗行動(dòng)

                8.積極挖掘基層就業(yè)空間。我省鄉(xiāng)村振興基層領(lǐng)域蘊(yùn)藏巨大就業(yè)潛力,各高校要積極配合有關(guān)部門(mén)深入挖掘基層醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)工作、司法輔助等就業(yè)機(jī)會(huì),配合組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目,拓展實(shí)施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。要落實(shí)好畢業(yè)生基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償、考研升學(xué)加分等優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)高校出臺(tái)更多優(yōu)惠政策,切實(shí)采取有效措施引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中西部地區(qū)、到我省艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

                9.認(rèn)真做好大學(xué)生征兵工作。各高校要密切軍地協(xié)同,加強(qiáng)征兵工作站建設(shè),加大征兵宣傳進(jìn)校園工作力度,講清講透入伍優(yōu)惠政策,暢通入伍綠色通道,配合兵役機(jī)關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲(chǔ)、高校畢業(yè)生征集等工作,進(jìn)一步推進(jìn)以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的精準(zhǔn)征集。要研究制定細(xì)化方案和實(shí)施辦法,按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)好退役后復(fù)學(xué)、升學(xué)、學(xué)費(fèi)資助等優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)更多畢業(yè)生投身軍營(yíng)成長(zhǎng)成才。

                10.優(yōu)化政策性崗位招錄安排。加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,統(tǒng)籌推動(dòng)盡早安排黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等招考和各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試,加快政策性崗位招錄進(jìn)程,為高校畢業(yè)生離校前留出充足求職擇業(yè)時(shí)間。各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學(xué)考試安排,碩士研究生和普通專升本考試2024年5月底前全部完成,第二學(xué)士學(xué)位招錄2024年6月底前完成。

                11.擴(kuò)大科研助理和訂單班崗位。各高校要認(rèn)真落實(shí)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)要求,更大力度開(kāi)發(fā)科研助理崗位,對(duì)院(系)及科研團(tuán)隊(duì)招聘科研助理要給予經(jīng)費(fèi)及政策支持。要立足自身資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)校企深度融合,主動(dòng)與企業(yè)和用人單位開(kāi)展訂單班合作,訂單培養(yǎng)人才,深度挖掘崗位資源,為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

                三、深入開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)行動(dòng)

                12.加強(qiáng)就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)。各高校要將就業(yè)教育和觀念引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容,推動(dòng)就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合,在專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等育人環(huán)節(jié)強(qiáng)化就業(yè)教育引導(dǎo)。深入開(kāi)展“就業(yè)育人”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀,客觀看待個(gè)人條件和社會(huì)需求,從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位,主動(dòng)投身艱苦地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域等國(guó)家需要的地方建功立業(yè)。教育部將組織開(kāi)展基層就業(yè)卓越教師和畢業(yè)生推薦工作,各高校要加強(qiáng)宣傳,做好先進(jìn)典型選樹(shù)和系列宣講活動(dòng)。

                13.加強(qiáng)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)。各高校要強(qiáng)化大學(xué)生生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),修訂完善課程教學(xué)要求,遴選打造一批優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。推動(dòng)以全覆蓋、精準(zhǔn)化、特色化為目標(biāo),將課程建設(shè)作為強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的重要內(nèi)容,作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃,給予學(xué)時(shí)學(xué)分保障。要持續(xù)落實(shí)好教育部就業(yè)指導(dǎo)公益直播課,組織畢業(yè)生及時(shí)收看豐富優(yōu)質(zhì)的課程資源。要加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍培養(yǎng),打造內(nèi)外互補(bǔ)、專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),探索建立學(xué)生成長(zhǎng)電子檔案,為學(xué)生提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化、便捷化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

                14.辦好首屆全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。各高校要根據(jù)國(guó)賽和省賽要求辦好校級(jí)賽事,加強(qiáng)宣傳指導(dǎo),確保參賽人數(shù)不低于本校全日制在校學(xué)生人數(shù)的10%,全面提升大賽的覆蓋面和實(shí)效性。要將大賽內(nèi)容設(shè)計(jì)同生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程深度融合,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí),做實(shí)做細(xì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師提升教學(xué)水平。鼓勵(lì)將大賽與校園招聘和校企人才供需對(duì)接深度融合,引入真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境,結(jié)合企業(yè)招聘要求優(yōu)化賽事安排,動(dòng)員更多用人單位參與大賽,幫助更多畢業(yè)生通過(guò)參賽提升職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力,順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

                15.引導(dǎo)強(qiáng)化就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。各高校要建立完善大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)管理制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就業(yè)實(shí)習(xí)與教學(xué)實(shí)習(xí),組織引導(dǎo)大學(xué)生利用寒暑假時(shí)間積極參與就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生求職意愿、明確求職意向,幫助學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)能力、獲取就業(yè)機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)高校與用人單位深化產(chǎn)學(xué)研合作,協(xié)同打造一批大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。

                16.切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)合法權(quán)益。各高校要嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)禁”要求,積極營(yíng)造平等就業(yè)環(huán)境,在各類校園招聘活動(dòng)中不得設(shè)置違反國(guó)家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。要加強(qiáng)就業(yè)安全教育和誠(chéng)信教育,引導(dǎo)用人單位與高校畢業(yè)生及早簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)或勞動(dòng)(聘用)合同并如實(shí)履約。要及時(shí)發(fā)布求職就業(yè)預(yù)警信息,幫助畢業(yè)生防范求職風(fēng)險(xiǎn)。會(huì)同相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)合監(jiān)管,依法嚴(yán)厲打擊虛假招聘、售賣(mài)協(xié)議、“黑職介”“培訓(xùn)貸”等違法違規(guī)行為。

                四、深入開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)動(dòng)

                17.健全困難群體精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。各高校要重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體,“一人一檔”“一人一策”建立幫扶工作臺(tái)賬,優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先開(kāi)展培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)。落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制,校級(jí)和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、就業(yè)指導(dǎo)教師、班主任、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員等要與困難學(xué)生開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,確保困難群體就業(yè)幫扶百分百,有就業(yè)意愿的做到就業(yè)百分百。鼓勵(lì)發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和社會(huì)公益組織作用,為困難群體畢業(yè)生提供有溫度的就業(yè)服務(wù)。配合人社部門(mén)做好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作,做到服務(wù)不斷線不打烊。

                18.深入實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目。繼續(xù)組織實(shí)施“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃——全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”。2024年全省培訓(xùn)任務(wù)9000人,各高校(基地)要嚴(yán)格按照教育部和省教育廳相關(guān)實(shí)施細(xì)則要求,持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,配備優(yōu)秀師資,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)效。支持將就業(yè)能力培訓(xùn)與指導(dǎo)咨詢、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等統(tǒng)籌推進(jìn)。鼓勵(lì)各高校配套設(shè)立校級(jí)項(xiàng)目,推動(dòng)“宏志助航計(jì)劃”擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。教育部將試點(diǎn)開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)施效果評(píng)估,各基地要強(qiáng)化培訓(xùn)管理,規(guī)范使用專項(xiàng)資金。

                五、深入開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)行動(dòng)

                19.強(qiáng)化就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)工作。各高校要認(rèn)真落實(shí)教育部畢業(yè)去向登記制度,準(zhǔn)確把握就業(yè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)內(nèi)涵,嚴(yán)格審核畢業(yè)生就業(yè)信息和就業(yè)材料,確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。要加強(qiáng)就業(yè)監(jiān)測(cè)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升就業(yè)監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量、時(shí)效和規(guī)范化水平。要嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)監(jiān)測(cè)工作“四不準(zhǔn)”“三不得”要求,省教育廳將建立省、校、系分級(jí)就業(yè)工作核查機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)監(jiān)測(cè)工作違規(guī)處理辦法,對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的高校和相關(guān)人員,依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。我省布點(diǎn)監(jiān)測(cè)高校要完善畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測(cè)機(jī)制,落實(shí)好教育部布點(diǎn)監(jiān)測(cè)工作要求。

                20.完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制。教育部實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率紅黃牌提示制度,深入開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查,把畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整評(píng)估、招生計(jì)劃安排、就業(yè)工作評(píng)價(jià)等工作的重要依據(jù)。各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)的有效機(jī)制,把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容,要重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè),及時(shí)調(diào)整或更新升級(jí)已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)科專業(yè),切實(shí)發(fā)揮就業(yè)對(duì)招生、人才培養(yǎng)的反饋?zhàn)饔谩?/p>

                21.推進(jìn)就業(yè)工作綜合評(píng)價(jià)。省教育廳將建立完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入高校高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核范疇,推動(dòng)各高校破除單一評(píng)價(jià)導(dǎo)向,深化就業(yè)工作評(píng)價(jià)改革,促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。各高校要精心編制就業(yè)質(zhì)量年報(bào),準(zhǔn)確客觀全面反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況,推動(dòng)形成就業(yè)和培養(yǎng)相互促進(jìn)、相互支撐的良性循環(huán)治理體系。要加強(qiáng)就業(yè)工作研究,為政府宏觀決策、深化教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革提供有力支撐。

                六、深入落實(shí)“一把手”工程行動(dòng)

                22.強(qiáng)化高校主體責(zé)任落實(shí)。各高校要認(rèn)真落實(shí)就業(yè)“一把手”工程,把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出位置,主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo),制定就業(yè)工作方案,定期專題研究推進(jìn)。要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核,建立“校、院(系)”兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同,完善激勵(lì)考評(píng)機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任,調(diào)動(dòng)全校力量形成全員促就業(yè)工作合力。

                23.充實(shí)就業(yè)工作機(jī)構(gòu)和力量。各高校要認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求,明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),要按照畢業(yè)生學(xué)費(fèi)的1%安排落實(shí)就業(yè)資金,按照不低于畢業(yè)年度畢業(yè)生人數(shù)500:1的比例配強(qiáng)校級(jí)就業(yè)工作人員,鼓勵(lì)在二級(jí)院(系)設(shè)立專職就業(yè)工作人員。要加強(qiáng)專業(yè)化、職業(yè)化就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè),定期開(kāi)展畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要暢通就業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)發(fā)展渠道,符合條件的就業(yè)指導(dǎo)人員要優(yōu)先參加相關(guān)職稱評(píng)審。

                24.加強(qiáng)就業(yè)工作督查檢查。教育部將省級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門(mén)制定促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策及落實(shí)情況,納入省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。省教育廳將建立督查、通報(bào)、約談、問(wèn)責(zé)機(jī)制,把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學(xué)科專業(yè)評(píng)估、高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要內(nèi)容。各高校要同步加強(qiáng)對(duì)二級(jí)院(系)開(kāi)展就業(yè)工作督促檢查,建立完善就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制,確保就業(yè)安全穩(wěn)定。要認(rèn)真制定年度工作計(jì)劃、精心組織相關(guān)活動(dòng),持續(xù)開(kāi)展就業(yè)育人典型案例和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物總結(jié)宣傳,積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。各高校有關(guān)就業(yè)工作進(jìn)展情況要及時(shí)報(bào)省教育廳。

                貴州省教育廳

                2023年12月20日


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