3月17日，省委教育工委、省教育廳印發(fā)《促進(jìn)2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條措施》，貴州升本學(xué)員重點(diǎn)關(guān)注第六條，增加畢業(yè)生再教育。本次貴州專升本招生規(guī)模擴(kuò)大，招生計(jì)劃增加到10000人，下面一起來看詳細(xì)介紹吧。

01

擴(kuò)大基層就業(yè)機(jī)會(huì)。

鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層一線就業(yè)。招聘、招募“教師特設(shè)崗位計(jì)劃”10000人，“貴州省萬名大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃基層項(xiàng)目”10000人，“三支一扶計(jì)劃”1000人，“選調(diào)生”1000人，“面向脫貧攻堅(jiān)一線計(jì)劃”1000人，“青年見習(xí)計(jì)劃”10000人。

02

開發(fā)設(shè)置公益性崗位。

鼓勵(lì)各地針對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生開發(fā)設(shè)置非營(yíng)利性公共管理和社會(huì)公益性服務(wù)崗位20000個(gè)。資金渠道中，10000個(gè)按規(guī)定從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支，10000個(gè)由各級(jí)地方財(cái)政保障。

03

盤活編制崗位存量。

進(jìn)一步充實(shí)基層農(nóng)技崗位、醫(yī)療衛(wèi)生崗位、文化教育等崗位，重點(diǎn)面向全省脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線。全省各級(jí)各類機(jī)關(guān)事業(yè)單位要在原年度用編計(jì)劃的基礎(chǔ)上，再增加5000個(gè)用編計(jì)劃，定向招錄招聘2020年應(yīng)屆高校畢業(yè)生。

04

支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

全省扶持5000名高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，高校畢業(yè)生申辦個(gè)體工商戶、民營(yíng)企業(yè)的，按規(guī)定享受注冊(cè)登記改革制度政策、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款扶持政策、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策、稅收優(yōu)惠政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策等專項(xiàng)政策扶持。鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命，到12個(gè)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)辦、創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，發(fā)展電子商務(wù)，培育新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，重點(diǎn)圍繞農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖、科研及深加工等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，按規(guī)定給予一次性10000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。外省高校畢業(yè)生在黔創(chuàng)業(yè)享受同等相關(guān)政策。

05

鼓勵(lì)企業(yè)吸納畢業(yè)生。

國(guó)有企業(yè)、千億級(jí)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)、12個(gè)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的企業(yè)、優(yōu)強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)、中小微企業(yè)要積極吸納高校畢業(yè)生，在年度用人計(jì)劃中單列一定比例專項(xiàng)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人才。小微企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織吸納離校2年內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)的按規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼;中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)符合相關(guān)條件的，按規(guī)定享受財(cái)政扶持、貸款扶持和各類獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。

06

增加畢業(yè)生再教育機(jī)會(huì)。

爭(zhēng)取國(guó)家支持，擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模，招生計(jì)劃增加到9000人。挖掘我省高校辦學(xué)潛力，擴(kuò)大專升本招生規(guī)模，招生計(jì)劃增加到10000人，努力增加應(yīng)屆本科畢業(yè)生和?？飘厴I(yè)生的升學(xué)機(jī)會(huì)。

07

擴(kuò)大“訂單班”畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模。

壓實(shí)“訂單班”畢業(yè)生就業(yè)出口，充分發(fā)揮東西部協(xié)作機(jī)制作用，挖掘省內(nèi)企業(yè)吸納定向畢業(yè)生就業(yè)的潛力，實(shí)現(xiàn)今年“訂單班”就業(yè)人數(shù)不少于10000人(其中“精準(zhǔn)脫貧班”訂單就業(yè)人數(shù)不少于1000人)。

08

解決困難群體就業(yè)。

對(duì)城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生，在校期間申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)貸款的高校畢業(yè)生，父母雙方(單方)持《殘疾人證》且全部或部分喪失勞動(dòng)能力或本人持《殘疾人證》的高校畢業(yè)生，享受特困人員救助供養(yǎng)待遇的高校畢業(yè)生以及孤兒高校畢業(yè)生按每人1000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼基礎(chǔ)上再追加500元。鼓勵(lì)全省各級(jí)各類事業(yè)單位在2020年事業(yè)單位公開招聘中，拿出不少于1000個(gè)崗位面向12個(gè)脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣等貧困地區(qū)的建檔立卡貧困戶和易地扶貧搬遷戶家庭高校畢業(yè)生招聘。對(duì)農(nóng)村建檔立卡貧困戶高校畢業(yè)生按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)落實(shí)”的原則，開展“一對(duì)一”就業(yè)幫扶和就業(yè)指導(dǎo)，精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位。確保農(nóng)村建檔立卡貧困戶高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90%以上。

09

激勵(lì)畢業(yè)生應(yīng)征入伍。

切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)同配合，建立健全征兵工作常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)和兌現(xiàn)激勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍的政策和措施。各地各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍政策探索和創(chuàng)新，激勵(lì)更多高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，確保征集數(shù)量和質(zhì)量雙提高。征集高校畢業(yè)生入伍1500人。

10

做好就業(yè)服務(wù)保障。

各級(jí)黨委宣傳部門要進(jìn)一步加大輿論引導(dǎo)力度，大力宣傳高校畢業(yè)生在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命中就業(yè)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)民群眾脫貧致富的先進(jìn)典型，營(yíng)造在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命中建功立業(yè)，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的良好氛圍。加大財(cái)政投入，從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支1000萬元支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。各地各部門、各用人單位要?jiǎng)?chuàng)造條件，開設(shè)高校畢業(yè)生就業(yè)綠色通道，在做好我省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的同時(shí)，大力引進(jìn)省外優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到我省就業(yè)創(chuàng)業(yè)，滿足各產(chǎn)業(yè)、各領(lǐng)域發(fā)展的人才需求，積極打造人才集聚新高地。各高校要簡(jiǎn)化和優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)服務(wù)觀念，積極開展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，提前做好疫情防控中的就業(yè)工作方案，鼓勵(lì)畢業(yè)生靈活就業(yè)，適當(dāng)延長(zhǎng)擇業(yè)時(shí)間。對(duì)延遲離校畢業(yè)生推遲報(bào)到、落戶等時(shí)限，對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生提供2年戶口和檔案托管，按應(yīng)屆畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)。

以上就業(yè)創(chuàng)業(yè)措施的具體實(shí)施細(xì)則和方案由牽頭職能部門另文下達(dá)。

這次的十條措施有什么新的變化?

“含金量”體現(xiàn)在哪些方面?

如何推動(dòng)落實(shí)呢?

一起來看問答篇

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問

《促進(jìn)2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條措施》的背景和意義是什么?

高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，關(guān)系千家萬戶幸福，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。省委教育工委、省教育廳深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署以及省委、省政府工作要求，千方百計(jì)做好我省2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。近年來，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)向好，在做好我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的同時(shí)，要大力引進(jìn)省外優(yōu)秀人才到我省就業(yè)創(chuàng)業(yè)，打造人才聚集新高地，為我省協(xié)調(diào)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持，推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，確保社會(huì)大局穩(wěn)定。

問

過去貴州也有相關(guān)的鼓勵(lì)舉措，這次的十條措施和過去有什么不同?

主要有兩個(gè)方面的不同。一是針對(duì)性強(qiáng)、體現(xiàn)貴州特色。十條措施緊緊圍繞我省十大千億級(jí)工業(yè)產(chǎn)業(yè)和12個(gè)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，千方百計(jì)增加就業(yè)崗位，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)。同時(shí)，緊緊圍繞我省脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，大力引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步體現(xiàn)貴州特色。

二是涉及范圍廣、力度更大。十條措施緊密結(jié)合貴州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)際，分別從擴(kuò)大基層就業(yè)機(jī)會(huì)、開發(fā)設(shè)置公益性崗位、盤活編制崗位存量、支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)企業(yè)吸納畢業(yè)生、增加畢業(yè)生再教育機(jī)會(huì)、擴(kuò)大“訂單班”畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模、解決困難群體就業(yè)、激勵(lì)畢業(yè)生應(yīng)征入伍、做好就業(yè)服務(wù)保障十個(gè)方面加大政策支持，十條措施由省直8個(gè)職能部門具體牽頭，省直15個(gè)相關(guān)職能部門共同參與，措施涉及面廣，干貨多，操作性強(qiáng)、落地見效快，體現(xiàn)多渠道促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，力度較往年更大、更實(shí)。

問

舉例說明，措施中的“含金量”體現(xiàn)在哪些方面?

“含金量”主要體現(xiàn)基層就業(yè)、開發(fā)公益性崗位、盤活編制存量、增加畢業(yè)生再教育機(jī)會(huì)等十個(gè)方面。十條措施落地落實(shí)后，可有力推動(dòng)我省高校畢業(yè)生更好就業(yè)。

比如：特崗教師招聘1萬人，開發(fā)2萬個(gè)公益性崗位，增加5千個(gè)用編計(jì)劃招錄招聘2020年應(yīng)屆高校畢業(yè)生，扶持5千名高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模到9千人，擴(kuò)大專升本招生規(guī)模到1萬人，實(shí)現(xiàn)“訂單班”就業(yè)人數(shù)不少于1萬人，對(duì)7類貧困家庭高校畢業(yè)生每人再追加500元求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支1000萬元支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作等。措施中都有量化的具體指標(biāo)，所以“含金量”很高。

問

接下來如何推動(dòng)“十條措施”貫徹落實(shí)?

主要是抓好三個(gè)方面的工作。 一是強(qiáng)化政策宣傳。充分借助各級(jí)各類新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)站、新媒體等力量，廣泛宣傳《促進(jìn)2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條措施》。努力讓每一位應(yīng)屆高校畢業(yè)生都知曉政策、用好政策、用足政策。

二是強(qiáng)化統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。明確各地、各相關(guān)職能部門、各高校黨委書記、行政一把手都是第一責(zé)任人，把做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺到重要突出位置，壓實(shí)主體責(zé)任，綜合施策，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條措施落地見效。

三是強(qiáng)化目標(biāo)管理。各牽頭職能部門具體主抓，責(zé)任單位協(xié)同配合，進(jìn)一步創(chuàng)新工作舉措，形成組合拳，明確責(zé)任分工，健全目標(biāo)責(zé)任制，精準(zhǔn)發(fā)力，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，確保工作目標(biāo)任務(wù)完成。

總的來說，教育系統(tǒng)將按照省委、省政府的決策和部署，進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，多措并舉推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，確保2020年我省高校畢業(yè)生更加充分和更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

信息來自于貴州省教育廳