在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個江西??茻衢T專業(yè)---物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

2024年江西專升本物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年江西專升本物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可報考的院校及招生計劃:
華東交通大學:車輛工程30人、江西工程學院:電子信息工程64人、江西工程學院:機械設(shè)計制造及其自動化64人、江西工程學院:計算機科學與技術(shù)66人、江西工程學院:區(qū)塊鏈工程30人、江西工程學院:軟件工程65人、江西工程學院:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)15人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:大數(shù)據(jù)工程技術(shù)55人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:區(qū)塊鏈技術(shù)42人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:軟件工程技術(shù)280人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)120人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:信息安全與管理70人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:虛擬現(xiàn)實技術(shù)25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學:智能控制技術(shù)126人、南昌工程學院:通信工程40人、南昌工學院:材料成型及控制工程58人、南昌工學院:車輛工程62人、南昌工學院:電子信息工程83人、南昌工學院:機械電子工程20人、南昌工學院:機械設(shè)計制造及其自動化44人、南昌工學院:軟件工程112人、南昌工學院:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)93人、南昌工學院:數(shù)字媒體技術(shù)75人、南昌工學院:網(wǎng)絡(luò)工程66人、南昌工學院:智能科學與技術(shù)65人、南昌工學院:智能制造工程53人、南昌航空大學:材料成型及控制工程30人、南昌航空大學:機械設(shè)計制造及其自動化30人、南昌職業(yè)大學:大數(shù)據(jù)工程技術(shù)43人、南昌職業(yè)大學:機械設(shè)計制造及自動化32人、南昌職業(yè)大學:軟件工程技術(shù)37人、南昌職業(yè)大學:網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)37人、南昌職業(yè)大學:智能制造工程技術(shù)37人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學院:電子信息工程65人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學院:計算機科學與技術(shù)45人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學院:軟件工程50人、贛南師范大學科技學院:計算機科學與技術(shù)28人、贛南師范大學科技學院:電子信息工程30人、萍鄉(xiāng)學院:機械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學院:電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學院:機械設(shè)計制造及其自動化77人、宜春學院:計算機科學與技術(shù)21人、宜春學院:機械設(shè)計制造及其自動化19人、江西中醫(yī)藥大學:計算機科學與技術(shù)37人、贛南師范大學:電子信息工程27人、贛南師范大學:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)34人、贛南師范大學:電子科學與技術(shù)42人、華東交通大學:車輛工程26人、華東交通大學:機械電子工程22人、華東交通大學:計算機科學與技術(shù)34人、華東交通大學:物聯(lián)網(wǎng)工程42人、華東交通大學:機械電子工程64人、新余學院:物聯(lián)網(wǎng)工程145人、江西師范大學科學技術(shù)學院:計算機科學與技術(shù)133人、南昌大學科學技術(shù)學院:電子信息工程28人、南昌大學科學技術(shù)學院:軟件工程48人、南昌大學科學技術(shù)學院:計算機科學與技術(shù)86人、南昌大學科學技術(shù)學院:機械設(shè)計制造及其自動化85人、南昌大學科學技術(shù)學院:車輛工程170人、江西農(nóng)業(yè)大學:軟件工程86人、南昌理工學院:機械設(shè)計制造及其自動化人、南昌理工學院:智能制造工程14人、南昌理工學院:新能源汽車工程4人、南昌理工學院:電子信息工程21人、南昌理工學院:計算機科學與技術(shù)117人、南昌理工學院:軟件工程91人、南昌理工學院:機械設(shè)計制造及其自動化68人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學:計算機科學與技術(shù)31人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學:計算機應(yīng)用工程167人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學:機械設(shè)計制造及自動化23人、江西理工大學:軟件工程64人、江西理工大學:電子科學與技術(shù)34人、江西理工大學:機械工程34人、江西理工大學:機械電子工程33人、江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院:計算機科學與技術(shù)70人、南昌大學共青學院:電子信息工程24人、南昌大學共青學院:計算機科學與技術(shù)27人、南昌大學共青學院:軟件工程17人、江西財經(jīng)大學:計算機科學與技術(shù)65人、江西財經(jīng)大學:軟件工程65人、江西財經(jīng)大學:軟件工程68人、南昌交通學院:電子信息工程58人、南昌交通學院:計算機科學與技術(shù)121人、南昌交通學院:軟件工程121人、南昌交通學院:機械設(shè)計制造及其自動化60人、南昌航空大學:計算機科學與技術(shù)161人、南昌航空大學:機械設(shè)計制造及其自動化80人、南昌航空大學:智能制造工程80人、南昌航空大學:物聯(lián)網(wǎng)工程80人、南昌航空大學:計算機科學與技術(shù)31人、南昌航空大學:網(wǎng)絡(luò)工程31人、南昌師范學院:電子信息工程43人、南昌師范學院:計算機科學與技術(shù)43人、九江學院:智能制造工程20人、江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院:計算機科學與技術(shù)115人、景德鎮(zhèn)學院:計算機科學與技術(shù)20人、景德鎮(zhèn)學院:網(wǎng)絡(luò)工程38人、景德鎮(zhèn)學院:機械設(shè)計制造及其自動化38人、景德鎮(zhèn)學院:汽車服務(wù)工程38人、景德鎮(zhèn)學院:機械設(shè)計制造及其自動化55人、南昌航空大學科技學院:機械設(shè)計制造及其自動化109人、南昌航空大學科技學院:材料成型及控制工程76人、南昌航空大學科技學院:智能制造工程76人、南昌航空大學科技學院:電子信息工程52人、南昌航空大學科技學院:軟件工程51人、江西科技學院:汽車服務(wù)工程10人、江西科技學院:機械設(shè)計制造及其自動化28人、江西科技學院:智能制造工程12人、江西科技學院:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)105人、江西科技學院:人工智能13人、江西科技學院:通信工程5人、江西科技學院:計算機科學與技術(shù)198人、江西科技學院:軟件工程238人、江西應(yīng)用科技學院:物聯(lián)網(wǎng)工程15人、江西應(yīng)用科技學院:電子信息工程30人、江西應(yīng)用科技學院:軟件工程94人、江西應(yīng)用科技學院:區(qū)塊鏈工程10人、江西應(yīng)用科技學院:機械設(shè)計制造及其自動化20人、江西應(yīng)用科技學院:智能科學與技術(shù)25人、江西應(yīng)用科技學院:汽車服務(wù)工程5人、贛東學院:計算機科學與技術(shù)85人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學:機械設(shè)計制造及其自動化29人、東華理工大學:電子信息工程85人、東華理工大學:機械工程68人、東華理工大學:計算機科學與技術(shù)8人、東華理工大學:電子信息工程68人、東華理工大學:通信工程68人、東華理工大學:機械工程25人、東華理工大學:計算機科學與技術(shù)85人、東華理工大學:軟件工程85人、東華理工大學:計算機科學與技術(shù)85人、井岡山大學:材料成型及控制工程53人、井岡山大學:電子信息科學與技術(shù)62人、井岡山大學:計算機科學與技術(shù)62人、井岡山大學:軟件工程62人、上饒師范學院:電子信息科學與技術(shù)人。
2024年江西專升本物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)分數(shù)線:
212分.

專業(yè)簡介 專業(yè)介紹:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)主要研究信息采集、無線傳輸、信息處理等方面基本知識和技能,進行聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計、項目管理、終端節(jié)點的安裝與調(diào)試、系統(tǒng)集成、施工等。例如:物流的運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、流通加工、配送、信息服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)感知與信息采集的設(shè)備應(yīng)用,智能電力中配變監(jiān)控與故障檢測等。 開設(shè)課程:《物聯(lián)網(wǎng)導論》、《電工電路基礎(chǔ)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《建筑識圖》、《布線工程》、《單片機技術(shù)及應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》、《JAVA程序設(shè)計》、《傳感器技術(shù)及應(yīng)用》、《嵌入式系統(tǒng)開發(fā)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):智能建筑。 未來就業(yè):信息類企事業(yè)單位:物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的生產(chǎn)、應(yīng)用和維護,嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)和維護,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)產(chǎn)品銷售與推廣。 近三年就業(yè)率 專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員、計算機硬件工程技術(shù)人員、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程技術(shù)人員等職業(yè),物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和感知識別技術(shù)、無線傳輸技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)云平臺應(yīng)用等知識,具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備選型、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理、物聯(lián)網(wǎng)云平臺數(shù)據(jù)存儲和管理等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1.具有感知識別設(shè)備選型、裝調(diào)、數(shù)據(jù)采集與運行維護的能力; 2.具有無線傳輸設(shè)備選型與裝調(diào)及無線網(wǎng)絡(luò)組建、運行維護與故障排查的能力; 3.具有嵌入式設(shè)備開發(fā)環(huán)境搭建、嵌入式應(yīng)用開發(fā)與調(diào)測的能力; 4.具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝配置、調(diào)試、運行維護與常見故障維修的能力; 5.具有物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、平臺系統(tǒng)安裝測試、數(shù)據(jù)應(yīng)用處理和運行維護的能力; 6.具有初步的物聯(lián)網(wǎng)工程項目施工規(guī)劃、方案編制與項目管理的能力; 7.具有物聯(lián)網(wǎng)云平臺配置、測試、數(shù)據(jù)存儲與管理的能力; 8.具有探索將5G、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的能力; 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實習實訓 專業(yè)基礎(chǔ)課程:物聯(lián)網(wǎng)工程導論、電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、單片機技術(shù)。 專業(yè)核心課程:傳感器應(yīng)用技術(shù)、無線傳輸技術(shù)、自動識別應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與管理。 實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)部署與運維、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等實訓。在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的集成與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、工程設(shè)計與管理等單位進行崗位實習。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)技能等級證書:傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、計算機視覺應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)(Java)、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成和應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程實施與運維、物聯(lián)網(wǎng)云平臺運用 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、嵌入式技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù) 星光不問趕路人,時光不負有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!