武漢晴川學(xué)院2023年普通專升本招生考試《學(xué)前教育學(xué)》課程考試大綱

　　一、考試性質(zhì)與目的

　　1.本大綱適用于學(xué)前教育專業(yè)普通專升本招生考試。

　　2.本課程屬于學(xué)前教育專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程， 旨在系統(tǒng)學(xué) 習(xí)和掌握學(xué)前教育的價值、發(fā)展歷史、目標(biāo)與內(nèi)容、課程與教學(xué)、 幼兒與教師以及游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園管理、家園合作等問題， 基本涵蓋了幼兒園保教工作的全部內(nèi)容。同時，該課程將著重 闡釋幼兒教育的宏觀指導(dǎo)理論及其一般教育教學(xué)活動的規(guī)律、 方法、原則等，力圖體現(xiàn)幼兒教育工作的科學(xué)性和規(guī)律性。

　　本課程內(nèi)容是從0—6 歲幼兒教育實踐中提煉和總結(jié)出來的 教育理論，其中，學(xué)前教育的理論與實踐、產(chǎn)生與發(fā)展、兒童觀、 教育觀、游戲的組織與實施、師幼關(guān)系是本課程的重點和難點， 既涉及到觀念層面，又涉及到操作層面。本課程考試要求學(xué)生 初步掌握適應(yīng)幼兒教育機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)崗位需要的學(xué)前教 育基本理論和基本方法，認(rèn)識學(xué)前教育的重要意義、增強從事 學(xué)前教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感，為成為一名合格且具有較強 的后續(xù)學(xué)習(xí)能力的幼教工作者打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、考試方法和考試時間

　　1.考核方式：閉卷考試

　　2.考試時間： 90 分鐘;記分方式為百分制，滿分： 100 分

　　三、 考試內(nèi)容和要求

　　第一章 導(dǎo)論

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié) 學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)

　　第二節(jié) 學(xué)前教育的理論與實踐

　　第三節(jié) 學(xué)前教育的研習(xí)方法

　　考核重點及難點：

　　重點：學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的概念及各學(xué)前教育家理論 和思想;

　　難點：學(xué)前教育相關(guān)理論建立和發(fā)展;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：建立對學(xué)前教育基本的情感認(rèn)知和學(xué)習(xí)心向;

　　知識目標(biāo)：掌握學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的概念和學(xué)前教育 相關(guān)理論發(fā)展，了解學(xué)前教育的機構(gòu)及形式;

　　能力目標(biāo)：清晰掌握和分辨各學(xué)前教育家的理論及觀點;

　　第一節(jié) 兒童觀的界說

　　第二節(jié) 兒童權(quán)利的擴大與保護

　　第三節(jié) 正確兒童觀的樹立

　　考核重點及難點：

　　重點：掌握兒童觀的概念和種類， 掌握樹立正確的兒童觀需 要認(rèn)識的兒童發(fā)展特點;

　　難點：確立合理正確的兒童觀，合理分析確立科學(xué)兒童觀的 理論和實踐基礎(chǔ);

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對“兒童是有能力的主體”產(chǎn)生一定程度的認(rèn)同 感，對科學(xué)兒童觀產(chǎn)生一定程度的探索心向;

　　知識目標(biāo)：了解兒童的各種權(quán)利及保護，掌握樹立正確的兒 童觀需要認(rèn)識的兒童發(fā)展特點;

　　能力目標(biāo)：運用所學(xué)知識確立合理科學(xué)的兒童觀， 合理分析 運用確立科學(xué)兒童觀的理論和實踐基礎(chǔ);

　　第三章 學(xué)前教育觀

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)

　　第四節(jié)

　　學(xué)前教育的價值

　　學(xué)前教育的發(fā)展

　　學(xué)前教育的目標(biāo)

　　科學(xué)學(xué)前教育觀的樹立

　　第五節(jié) 學(xué)前兒童的因材施教

　　第六節(jié) 《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》簡介

　　考核重點及難點：

　　重點： 科學(xué)學(xué)前教育觀的樹立;

　　難點：合理地闡述不同年齡階段的學(xué)前教育價值和學(xué)前教 育發(fā)展情況;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：樹立科學(xué)學(xué)前教育觀;

　　知識目標(biāo)：了解學(xué)前教育的發(fā)展情況和《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前 教育的若干意見》的主要內(nèi)容，理解不同年齡階段的學(xué)前教育 價值;

　　能力目標(biāo)：能夠根據(jù)兒童身心特點進行因材施教;

　　第四章 學(xué)前教育的課程

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)學(xué)前教育課程的界定

　　第二節(jié)學(xué)前教育課程的理論

　　第三節(jié)學(xué)前教育課程的方案

　　第四節(jié)學(xué)前教育課程的設(shè)計

　　第五節(jié)學(xué)前教育課程的評價

　　第六節(jié)后現(xiàn)代課程理論及啟示

　　考核重點及難點：

　　重點： 了解學(xué)前教育課程的不同含義、種類、方案及理論流 派;

　　難點：掌握設(shè)計學(xué)前學(xué)前教育課程的原則; 學(xué)會評價學(xué)前教 育的課程;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：了解學(xué)前教育課程的一系列設(shè)計及評價過程;

　　知識目標(biāo)：了解學(xué)前教育課程的不同含義、種類、方案及理 論流派;

　　能力目標(biāo)：掌握設(shè)計學(xué)前學(xué)前教育課程的原則;學(xué)會評價學(xué) 前教育的課程;

　　第五章 幼兒園的社會教育

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)幼兒園社會教育的價值和內(nèi)容

　　第二節(jié)幼兒社會化的理論及其實踐

　　第三節(jié)幼兒園社會教育的路徑探索

　　第四節(jié)幼兒園社會教育活動的設(shè)計原則

　　第五節(jié)幼兒園社會教育活動的組織與實施

　　第六節(jié)幼兒園社會教育活動的觀察與評價

　　第七節(jié)幼兒園社會教育活動的案例

　　考核重點及難點：

　　重點： 幼兒園社會教育活動的設(shè)計原則、組織與實施、觀察與評價;

　　難點：幼兒園社會化的理論與實踐、幼兒園社會教育的主要 途徑;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：了解和肯定幼兒園社會化的必要性和價值性;

　　知識目標(biāo)：了解幼兒園社會教育的價值和內(nèi)容、理解社會化 的理論和實踐;

　　能力目標(biāo)：掌握幼兒園社會教育活動的設(shè)計原則、學(xué)會組 織、實施、觀察和評價社會教育活動;

　　第六章 幼兒園的游戲活動

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)幼兒園游戲活動的種類

　　第二節(jié)幼兒園游戲活動的價值

　　第三節(jié)幼兒園游戲活動的準(zhǔn)備

　　第四節(jié)幼兒園游戲活動的觀察

　　第五節(jié)幼兒園游戲活動的指導(dǎo)

　　第六節(jié)幼兒園游戲活動的評價

　　第七節(jié)幼兒園游戲活動的案例

　　考核重點及難點：

　　重點：幼兒園游戲活動的準(zhǔn)備、觀察、指導(dǎo)、評價; 難點： 幼兒園游戲活動的指導(dǎo)和評價;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對幼兒游戲活動的準(zhǔn)備、觀察和指導(dǎo)充滿向往和 信心;

　　知識目標(biāo)：了解幼兒園游戲活動的價值和種類、知道如何為 幼兒的游戲活動做好準(zhǔn)備;

　　能力目標(biāo)：掌握觀察幼兒游戲活動的技能， 會指導(dǎo)幼兒游戲 活動;

　　第七章 幼兒園的家庭教育指導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的價值

　　第二節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容

　　第三節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則

　　第四節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式

　　第五節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的方案

　　第六節(jié)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》簡介

　　考核重點及難點：

　　重點：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則、形式和方案;

　　難點：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對幼兒游戲活動的準(zhǔn)備、觀察和指導(dǎo)充滿向往和信心;

　　知識目標(biāo)：了解幼兒園交通教育指導(dǎo)的價值、原則和內(nèi)容;

　　能力目標(biāo)：掌握幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式，學(xué)會設(shè)計指導(dǎo) 方案;

　　第八章 幼兒園的教師

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)

　　第四節(jié)

　　幼兒園教師的職業(yè)特點

　　幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)

　　幼兒園教師的職業(yè)培訓(xùn)

　　《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 》簡介

　　考核重點及難點：

　　重點：幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng);

　　難點：幼兒園教師的職業(yè)特點;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對幼兒園教師這一職業(yè)充滿向往和信心;

　　知識目標(biāo)：了解幼兒園教師的職業(yè)特點和培訓(xùn)形式，理解職 業(yè)道德;

　　能力目標(biāo)：掌握幼兒園教師的職能結(jié)構(gòu);

　　四、命題結(jié)構(gòu)及主要題型

　　(1)單選題共 20 分 ( 10 個， 每個 2 分， 題目難易度分布為：5 個容易、 3 個中等、2 個難) ;

　　(2)填空題共 20 分(20 個空，每空 1 分，題目難易度分布為： 10 個容易、 6 個中等、 4 個難) ;

　　(3)簡答題共 15 分 ( 3 個，每個 5 分， 題目難易度分布為： 2 個容易、 1 個難) ;

　　(4)論述題共 30 分 ( 3 個，每個 10 分， 題目難易度分布為：

　　2 個容易、 1 個難);

　　(5)設(shè)計題共 15 分 ( 1 個幼兒園教案設(shè)計)。

　　五、 主要參考書目

　　李生蘭.學(xué)前教育學(xué) [M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2020.

資料來源：https://zs.qcuwh.edu.cn/info/1010/1462.htm