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              貴州專升本熱門??茖I(yè)——無人機應(yīng)用技術(shù)

              2024-10-28
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 807
              導(dǎo)讀:在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個貴州??茻衢T專業(yè)---無人機應(yīng)用技術(shù),有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個貴州??茻衢T專業(yè)---無人機應(yīng)用技術(shù),有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              2024年貴州專升本無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年貴州專升本無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可報考的院校及招生計劃:

              貴州民族大學(xué):自動化(文史)2人、貴陽學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化(理工)50人、貴陽學(xué)院:汽車服務(wù)工程(理工)60人、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院:機械電子工程(理工)42人、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化(理工)42人、貴州理工學(xué)院:機械電子工程(理工)94人、貴州民族大學(xué):自動化(理工)52人、貴州師范大學(xué):電氣工程及其自動化(理工)65人、貴州師范大學(xué):機械設(shè)計制造及其自動化(理工)94人、貴州師范學(xué)院:電子信息科學(xué)與技術(shù)(理工)60人、凱里學(xué)院:機器人工程(理工)50人、六盤水師范學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化(理工)55人、六盤水師范學(xué)院:自動化(理工)55人、茅臺學(xué)院:自動化(理工)40人、興義民族師范學(xué)院:電子科學(xué)與技術(shù)(理工)9人、興義民族師范學(xué)院:汽車服務(wù)工程(理工)12人、興義民族師范學(xué)院:物理學(xué)(理工)9人、興義民族師范學(xué)院:應(yīng)用電子技術(shù)教育(理工)12人、遵義師范學(xué)院:材料物理(理工)65人

              2024年貴州專升本無人機應(yīng)用技術(shù)分?jǐn)?shù)線:

              文史類:122分

              理工類:60分





              專業(yè)介紹

                 


              專業(yè)介紹:無人機應(yīng)用技術(shù)主要研究無人機原理、無人機操控、飛機構(gòu)造、無人機修理基礎(chǔ)等方面的基礎(chǔ)知識和技能,在無人機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行無人機零部件加工、裝配、維護(hù)與維修、飛行遙控等。例如:無人機駕駛操控、無人機數(shù)據(jù)處理、無人機遙感測繪等。


              開設(shè)課程:《工程制圖與CATIA》、《機械基礎(chǔ)》、《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《空氣動力學(xué)》、《航空通信技術(shù)》、《飛機原理與結(jié)構(gòu)》、《無人機導(dǎo)論與飛行法規(guī)》、《無人機構(gòu)造與制做》、《無人機飛控技術(shù)》、《專業(yè)英語》、《無人機裝配與維修》、《電工電子基礎(chǔ)》、《遙感數(shù)字圖像處理》


              未來就業(yè):無人機應(yīng)用類企業(yè):無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等。

              近三年就業(yè)率

              專業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年


              職業(yè)面向

              面向無人機裝配調(diào)試、 飛行操控、 售前售后技術(shù)服務(wù)、 行業(yè)應(yīng)用、 檢測維護(hù)等崗位(群)。


              培養(yǎng)目標(biāo)定位

              本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和無人機飛行原理、系 統(tǒng)結(jié)構(gòu)、飛控技術(shù)、檢測維護(hù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具有無人機組裝、調(diào)試、任務(wù)作業(yè)和故障檢測與維護(hù)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事無人機裝配調(diào)試、飛 行操控、售前售后技術(shù)服務(wù)、行業(yè)應(yīng)用、檢測維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


              主要專業(yè)能力要求

              1. 具有識圖、制圖和編程的能力;

              2. 具有線路故障檢測和排除的能力;

              3. 具有依據(jù)操作規(guī)范,對工業(yè)級無人機進(jìn)行裝配、標(biāo)準(zhǔn)線路施工、系統(tǒng)調(diào)試的能力;

              4. 具有依據(jù)法規(guī)進(jìn)行遙控器操控?zé)o人機仿真飛行、外場飛行和應(yīng)急處理的能力;

              5. 具有依據(jù)法規(guī)利用地面站進(jìn)行無人機航跡規(guī)劃、作業(yè)飛行和應(yīng)急處理的能力;

              6. 具有使用各種工具、檢測設(shè)備和維修設(shè)備對工業(yè)級無人機進(jìn)行檢測、故障分析 和維護(hù)的能力;

              7. 具有在植保、航拍、航測、巡檢、物流、警用消防、應(yīng)急搶險等行業(yè)應(yīng)用 中進(jìn) 行任務(wù)作業(yè)和數(shù)據(jù)處理的能力;

              8. 具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力, 具有綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)、質(zhì)量管 理的相關(guān)意識;

              9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


              主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

              專業(yè)基礎(chǔ)課程: 機械制圖、無人機導(dǎo)論與飛行法規(guī)、無人機操控技術(shù)、電工電子技 術(shù)、無人機組裝與調(diào)試、單片機與嵌入式系統(tǒng)、傳感器與檢測技術(shù)。

              專業(yè)核心課程: 無人機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、空氣動力學(xué)與飛行原理、無人機飛行控制技術(shù)、 無人機管控與航跡規(guī)劃、無人機維護(hù)技術(shù)、無人機任務(wù)載荷、無人機行業(yè)應(yīng)用技術(shù)。

              實習(xí)實訓(xùn): 對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行無人機飛行操控、無人機 組裝與調(diào)試、無人機任務(wù)規(guī)劃、無人機檢測與維護(hù)、無人機行業(yè)應(yīng)用等實訓(xùn)。在無人機 研發(fā)、制造、維修、應(yīng)用服務(wù)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。


              職業(yè)類證書舉例

              職業(yè)技能等級證書: 無人機駕駛、無人機操作應(yīng)用、無人機組裝與調(diào)試


              接續(xù)專業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 無人機系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、飛行器維修工程技術(shù)

              接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、飛行器控制與信息工程


              星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!

               
                
               






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