成功上岸的同學一定有很強的自律性，甚至專升本的很多學生在自律程度上是要高于本科生的。

這些專升本的學生，當他們的舍友都在打游戲、逛街、約會的時候，他們在圖書館學習，克服了外界的一切誘惑。

他們不僅要完成學校的學習任務，還要抽出時間去準備專升本的考試，這是一個漫長、孤獨且枯燥的過程，這足以體現(xiàn)專升本人的自律性。

另一方面是抗干擾和抗壓能力愈來愈強，大部分學生可能在?？埔颜J命，逐漸開始了躺平的日子。

在這樣的環(huán)境下，專升本的學生一方面要克服學習的壓力，一方面還要調整自己的心理狀態(tài)，排除干擾，實屬不易。?

相比于本科學生而言，專升本的學生在讀?？茖W校期間，有更多的實踐課程和機會。

經(jīng)過大量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，部分專業(yè)專科學校和本科學校的課程安排有很大的差別，?？茖W校實訓類的課程占比更大。

例如某?？茖W校的航空發(fā)動機裝試技術專業(yè)，有50%左右的課程都是實訓類。

因此?？粕膶W生相較于普通本科的學生，會有更強的動手操作能力，在就業(yè)中會更有競爭力。?

專升本的學生可能更加的“社?！?/p>

在我們的人際生活中，沒有人是一座孤島，每天我們不可避免地參與到各種社交場合中。

中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)，對1674名在校大學生進行的一項調查。

調查顯示，67.8%的受訪大學生希望能夠提高自己的社交能力，62.4%的受訪大學生希望完善自己的性格，57.8%的受訪大學生希望能把學業(yè)搞好。?

切實增強網(wǎng)絡安全意識,共同提高識騙防騙能力。

可是最近幾年，社恐一詞卻逐漸成為大學生嘴邊常說的一個熱門詞匯，社交仿佛成了不可逾越的一座大山。

然而，社恐這種現(xiàn)象好像在專升本的學生中并不存在。

最近有一項調查，選取唐山市某高校的1219名大專學生進行調查。發(fā)放問卷1219份，回收1219份，有效回收率100%。

其中男生764人(62.7%)，學生干部410人(33.6%)，獨生子女339人(27.8%)，生源地為城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村的比例分別為20.6%、17.8%、61.6%。?

切實增強網(wǎng)絡安全意識,共同提高識騙防騙能力。

根據(jù)該調查顯示，在社交的五個維度上?？粕家h高于普通常人。

之所以?？粕谏缃换顒又懈玺~得水，這和?？粕趯W校學習期間有更多的實踐機會或者情感的表達上更加充沛和自然有關。

專升本的學生是有目標的人，不會坐以待斃，不會渾渾噩噩，他們清楚的知道自己想要什么，能走到什么地步。

專升本的學生這種社牛的性格往往會使其在眾多的畢業(yè)生中脫穎而出，獲得不錯的就業(yè)機會，入職之后也能更好的與同事相處獲得良好的人際關系。?

在畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展中，以工作能力為船，態(tài)度為槳，情商為帆，規(guī)劃為燈塔，決定著你的職業(yè)發(fā)展之路。

有研究表明，情商在職業(yè)中的作用占比為60%，目標規(guī)劃在職業(yè)中的作用占比為25%，而以學歷為代表的智商僅占15%。

這充分說明了情商和目標規(guī)劃在以后的職業(yè)發(fā)展中的重要性。

現(xiàn)在的公務員和事業(yè)編都是要經(jīng)過嚴格的考試篩選才能入職，但是只要入職，無論是專升本學歷還是高考本科學歷，起點和待遇都是一樣的。

專升本學生對于高考本科學生而言，升本是經(jīng)過慎重考慮之后的選擇。再者專升本得分率要比高考得分率高很多，能考上的學生都?？浦谐鲱惏屋偷摹?/p>

其次，在高中的學習是在老師的教育下、家長的督促下、同學們的陪伴下的學習。

但是專升本的考試是一個與自身博弈的考試，沒有家長老師監(jiān)督，沒有全班同學一起備考的氛圍，只能靠自身的毅力、自律和堅持才能上岸。

所以相對來說專升本的學生相當于高考本科的學生更自律，更堅韌、更堅強。?