2022年內(nèi)蒙古專科升本科招生考試實(shí)行“公共課和專業(yè)課”的考試方式。其中公共課考試由自治區(qū)教育招生考試中心負(fù)責(zé)命題、制卷、評(píng)卷、發(fā)布考試說明和組織實(shí)施。專業(yè)課考試由院校自主負(fù)責(zé)命題、制卷、評(píng)卷、發(fā)布考試說明和組織實(shí)施。好老師升學(xué)幫為大家整理了2022年河套學(xué)院專升本管理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)考試大綱說明。

《管理學(xué)基礎(chǔ)》考試說明

　?、?考試內(nèi)容與要求

　　本科目考試內(nèi)容包括管理的內(nèi)涵、本質(zhì)及管理的基本原理、基本工具等;管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展;決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等管理職能。全面考核普通高等學(xué)校高職(?？?國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理及相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生管理學(xué)基礎(chǔ)課程是否達(dá)到教學(xué)大綱的要求，考查其對(duì)國(guó)際商務(wù)及相關(guān)專業(yè)中《管理學(xué)基礎(chǔ)》的基本知識(shí)點(diǎn)和理論方法的掌握情況。具體內(nèi)容與要求如下：

　　項(xiàng)目一：管理導(dǎo)論

　　考試內(nèi)容：管理的內(nèi)涵及本質(zhì);管理的職能;管理角色及技能;管理的基本原理、基本方法和基本工具;管理活動(dòng)的時(shí)代背景、管理學(xué)的研究對(duì)象與研究意義。

　　考試要求：掌握管理的內(nèi)涵及本質(zhì);管理的職能;管理角色及技能;管理的基本原理、基本方法和基本工具;了解管理活動(dòng)的時(shí)代背景、管理學(xué)的研究對(duì)象與研究意義。

　　考試比例：原則上占10%

　　項(xiàng)目二：管理理論的歷史演變

　　考試內(nèi)容：科學(xué)管理理論、組織管理理論;行為科學(xué)學(xué)派的主要理論、現(xiàn)代管理流派的主要內(nèi)容及當(dāng)代管理理論的主要觀點(diǎn)及內(nèi)容;中國(guó)古代管理思想及中國(guó)現(xiàn)代管理思想發(fā)展的新趨勢(shì)。

　　考試要求：掌握科學(xué)管理理論、組織管理理論的代表人物、代表作、基本觀點(diǎn)、先進(jìn)性和局限性;掌握行為科學(xué)學(xué)派的主要理論;了解現(xiàn)代管理各流派的代表人物、基本觀點(diǎn)、先進(jìn)性和局限性;理解組織趨同、合法性、企業(yè)再造等概念;理解中國(guó)古代管理思想及中國(guó)現(xiàn)代管理思想發(fā)展的新趨勢(shì)。

　　考試比例：原則上占10%

　　項(xiàng)目三：決策

　　考試內(nèi)容：決策的概念、類型、要素及決策的影響因素;決策過程、決策準(zhǔn)則;組織的內(nèi)外部環(huán)境要素;組織環(huán)境分析的常用方法;活動(dòng)方案生成與評(píng)價(jià)方法及選擇活動(dòng)方案的評(píng)價(jià)方法;計(jì)劃的內(nèi)涵與作用、計(jì)劃編制的過程與方法、推進(jìn)計(jì)劃的流程和方法。

　　考試要求：掌握決策的概念、要素及決策的影響因素;掌握決策過程、決策準(zhǔn)則;掌握PEST、SWOT、五力模型等環(huán)境分析方法;能夠運(yùn)用盈虧平衡、決策樹等決策方法進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和決策;掌握滾動(dòng)計(jì)劃法、甘特圖等計(jì)劃編制方法;掌握目標(biāo)管理的基本觀點(diǎn)、特點(diǎn)、過程和評(píng)價(jià);了解決策的類型、組織的一般環(huán)境、具體環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境;理解計(jì)劃的內(nèi)涵、類型和作用。

　　考試比例：原則上占25%

　　項(xiàng)目四：組織

　　考試內(nèi)容：組織設(shè)計(jì)的影響因素、基本原則;組織結(jié)構(gòu)的概念、形式及演變趨勢(shì);管理層次與管理幅度的關(guān)系，及影響因素;正式組織及非正式組織、集權(quán)和分權(quán)、直線和參謀;人員配備的程序與原則;招聘的途徑及特點(diǎn);人事考評(píng)的功能、人員培訓(xùn)的功能和內(nèi)容;組織文化的概念、組織文化的結(jié)構(gòu)、功能及建設(shè)途徑。

　　考試要求：了解組織設(shè)計(jì)的影響因素、組織結(jié)構(gòu)的演變趨勢(shì);掌握組織結(jié)構(gòu)的概念、形式及特點(diǎn);掌握管理幅度的影響因素;理解管理層次與管理幅度的關(guān)系、正式組織及非正式組織的關(guān)系、集權(quán)和分權(quán)、直線和參謀之間的關(guān)系;掌握人員配備的程序及原則;理解人事考評(píng)和人員培訓(xùn)的功能;掌握招聘的途徑;理解組織文化的基本概念，掌握組織文化的結(jié)構(gòu)、功能及建設(shè)的途徑。

　　考試比例：原則上占25%

　　項(xiàng)目五：領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通

　　考試內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵和要素、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源、領(lǐng)導(dǎo)的影響力;領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、團(tuán)隊(duì)理論、情景領(lǐng)導(dǎo)模型、領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑-目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論;激勵(lì)的概念與作用、人性假設(shè);激勵(lì)理論及方法;溝通概念、類型、溝通方法、溝通的影響因素及溝通障礙的克服。

　　考試要求：理解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵和要素;掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源、領(lǐng)導(dǎo)的影響力;領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、團(tuán)隊(duì)理論、情景領(lǐng)導(dǎo)模型、領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑-目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論;理解激勵(lì)的概念與作用、人性假設(shè);掌握需要層次理論、雙因素理論、期望理論、公平理論以及強(qiáng)化理論，并運(yùn)用激勵(lì)理論分析現(xiàn)實(shí)中的問題;理解溝通的概念、類型、作用;掌握溝通的方法、溝通的影響因素及如何克服溝通障礙。

　　考試比例：原則上占20%

　　項(xiàng)目六 控制

　　考試內(nèi)容：控制的內(nèi)涵、類型、控制系統(tǒng);控制的過程;質(zhì)量控制方法、風(fēng)險(xiǎn)及其分類、風(fēng)險(xiǎn)管理。

　　考試要求：理解控制的內(nèi)涵和控制系統(tǒng);掌握控制的類型、控制的過程;掌握控制方法與技術(shù);了解風(fēng)險(xiǎn)及其分類;掌握并理解風(fēng)險(xiǎn)管理。

　　考試比例：原則上占5%

　　項(xiàng)目七 創(chuàng)新

　　考試內(nèi)容：創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新與維持之間的相互關(guān)系;創(chuàng)新動(dòng)力來(lái)源;管理創(chuàng)新類型、組織創(chuàng)新的主要模式以及組織變革;創(chuàng)新與學(xué)習(xí)型組織 。

　　考試要求：理解創(chuàng)新的內(nèi)涵，理解創(chuàng)新與維持之間的相互關(guān)系;掌握創(chuàng)新動(dòng)力來(lái)源，理解不同的管理創(chuàng)新類型;理解組織創(chuàng)新的主要模式;掌握組織變革中的障礙及變革過程;理解打造學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉。

　　考試比例：原則上占5%

　?、?考試形式、考試時(shí)間與考試題型

　　一、考試形式

　　考試采用閉卷、筆試形式。

　　二、考試滿分及考試時(shí)間

　　試卷滿分100分，考試時(shí)間為150分鐘。

　　三、考試題型

　　考試題型從以下類型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算題、案例分析題、論述題。

　　Ⅲ.參考書目

　　《管理學(xué)》(第 1 版)，主編：陳傳明，高等教育出版社，2019年出版，ISBN：978-7-04-045832-9。

以上2022年河套學(xué)院專升本管理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)考試大綱資料來(lái)自小編個(gè)人整理匯總，僅供同學(xué)們參考。夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛，知識(shí)在這里升華，青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。希望同學(xué)們都能夠帶著自信的笑容充滿努力的決心進(jìn)入知識(shí)的海洋，為夢(mèng)想而努力加油!好老師升學(xué)幫為您保駕護(hù)航。