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在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少專科學生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一下貴州本科熱門專業(yè)---環(huán)境設計，有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。
2024年貴州專升本環(huán)境設計專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年貴州專升本可報考環(huán)境設計的院校：
貴州財經(jīng)大學、貴陽人文科技學院、凱里學院、黔南民族師范學院和貴州商學院。
2024年貴州專升本環(huán)境設計招生計劃：
貴州財經(jīng)大學(文史)：28人、貴州財經(jīng)大學(理工)：27人、貴陽人文科技學院(藝術(shù)(文))：40人、貴州商學院(藝術(shù)(文))：30人、凱里學院(藝術(shù)(文))：50人、黔南民族師范學院(藝術(shù)(文))：8人、貴州商學院(藝術(shù)(理))：30人。
2024年貴州專升本環(huán)境設計分數(shù)線：
文史類：122分;
理工類：60分;
藝術(shù)(文)：112分；
藝術(shù)(理)：48分。
專業(yè)簡介 專業(yè)介紹： 環(huán)境設計主要研究藝術(shù)學、設計學、建筑學、社會學、環(huán)境學等方面的基本知識和技能，涉及地球表層空間設計、城市規(guī)劃設計、建筑設計、室內(nèi)設計、室外設計、公共藝術(shù)設計等。例如：公園地形地貌、道路、假山的設計，城市公路、綠化帶、建筑的規(guī)劃設計，住宅、商場室內(nèi)布局的設計等。 開設課程： 《設計制圖與透視》、《裝飾材料與構(gòu)造》、《室內(nèi)環(huán)境設計》、《建筑景觀設計》、《辦公空間設計》、《公共藝術(shù)設計》、《材料與結(jié)構(gòu)》、《環(huán)藝模型制作與材料加工》、《建筑結(jié)構(gòu)原理》、《營造元素》 。 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)： 美術(shù)、會展設計、景觀設計、空間設計、室內(nèi)設計、展示設計、環(huán)境藝術(shù)設計、建筑藝術(shù)設計、景觀藝術(shù)設計、城市園林藝術(shù)設計。 未來就業(yè)： 裝修裝潢類企業(yè)：室內(nèi)設計、室外設計、空間設計; 城建類事業(yè)單位：城市環(huán)境設計、園林藝術(shù)設計、建筑景觀設計。 近三年就業(yè)率 薪酬情況 就業(yè)行業(yè)及崗位分布 具體職位： UI設計兼交互，UI講師/項目經(jīng)理，渲染后期，高級UI設計師/設計組長，Ui設計組長，三維設計，網(wǎng)頁設計，UI設計主管/交互設計師，UI/UE高級設計師，三維/3D設計/制作 所在行業(yè)： 系統(tǒng)集成，汽車，IT軟件，電信設備，房地產(chǎn) 專業(yè)詳解 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學 科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設 計或教學、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀 與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán) 境藝術(shù)應用型和研究型人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合 運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能 清晰地表達設計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材 料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新 性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖 形技術(shù)生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加 工工藝，具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內(nèi)外環(huán)境設計的基本能力。 同時，本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求： 1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識;在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識;身心健康。 2.在知識結(jié)構(gòu)方面，要求除本專業(yè)確定的學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外 語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術(shù)、歷史、哲 學、心理學等方面的人文社會科學知識。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具有專業(yè)設計與實踐的基本能力; 2.掌握建筑與環(huán)境藝術(shù)的相關(guān)技術(shù)以及各類材料的施工工藝; 3.掌握環(huán)境藝術(shù)設計表達相關(guān)技能與方法，包括徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計算機應用技術(shù)、創(chuàng)意能力 與工作方法; 4.具有文化藝術(shù)與跨學科知識素養(yǎng)，了解我國環(huán)境藝術(shù)設計領(lǐng)域的方針、政策、法規(guī)以及國 內(nèi)外發(fā)展動態(tài); 5.掌握文獻檢索、資料查詢方法，掌握一門外語，具有一定的設計實施與科研能力; 星光不問趕路人，時光不負有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
