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              2023年武漢設計工程學院專升本《風景園林概論》考試大綱

              2023-04-20
              來源:好老師升學幫
              閱讀 1060
              導讀:《風景園林概論》是報考2023年武漢設計工程學院普通專升本風景園林專業(yè)的考試科目之一。

              考試大綱的作用是指明考試范圍、簡要指出考試的知識點,可以根據(jù)考試大綱看出考試側重于哪方面的知識點。今天,好老師升學幫為大家?guī)淼氖?strong>2023年武漢設計工程學院專升本《風景園林概論》考試大綱。

                武漢設計工程學院普通專升本入學考試《風景園林概論》考試大綱

                一、課程名稱:《風景園林概論》

                二、考試方式:閉卷

                三、考試時間:90分鐘

                四、試卷結構:

                總分100分,其中單項選擇題10分,多項選擇題20分,填空題10分,簡答題30分,綜合題或者案例分析題30分。

                五、參考書目

                [1]王曉俊著.風景園林設計.江蘇鳳凰科學技術出版社.ISBN:9787534561115.

                2009年1月第三版

                [2]唐學山,李雄著.園林設計.中國林業(yè)出版社.9787503816246.1997年8月第一版

                [3]曾艷著.風景園林藝術原理.天津大學出版社.9787561852897.2015年5月第一版

                六、考試的基本要求

                《風景園林概論》考試大綱適用于武漢設計工程學院風景園林專業(yè)普通專升本入學考試。本門考試主要要求考生熟悉風景園林造景藝術,掌握風景園林設計基本原理,綜合運用風景園林設計要素進行園林設計,對常用的園林植物材料有基本的認知。

                具體要求如下:

                1、掌握風景園林分析研究的基本方法;

                2、掌握風景園林規(guī)劃設計的基本原理和方法;

                3、具備獨立完成場地分析、概念規(guī)劃、景素設計和小型園林設計的能力;

                4、理解風景園林概論對規(guī)劃設計的指導意義,熟悉風景園林規(guī)劃設計過程,掌握園林美學、園林歷史、園林工程、園林文化、造景手法、風景園林設計要素等學科的相關知識;

                5、能運用植物材料對場地進行生態(tài)設計。

                七、考試范圍

                考核知識點:

                第1章 造景藝術

                掌握風景園林基本造景手法。

                第2章 園林空間

                理解空間的尺度、空間的感覺,具備組織園林空間的能力。

                第3章 地形

                熟悉地形的類型,了解假山的設計,能運用等高線表達地形。

                第4章 理水

                了解水資源的類型,掌握常見的水景類型,熟悉水景藝術處理手法。

                第5章 園路、場地、鋪裝

                熟悉園路設計的一般形式,了解鋪裝類型。

                第6章 園林植物

                熟悉常用園林植物,了解植物種植原則,能合理運用植物材料對場地進行種植設計。

                第7章 園林建筑

                熟悉園林建筑的類型,了解園林建筑布局手法。

                第8章 園林小品

                了解常見園林小品的基本類型,并運用于園林設計中。

                第9章 風景園林設計過程

                掌握風景園林設計的方法與步驟,了解從基址分析、提出概念、總體方案、方案深化到施工圖設計的全過程。

                編制單位:武漢設計工程學院

                編制時間:2023年3月7日

              資料來源:https://zb.wids.edu.cn/view/15695.html

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