根據(jù)湘南學(xué)院公布了2022年專升本招生章程，我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目相關(guān)信息，但很多同學(xué)想知道2023年湘南學(xué)院《社會學(xué)概論》課程考試大綱是什么，2023年考試大綱暫未發(fā)布，大家可以參考2022年考試大綱。備考湘南學(xué)院專升本的同學(xué)趕快一起來看看吧~

一、適用專業(yè)：社會工作

二、考核對象：社會工作專業(yè)專升本

三、參考用書

《社會學(xué)概論》(第二版)，《社會學(xué)概論》編寫組，人民出版社，2020年版

四、考核目的及要求

本課程的考核目的是檢查學(xué)生對該課程的掌握情況。本課程貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則，要求學(xué)生全面了解并掌握社會學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，認識各種社會現(xiàn)象和社會問題產(chǎn)生和發(fā)展的一般規(guī)律，領(lǐng)會和掌握我國社會建設(shè)政策的基本精神和具體規(guī)范內(nèi)容，并借以提高學(xué)生認識和研究甚至解決社會問題的能力。因而本課程的考核既注重理論知識的考察，又兼?zhèn)鋵I(yè)方法和應(yīng)用能力的審視。本大綱在考試目標(biāo)中，按照認知能力，分為“了解”、“理解”、“掌握”三個層次，規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關(guān)系，其含義

了解：能知曉社會學(xué)有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述。這是低層次的要求。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。這是較高層次的要求。

掌握：在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。這是最高層次的要求。

五、考核內(nèi)容

導(dǎo)論

(一)社會學(xué)及研究領(lǐng)域

了解：社會學(xué)定義;社會學(xué)的研究對象。

理解：社會學(xué)的研究領(lǐng)域。

(二)社會學(xué)發(fā)展的歷史

了解：社會學(xué)產(chǎn)生的背景和條件;西方社會學(xué)的形成和發(fā)展。

掌握：社會學(xué)在中國發(fā)展的概貌。

(三)中國化馬克思主義與社會學(xué)

掌握：毛澤東思想中的社會學(xué)思想;中國特色社會主義理論體系中的社會學(xué)思想。

第一章 社會學(xué)研究方法

(一)馬克思主義社會學(xué)的方法論

了解：馬克思主義社會學(xué)研究的基本觀點和方法;

理解：馬克思主義社會學(xué)的特點

掌握：馬克思主義社會學(xué)方法論的主要原則，尤其是其實踐原則。

(二)社會學(xué)研究的具體方法

了解：社會學(xué)研究的準(zhǔn)備工作有哪些要素;

理解：定量研究的范式

掌握：定性研究的范式和具體方法

(三)社會調(diào)查方法與實踐

了解：馬克思主義經(jīng)典作家的社會調(diào)查

理解：中國共產(chǎn)黨人的社會調(diào)查方法，尤其是毛澤東主席常用的幾個調(diào)查方法;

掌握：詳細掌握早期社會學(xué)家如費孝通先生、李景漢、陶孟和等人的調(diào)查理論與實踐。

第二章 個人與社會

(一)人的屬性和社會本質(zhì)

了解：人的屬性;

理解：社會的本質(zhì);

(二)社會結(jié)構(gòu)與社會交往

了解：社會形態(tài)及社會類型;

理解：社會結(jié)構(gòu)是什么;

掌握：社會交往的概念及類型、功能。

(三)人的社會化

了解：社會化的重要性，社會化的必要條件，社會化的意義，社會學(xué)研究社會化的三個角度。

理解：社會化的過程(兩種劃分)，社會化的基本內(nèi)容。

掌握：早期社會化定義;再社會化定義;代差定義。早期社會化的特點及困境，社會失范及青少年犯罪，成年人的繼續(xù)社會化與人的現(xiàn)代化，代差問題。

第三章 社會網(wǎng)絡(luò)與社會群體

(一)社會網(wǎng)絡(luò)

了解：社會關(guān)系的形成動力及其含義

理解：社會網(wǎng)絡(luò)形成的前提，對人的社會化的價值

掌握：社會網(wǎng)絡(luò)的類型及其功能，學(xué)會運用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法分析社會問題的成因。

(二)社會群體概論

了解：社會群體的特征，社會群體存在的基礎(chǔ)及條件，社會群體的類型。

理解：社會群體定義;初級群體與次級群體定義;正式群體與非正式群體定義;內(nèi)群體與外群體定義;所屬群體與參照群體定義;血緣群體、地緣群體和業(yè)緣群體定義。

掌握：影響群體凝聚力的因素，群體規(guī)范的作用，分析群體內(nèi)部關(guān)系，群體領(lǐng)導(dǎo)與決策及其類型;初級群體定義;初級社會群體的基本特征、形成條件及功能，當(dāng)代我國社會初級群體的變化;掌握群體的作用、過程和功能;通過對初級群體發(fā)展趨勢的把握

重點掌握家庭等初級社會群體的結(jié)構(gòu)與社會功能。

第四章 社會組織

(一)社會組織概述

了解：社會組織定義。

理解：社會組織的特征、構(gòu)成要素及分類。

(二)組織構(gòu)成與組織體系

理解：組織目標(biāo)的定義。

掌握：組織目標(biāo)的分類，制定原則及實施，影響因素;組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容、基本形式，非正式結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生及其作用，我國當(dāng)前組織結(jié)構(gòu)的特點(與社會轉(zhuǎn)型的關(guān)系及如何調(diào)整)。

(三)社會組織的管理

掌握：組織管理定義;家長制;科層制管理定義;三種組織管理理論及三種組織管理方式;掌握組織的基本理論，學(xué)會有效地管理組織。

(四)當(dāng)代中國社會組織的變革

了解：中國社會組織的歷史發(fā)展;

理解：中國民間組織的發(fā)展及其在社會治理中的作用。

第五章 社會制度

(一)社會制度概述

了解：社會制度定義。

掌握：社會制度的特征、類型、構(gòu)成及功能。

(二)社會制度的構(gòu)成與功能

了解：社會制度的構(gòu)成要素;

掌握：社會制度的多重功能

(三)社會制度的變遷與創(chuàng)新

了解：社會制度變遷的動力。

掌握：社會制度的變遷過程：社會控制的手段、過程(四個環(huán)節(jié))以及社會控制的度(需要重點掌握)。認識社會制度的復(fù)雜性，把握改革社會制度的基本社會要求。

第六章 階級、階層與社會流動

(一)階級與階層

理解：社會差別定義;社會地位定義;社會分層定義;社會分化定義;水平分化定義;垂直分化定義;西方社會學(xué)的分層理論;對西方社會分層理論的評析

掌握：馬克思主義階級、階層理論的基本觀點;中國化馬克思主義階級、階層理論，階級、階層與社會不平等;M.韋伯三位一體的分層模式、帕雷托的精英理論、帕森斯的分層理論。

(二)中國社會階級、階層結(jié)構(gòu)的演變

了解：舊中國的階級、階層狀況;新中國成立后的階級、階層;改革開放以來階級階層的變化。

(三)社會流動

掌握：社會流動定義。

社會流動的意義、社會流動的類型、影響人們獲得社會地位的條件、合理社會流動的影響因素以及如何實現(xiàn)。了解社會分層和社會流動的狀況和功能，思考如何建立合理有序的社會流動機制。

第七章 社區(qū)與城市化

(一)社區(qū)概述

掌握： 社區(qū)定義;社區(qū)的特征(四要素)、分類。社區(qū)發(fā)展各要素(人的因素、社區(qū)的地域環(huán)境、文化的發(fā)展)之間的相互關(guān)聯(lián)，以及對社會發(fā)展的影響和作用。

(二)中國的農(nóng)村社區(qū)及其問題

了解： 中國農(nóng)村的變遷;

理解：社會主義新農(nóng)村建設(shè)

掌握：鄉(xiāng)村振興的要義

(三)城市化與中國的社區(qū)的發(fā)展;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展

理解：社區(qū)的演變、城市化的定義;

掌握：城市社區(qū)出現(xiàn)的新特點;城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展研究(兩種理論)和轉(zhuǎn)型期社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展問題(基本特點);了解影響社會與社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的因素，尋求促進社會整體協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑。

第八章 社會發(fā)展與社會公正

(一)社會發(fā)展概述

了解：社會變遷定義;社會變遷的類型、內(nèi)容、社會變遷的原因及影響變遷的因素

理解：社會發(fā)展的基本原理、可持續(xù)的發(fā)展觀以及社會發(fā)展的基本類型。

(二)社會發(fā)展中的社會問題

掌握：社會問題產(chǎn)生的原因;我國當(dāng)代面臨的社會問題是什么? 社會問題(如毒品問題)的特點，產(chǎn)生的主要的、根本的原因，其危害性，如何有效地防范等;熟悉關(guān)于社會問題的幾種主要理論，探討解決社會問題的合理途徑;如何處理應(yīng)對社會問題。

(三)社會公正

了解：社會公正的含義;社會公正的基本理論;社會公正的基本內(nèi)容。

第九章 社會建設(shè)與和諧社會

(一)社會建設(shè)

掌握：社會建設(shè)的概念及相關(guān)理論。

(二)社會政策

了解：社會政策形成的背景及其發(fā)展過程;

理解：社會政策的制定和實施的理論與現(xiàn)實依據(jù);

(三)社會管理

了解：社會管理的基本格局;社會管理的組織和制度;社會工作在社會管理中的角色扮演;

掌握：社會治理的相關(guān)理論;

(四)構(gòu)建社會主義和諧社會

了解：構(gòu)建和諧社會主義社會的背景和意義;

理解：構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)和任務(wù);構(gòu)建和諧社會主義社會的途徑和過程;社會建設(shè)的艱難性。

六、考核方式

(一)考核類別：閉卷筆試。

(二)記分方式：百分制，滿分為100分

(三)考試時量：90分鐘。

(四)試題總數(shù)：約6大題，40個小題。

(五)命題指導(dǎo)思想和原則

1、《社會學(xué)概論》課程的命題考試，根據(jù)本課程教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)及本考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容與考試目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求。考試命題要覆蓋到各章，并適當(dāng)突出重點章節(jié)，體現(xiàn)出本課程的內(nèi)容重點。

2、本課程試卷中對不同能力層次要求的分數(shù)比例，一般為：識記占60%，領(lǐng)會占25%，應(yīng)用占15%。

(六)題目類型

試卷采用填空題、單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、案例(材料)分析題七種題型。

(七)各類題目的特點及考核目的

1、填空題

以陳述句和判斷句提出問題，要求考生直接在空格處作答。重點考察學(xué)生的基本知識記憶理解能力。該題考察知識點多，容易混淆，容易失分。要想獲得較好成績必須熟悉和記住相關(guān)知識點。

2、單項選擇題

單項選擇題題干常以陳述句或問句提出解題依據(jù)、目標(biāo)、要求和方法等，要求考生在四個選項中選出一個正確的或者最為合適的選項。其難點在于幾個備選答案多是相似的，極易混淆。此類題的目的是測試考生分辨正確和錯誤的能力，檢查考生對課程基本內(nèi)容，特別是基本概念掌握的程度和準(zhǔn)確性。解答單項選擇題的關(guān)鍵在于對課程內(nèi)容和基本概念的熟悉和掌握程度，但同時也要注意看清楚題目和選項，一定要看明白問的是什么問題再做回答，以免無謂的丟分。

3、多項選擇題

這種題型與上述單項選擇題相似，其特點是，在給定的5個備選答案中，至少有2個是符合題意的正確答案。選對的得分，少選、多選和錯選均不得分。

4、名詞解釋題

此類題型要求考生對課程中的一些重要概念作出解釋，目的在于考核考生對這些名詞概念的理解程度和掌握的準(zhǔn)確性。

5、簡答題

這類題型一般是根據(jù)課程中的有關(guān)理論、觀點、方法原理等，直接提出問題，要求考生簡明扼要地回答。

6、論述題

論述題考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的基本原理的掌握，在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生能夠有一些自己的發(fā)揮，闡明一些自己的觀點。解答論述題一定要注意從宏觀上做總體把握，要有一個答題的清晰思路，邏輯層次要明確，能夠清楚有力的表達自己的基本觀點和態(tài)度。

7、案例分析題

案例分析題就是要考察考生的這方面能力，即要求考生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識正確地運用。案例分析題要求考生能夠根據(jù)所給的案例，綜合運用其所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本原理，對該案例進行正確的分析，并得出正確的結(jié)論。它是全面考察考生基礎(chǔ)知識和分析、解決問題的能力的一種考試題型。

(八)答題要求

對于填空每題，要求知識點準(zhǔn)確;對于選擇題，要求選擇正確;對于名詞解釋題和簡答題，要求回答準(zhǔn)確完整;對于案例分析和綜合型題目要求理論與實際相結(jié)合。

以上資料來自小編個人整理匯總，僅供同學(xué)們參考，具體參考書目和考試大綱以院校最新公布信息為準(zhǔn)!希望同學(xué)們在新的一年中好好復(fù)習(xí)，突破自我，專升本成功~2023年湖南專升本的同學(xué)，如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學(xué)習(xí)上的幫助，可以在文末留下你的聯(lián)系方式，我們將竭盡為你服務(wù)~