2024年，文學與歷史文化學院“專升本”總體錄取率為89.5%，比2023年增長近15個百分點，“專升本”錄取人數(shù)和錄取率均創(chuàng)歷史新高，學院2024年考研錄取率為20.83%，比2023年增長10多個百分點，學院學風建設實現(xiàn)新突破。

不斷強化思想政治引領，筑牢學風建設之基。學院堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，5月7日，學院組織全體學生學習習近平總書記在五四青年節(jié)寄語新時代青年的重要講話，號召讓廣大學生奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。為傳承家國情懷、弘揚君子文化，讓學生堅定文化自信，在歷史中汲取奮進力量，組織成立以在教師指導，在校學生為主的“歷史上的今天”編輯組，秉持積極向上、弘揚正能量的原則，每日選取5件同日不同年發(fā)生的黨史事件進行簡述，《歷史上的今天》于今年3月份順利完成并正式印刷成冊。

將學風建設與學生專業(yè)學習實踐相結合，致力于學生全面發(fā)展和成長成才。學院組織學生積極參與以君子文化為主題的校園文化建設，組織學生參與章丘黑陶制作工藝、章丘芯子、章丘非遺、田野調查等各項工作，用腳步丈量祖國大地，用心靈感悟歷史，努力實現(xiàn)學校教育與行業(yè)教育相融合、專業(yè)教學與實踐教學互補充、課程教學與崗位教學同發(fā)展。

以榜樣引領促學風，學院微信公眾號打造“榜樣引領”“研途在學”等特色欄目宣傳學生身邊的榜樣。在山東省2023年師范生從業(yè)技能大賽獲獎的同學，考研成功的同學分別作經驗分享，學院分年級分專業(yè)做好學風建設的教育引導、科學管理和服務保障工作。

以“三全育人”促教風學風，助力學生教育管理效能提升。5月9日，學院召開師德師風工作會議，會議將“三全育人”作為一項重要內容。全體教師深刻認識到“三全育人”工作的重要意義， 堅持做到“四個引路人”，通過課堂教學和言傳身教，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓學生樹立正確的學業(yè)觀、就業(yè)觀和發(fā)展觀。

以課堂教學促學生樂學好學善學，學院教師立足課堂教學主陣地，更新教育教學理念，創(chuàng)新教學方式方法，加強課堂教學設計和管理，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，凝聚“教、學”合力，實現(xiàn)教風、學風雙提升。

文學與歷史文化學院始終堅持立德樹人根本任務，以“學生發(fā)展”為中心，以“學風建設和創(chuàng)新實踐”為抓手，不斷探索學風建設新途徑，不斷提升教風院風學風，立足思政大格局，著力構建以“OBE”理念為指導的 “三全育人”工作體系，多措并舉推進學風建設提質增效，助力學生全面成長成才。

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