《眼科學基礎》是2023年長沙醫(yī)學院專升本考試科目之一，考試時長 90分鐘，滿分100分。2023年長沙醫(yī)學院專升本《眼科學基礎》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

2023年長沙醫(yī)學院專升本《眼科學基礎》考試大綱

課程名稱：眼科學基礎

適應專業(yè)：眼視光學

一、考試目的

《眼科學基礎》課程考試旨在考察學生對眼睛的應用解剖及生理學知識掌握情況的基礎上，注重考察學生對于眼科學的常見病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、病理、臨床表現(xiàn)、診斷和防治的理論知識與基本技能的理解與掌握，以及一定程度的邏輯思維能力和歸納推理能力、正確的臨床思維方法與工作方法。

本門課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次。其含義：了解，指學生能懂得所學知識，能在有關問題中認識或再現(xiàn)它們；熟悉，指學生清楚地理解所學知識，并且能在臨床診療工作中正確地運用它們；掌握，指學生能較為深刻理解所學知識，在此基礎上能夠準確、熟練地使用它們，分析解決較為簡單的實際的問題。

二、命題指導思想和原則

命題的總的指導思想是：全面考查學生對本課程的基本理論、基本概念和基本知識學習、理解和掌握的情況。命題的原則是：題目有一定的深度和廣度，通過對綜合能力的考核選拔優(yōu)秀的學生繼續(xù)學習。

三、考試內(nèi)容

第一章 緒論 

1.掌握眼科學基礎研究范圍及目標。 

2.熟悉眼科學基礎進展 

3.了解眼科學基礎發(fā)展趨勢 

第二章 眼的胚胎發(fā)育 

1.掌握部分眼發(fā)育異常與眼病的關系。 

2.熟悉眼球的發(fā)育和眼附屬器的發(fā)育。 

3.了解胚眼的發(fā)生和形成及生長因子、 同源基因和神經(jīng)嵴細胞三個要素的作用。

第三章 眼解剖與組織學 

1.掌握掌握眼球各部份解剖學特點。 

2.熟悉視路、眼眶及附屬器解剖特點。 

3.了解眼部血液供應及神經(jīng)支配。 

第四章 眼生理學 

1.掌握眼球各部組織主要生理學功能及特點。 

2.熟悉視覺形成及發(fā)育的生理學基礎。

3.了解眼附屬器生理。

第五章 眼生物化學 

1.掌握角膜的營養(yǎng)和代謝。 

2.熟悉淚膜形成的生化機制。 

3.了解房水、晶狀體、玻璃體的化學組成和代謝，維生素 A 在視網(wǎng)膜中的作用。

第六章 眼病原微生物學

1.掌握部微生物檢查標本采取法。 

2.熟悉常見微生物與眼病的關系。 

3.了解眼科常用的微生物檢查法、常用的物理消毒滅菌法。

第七章 眼病理生理學 

1.掌握角膜炎、葡萄膜炎、晶體疾病、視網(wǎng)膜脫離、視神經(jīng)炎、青光眼等常見眼病的病理生理學基礎。

2.熟悉眼病理生理學的基本概念、炎癥、眼部創(chuàng)傷及結(jié)膜炎癥、眼瞼炎癥、眼眶疾病的病理。

3.了解眼部常見腫瘤的病理（如葡萄膜黑色素瘤、 視網(wǎng)膜母細胞瘤、基底細胞癌、鱗狀上皮癌、瞼板腺癌等）。

第八章 眼免疫學 

1.掌握常見免疫性眼病及其免疫學機制 

2.熟悉眼局部免疫應答的特殊性及臨床意義 

3.了解角膜移植免疫排斥反應的免疫學機制 

第九章 眼遺傳學 

1.掌握掌握單基因遺傳病及多基因遺傳病的一般遺傳規(guī)律， 幾種重要眼遺傳病的遺傳方式及遺傳咨詢，眼遺傳病的群體調(diào)查方法（包括家系調(diào)查、基因頻率計算）及診斷與治療。 

2.熟悉傳學的一般概念、藥物遺傳學與免疫遺傳學與眼病的關系。 

3.了解部分眼遺傳病的遺傳方式、染色體畸變與眼病的關系。 

第十章 眼科藥理與藥物學 

1.掌握眼科用藥的特點、劑型、給藥方式。 

2.熟悉眼科常用藥物的藥理作用及臨床應用（如抗感染藥物、糖皮質(zhì)激素、非甾體激素類消炎藥、 影響免疫功能的藥物、 抗青光眼藥物、 防治白內(nèi)障藥物、擴瞳藥和睫狀肌麻痹藥及眼科局部麻醉藥等） 。

3.了解維生素類藥物、作用于血液系統(tǒng)的藥物、促進角膜上皮生長藥。

第十一章 眼科影像學 

1.掌握眼內(nèi)異物Ｘ線定位法、各種影像學檢查在眼部的正常表現(xiàn)。 

2.熟悉各種影像學檢查在眼部的異常表現(xiàn)及在眼科的適應癥。 

3.了解眼內(nèi)異物Ｘ線定位法、各種影像學檢查在眼部的正常表現(xiàn)。 

四、考試方式

紙質(zhì)閉卷考試，總分100分，時間90分鐘。

五、教材

《眼科學基礎》劉祖國主編 人民衛(wèi)生出版社出版，2018 年 3 月第三版

本文資料來源：https://www.csmu.edu.cn/index.php?m=news&a=details&content_id=2891

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