《社會(huì)學(xué)概論》是2023年湘南學(xué)院專升本考試科目之一,考試時(shí)長(zhǎng) 90分鐘,滿分100分,題型:單選題、多選題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)單題、論述題。2023年湘南學(xué)院專升本《社會(huì)學(xué)概論》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。
2023年湘南學(xué)院專升本《社會(huì)學(xué)概論》考試大綱
一、適用專業(yè):社會(huì)工作
二、考核對(duì)象:社會(huì)工作專業(yè)專升本
三、參考用書
《社會(huì)學(xué)概論》(第二版),《社會(huì)學(xué)概論》編寫組,人民出版社,2020年版
四、考核目的及要求
本課程的考核目的是檢查學(xué)生對(duì)該課程的掌握情況。本課程貫徹理論和應(yīng)用相結(jié)合的原則,要求學(xué)生全面了解并掌握社會(huì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題產(chǎn)生和發(fā)展的一般規(guī)律,領(lǐng)會(huì)和掌握我國(guó)社會(huì)建設(shè)政策的基本精神和具體規(guī)范內(nèi)容,并借以提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和研究甚至解決社會(huì)問題的能力。因而本課程的考核既注重理論知識(shí)的考察,又兼?zhèn)鋵I(yè)方法和應(yīng)用能力的審視。本大綱在考試目標(biāo)中,按照認(rèn)知能力,分為“了解”、“理解”、“掌握”三個(gè)層次,規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,其含義
了解:能知曉社會(huì)學(xué)有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述。這是低層次的要求。
理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。這是較高層次的要求。
掌握:在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。這是最高層次的要求。
五、考核內(nèi)容
導(dǎo)論
(一)社會(huì)學(xué)及研究領(lǐng)域
了解:社會(huì)學(xué)定義;社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象。
理解:社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域。
(二)社會(huì)學(xué)發(fā)展的歷史
了解:社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的背景和條件;西方社會(huì)學(xué)的形成和發(fā)展。
掌握:社會(huì)學(xué)在中國(guó)發(fā)展的概貌。
(三)中國(guó)化馬克思主義與社會(huì)學(xué)
掌握:毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的社會(huì)學(xué)理論貢獻(xiàn);
(四)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義和方法。了解學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義有哪些?
第一章 社會(huì)的基礎(chǔ)與條件
(一)人口
了解:人口轉(zhuǎn)變與老齡化
理解:人口健康
掌握:人口規(guī)模與結(jié)構(gòu)。
(二)環(huán)境
了解:環(huán)境與社會(huì)關(guān)系的演變;
理解:工業(yè)社會(huì)中的環(huán)境問題
掌握:社會(huì)學(xué)中環(huán)境的概念,環(huán)境中資源的類型及環(huán)境要素。
(三)物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式
了解:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的基本特征
理解:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的價(jià)值
掌握:兩種生產(chǎn)的內(nèi)涵。
(四)文化
了解:文化的含義與類型;
理解:文化的功能
掌握:文化自覺、文化自信的內(nèi)涵
第二章 個(gè)人與社會(huì)
(一)人的屬性和社會(huì)本質(zhì)
理解:人的屬性;
掌握:社會(huì)的本質(zhì);
(二)社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)交往
理解:社會(huì)結(jié)構(gòu)是什么;
掌握:社會(huì)交往的內(nèi)涵與社會(huì)互動(dòng)的關(guān)系,社會(huì)交往的方式。
(三)人的社會(huì)化
了解:社會(huì)化的重要性,社會(huì)化的必要條件,社會(huì)化的意義,社會(huì)學(xué)研究社會(huì)化的三個(gè)角度。
理解:社會(huì)化的階段與場(chǎng)所,
掌握:社會(huì)化含義,類型;再社會(huì)化定義;代差定義。早期社會(huì)化的特點(diǎn)及困境,社會(huì)失范及青少年犯罪,成年人的繼續(xù)社會(huì)化與人的現(xiàn)代化,代差問題,社會(huì)化的基本內(nèi)容與功能。
(四)人的全面發(fā)展與社會(huì)全面進(jìn)步
了解:新時(shí)代人的全面發(fā)展,社會(huì)全面進(jìn)步思想
理解:人的全面發(fā)展的歷史性與階段性
第三章 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)群體
(一)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
了解:社會(huì)關(guān)系的形成動(dòng)力及其含義
理解:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)形成的前提,對(duì)人的社會(huì)化的價(jià)值
掌握:社會(huì)關(guān)系與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的概念,學(xué)會(huì)運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法分析社會(huì)問題的成因。
(二)社會(huì)群體
了解:社會(huì)群體的特征,社會(huì)群體存在的基礎(chǔ)及條件,社會(huì)群體的類型。
理解:初級(jí)群體與次級(jí)群體定義;正式群體與非正式群體定義;內(nèi)群體與外群體定義;所屬群體與參照群體定義;血緣群體、地緣群體和業(yè)緣群體定義。
掌握:社會(huì)群體定義;社會(huì)群體沖突及其協(xié)調(diào);社會(huì)沖突增多的背景及如何協(xié)調(diào)。
(三)社會(huì)生活中的主要社會(huì)群體
了解:血緣群體、地緣群體與業(yè)緣群體
理解:利益群體與信仰群體
掌握:性別群體概念,家庭的結(jié)構(gòu)與功能
第四章 組織與管理
(一)社會(huì)組織概述
了解:社會(huì)組織定義。
理解:社會(huì)組織的特征、構(gòu)成要素及分類。
(二)組織結(jié)構(gòu)與組織體系
理解:組織目標(biāo)的定義。
掌握:組織目標(biāo)的分類,組織結(jié)構(gòu)的含義分類和結(jié)構(gòu)分析;組織的正式結(jié)構(gòu)與非正式結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
(三)社會(huì)組織的管理
掌握:組織管理理論的發(fā)展;家長(zhǎng)制、科層制管理定義;組織文化與組織管理的關(guān)系。
(四)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)組織
了解:中國(guó)社會(huì)組織的歷史發(fā)展;
理解:中國(guó)民間組織的發(fā)展及其在社會(huì)治理中的作用。
掌握:?jiǎn)挝唤M織的特點(diǎn)及功能
第五章 社會(huì)制度
(一)社會(huì)制度概述
了解:社會(huì)制度定義。
掌握:社會(huì)制度的特征、類型、構(gòu)成及功能。
(二)社會(huì)制度的構(gòu)成與功能
了解:社會(huì)制度的構(gòu)成要素;
掌握:社會(huì)制度的多重功能
(三)社會(huì)制度的變遷與創(chuàng)新
了解:社會(huì)制度變遷的動(dòng)力。
掌握:社會(huì)制度的變遷過程的復(fù)雜性;社會(huì)制度的選擇與創(chuàng)新,社會(huì)制度創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)
第六章 階級(jí)、階層與社會(huì)流動(dòng)
(一)階級(jí)與階層
理解:社會(huì)差別定義;社會(huì)地位定義;社會(huì)分層定義;社會(huì)分化定義;水平分化定義;垂直分化定義;西方社會(huì)學(xué)的分層理論;對(duì)西方社會(huì)分層理論的評(píng)析
掌握:馬克思主義階級(jí)、階層理論的基本觀點(diǎn);中國(guó)化馬克思主義階級(jí)、階層理論;M.韋伯三位一體的分層模式、帕雷托的精英理論、帕森斯的分層理論。
(二)中國(guó)社會(huì)階級(jí)、階層結(jié)構(gòu)的演變
了解:舊中國(guó)的階級(jí)、階層狀況;新中國(guó)成立后的階級(jí)、階層;
掌握:新社會(huì)階層,知識(shí)分子階層的變化。
(三)社會(huì)流動(dòng)
掌握:社會(huì)流動(dòng)概念。
社會(huì)流動(dòng)的理論;影響社會(huì)流動(dòng)的因素;當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)流動(dòng)。
第七章 社區(qū)與城鎮(zhèn)化
(一)社區(qū)概述
掌握: 社區(qū)定義;社區(qū)的構(gòu)成要素。社區(qū)發(fā)展各要素(人的因素、社區(qū)的地域環(huán)境、文化的發(fā)展)之間的相互關(guān)聯(lián),以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和作用。
(二)鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展
了解: 中國(guó)農(nóng)村的變遷史;
理解:鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容
(三)城鎮(zhèn)化與中國(guó)城市社區(qū)建設(shè)
理解:社區(qū)的演變、城市化的定義;
掌握:城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵;城鎮(zhèn)化與工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)系。
(四) 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與融合發(fā)展
掌握:馬克思主義關(guān)于城鄉(xiāng)關(guān)系的主要理論;國(guó)外關(guān)于城鄉(xiāng)關(guān)系的主要理論觀點(diǎn);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展的主要措施。
第八章 社會(huì)變遷與現(xiàn)代化
(一)社會(huì)變遷
了解:社會(huì)變遷定義;
掌握:西方社會(huì)變遷理論;馬克思主義社會(huì)變遷理論;社會(huì)變遷的影響因素;社會(huì)變遷的類型。
(二)現(xiàn)代化的概念與理論
掌握:現(xiàn)代化的含義;現(xiàn)代化的主要特征;依附理論和世界體系理論;
(三)中國(guó)的現(xiàn)代化
掌握:結(jié)合二十大精神理解中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵。
第九章 社會(huì)發(fā)展與社會(huì)政策
(一)社會(huì)發(fā)展與社會(huì)建設(shè)
掌握:社會(huì)發(fā)展的含義,社會(huì)建設(shè)的含義。
(二)社會(huì)政策對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義
了解:社會(huì)政策的基本概念;
(三)中國(guó)社會(huì)政策的發(fā)展與現(xiàn)狀
了解:當(dāng)前社會(huì)政策體系概況
(四)中國(guó)社會(huì)政策的未來目標(biāo)與任務(wù)
掌握:社會(huì)政策面臨的新挑戰(zhàn)和新要求。
第十章 社會(huì)問題與社會(huì)治理
(一)社會(huì)問題
了解:社會(huì)問題的基本理論;當(dāng)代中國(guó)的主要社會(huì)問題。
掌握:社會(huì)問題的含義,社會(huì)問題的特征
(二)社會(huì)治理
了解:社會(huì)管理
掌握:社會(huì)治理的含義;社會(huì)治理的特點(diǎn);
(三)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)治理
了解:社會(huì)治理的任務(wù)
第十一章 社會(huì)工作
了解:社會(huì)工作的特征;社會(huì)工作與其他志愿力量的關(guān)系社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理;社會(huì)工作發(fā)展歷程;
掌握:西方社會(huì)工作發(fā)展的標(biāo)志性事件;社會(huì)工作對(duì)象及方法。
第十二章 社會(huì)學(xué)研究方法
(一)馬克思主義社會(huì)學(xué)的方法論
掌握:馬克思主義社會(huì)學(xué)研究的基本觀點(diǎn);馬克思主義社會(huì)學(xué)方法論的主要原則。
(二)社會(huì)學(xué)研究的具體方法
了解:概念與命題
掌握:定性研究的具體方法;定量研究搜集資料的方法
(三)社會(huì)調(diào)查方法與實(shí)踐
理解:現(xiàn)代西方社會(huì)調(diào)查方法的發(fā)展;馬克思主義經(jīng)典作家的社會(huì)調(diào)查
掌握:中國(guó)社會(huì)學(xué)者的社會(huì)調(diào)查;中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)調(diào)查
六、考核方式
(一)考核類別:閉卷筆試。
(二)記分方式:百分制,滿分為100分
(三)考試時(shí)量:90分鐘。
(四)試題類型:?jiǎn)芜x題、多選題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)單題、論述題。主觀題約占55%客觀題約占45%。
(五)命題指導(dǎo)思想和原則
1、《社會(huì)學(xué)概論》課程的命題考試,根據(jù)本課程教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)及本考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容與考試目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求。考試命題要覆蓋到各章,并適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),體現(xiàn)出本課程的內(nèi)容重點(diǎn)。
2、本課程試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例,一般為:識(shí)記占70%,領(lǐng)會(huì)占20%,應(yīng)用占10%。
(六)各類題目的特點(diǎn)及考核目的
1、填空題
以陳述句和判斷句提出問題,要求考生直接在空格處作答。重點(diǎn)考察學(xué)生的基本知識(shí)記憶理解能力。該題考察知識(shí)點(diǎn)多,容易混淆,容易失分。要想獲得較好成績(jī)必須熟悉和記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2、單項(xiàng)選擇題
單項(xiàng)選擇題題干常以陳述句或問句提出解題依據(jù)、目標(biāo)、要求和方法等,要求考生在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確的或者最為合適的選項(xiàng)。其難點(diǎn)在于幾個(gè)備選答案多是相似的,極易混淆。此類題的目的是測(cè)試考生分辨正確和錯(cuò)誤的能力,檢查考生對(duì)課程基本內(nèi)容,特別是基本概念掌握的程度和準(zhǔn)確性。解答單項(xiàng)選擇題的關(guān)鍵在于對(duì)課程內(nèi)容和基本概念的熟悉和掌握程度,但同時(shí)也要注意看清楚題目和選項(xiàng),一定要看明白問的是什么問題再做回答,以免無謂的丟分。
3、多項(xiàng)選擇題
這種題型與上述單項(xiàng)選擇題相似,其特點(diǎn)是,在給定的5個(gè)備選答案中,至少有2個(gè)是符合題意的正確答案。選對(duì)的得分,少選、多選和錯(cuò)選均不得分。
4、名詞解釋題
此類題型要求考生對(duì)課程中的一些重要概念作出解釋,目的在于考核考生對(duì)這些名詞概念的理解程度和掌握的準(zhǔn)確性。
5、簡(jiǎn)答題
這類題型一般是根據(jù)課程中的有關(guān)理論、觀點(diǎn)、方法原理等,直接提出問題,要求考生簡(jiǎn)明扼要地回答。
6、論述題
論述題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的基本原理的掌握,在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生能夠有一些自己的發(fā)揮,闡明一些自己的觀點(diǎn)。解答論述題一定要注意從宏觀上做總體把握,要有一個(gè)答題的清晰思路,邏輯層次要明確,能夠清楚有力的表達(dá)自己的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。
(八)答題要求
對(duì)于填空每題,要求知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確;對(duì)于選擇題,要求選擇正確;對(duì)于名詞解釋題和簡(jiǎn)答題,要求回答準(zhǔn)確完整;對(duì)于案例分析和綜合型題目要求理論與實(shí)際相結(jié)合。
研究考試大綱,對(duì)大綱中的考點(diǎn)及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究,是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注湖南好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。