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              您現(xiàn)在的位置: 首頁 > 本科院校 > 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

              湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)校簡介

              湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院始建于2002年,是由湖北工業(yè)大學(xué)舉辦,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

              【辦學(xué)理念先進】

              學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo),秉持“育人為本、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,鍛鑄“明德明志  力新力行”的校訓(xùn)精神。培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良,富有社會責(zé)任感,具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。積極推進“4321”人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“專業(yè)核心+職業(yè)核心”的雙核心能力人才培養(yǎng)體系,探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學(xué)新路。

              【辦學(xué)優(yōu)勢明顯】

              ☆學(xué)院位于國家中心城市湖北省武漢市,地處風(fēng)景秀麗的武昌南湖之濱,毗連湖北工業(yè)大學(xué),學(xué)術(shù)氛圍濃郁,地理位置優(yōu)越,地鐵直達,交通方便。

              ☆學(xué)院教學(xué)及生活設(shè)施齊全,師資與管理隊伍精良,是莘莘學(xué)子明德修身、探求真知的理想殿堂。

              ☆學(xué)院各專業(yè)均配備高水平教學(xué)實驗室,并共享湖北工業(yè)大學(xué)各類重點實驗室、實踐教學(xué)基地、圖書館等教學(xué)資源。

              ☆本院學(xué)生報考湖北工業(yè)大學(xué)碩士研究生同等條件優(yōu)先錄取;本院專升本專業(yè)豐富、計劃充足,為在校學(xué)子繼續(xù)求學(xué)保駕護航。

              ☆本院學(xué)生可直接參加湖北工業(yè)大學(xué)各類校園社團和科技文化活動。

              ☆本院學(xué)生與湖北工業(yè)大學(xué)共享校園人才市場資源,可獲得更大的就業(yè)空間和高質(zhì)量就業(yè)機會。

              【基礎(chǔ)設(shè)施完善】

              學(xué)院占地面積千余畝,校舍面積30余萬平方米,各類教育教學(xué)設(shè)施完備先進,學(xué)習(xí)、生活、運動條件優(yōu)質(zhì)齊全。圖書館自有紙質(zhì)圖書95.3萬冊,與湖北工業(yè)大學(xué)圖書館并館運行。學(xué)院建有智慧教室、多媒體教室210余間,各類實驗室110余間,其中校企合作共建專業(yè)實驗室36間。校園網(wǎng)覆蓋校區(qū)并建有集教學(xué)管理、學(xué)生管理等學(xué)校全方位管理于一體的信息化管理平臺。學(xué)生公寓標(biāo)配雙制空調(diào)、熱水系統(tǒng)。學(xué)生食堂引進社會資源建設(shè)管理,食品安全可靠,條件一流,品種豐富,味美價廉。

              【師資力量雄厚】

              學(xué)院全力推進“人才強?!睉?zhàn)略,擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?,F(xiàn)有專職教師600余人,其中副高以上職稱占比55%以上,碩士以上學(xué)歷的占比90%以上。近五年選派409人次教師“下企業(yè)”鍛煉,“雙師型”教師占比達60%以上。我院教師獲高等學(xué)校青年教師電子線路課程授課競賽全國一等獎;湖北省楚課聯(lián)盟在線開放課程教學(xué)大賽一等獎;青年教師團隊獲得德國iF設(shè)計新秀大獎;湖北省高校青年教師教學(xué)競賽二等獎;湖北省高校思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程獲三等獎等獎項,位列全省獨立學(xué)院前列。學(xué)院通過聘請客座教授或企業(yè)導(dǎo)師等方式加強師資隊伍建設(shè)。

              【產(chǎn)教融合深化】

              學(xué)院聚焦國家重大戰(zhàn)略,把產(chǎn)教融合、校企合作作為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展突破口,積極搭建校企合作協(xié)同育人平臺。實施“借船出海”的產(chǎn)教融合戰(zhàn)略,主動對接現(xiàn)代通訊技術(shù)、物聯(lián)技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能制造、人工智能、新能源汽車、數(shù)字媒體、智慧財務(wù)等產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局和人才需求,與國際化大公司---中興通訊、中軟國際、吉利汽車、鳳凰傳媒等進行校企深度合作,共建專業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)工作。學(xué)院獲批“教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐基地”“教育部——中軟國際產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目”“教育部——鳳凰衛(wèi)視集團.鳳凰教育數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新”等國家級平臺,成為學(xué)院實施向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的標(biāo)志性成果。學(xué)院還與東風(fēng)汽車、黃鶴樓酒業(yè)、京東京邦達等120余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,通過“一專多企”人才培養(yǎng)模式探索,同時圍繞應(yīng)用型師資培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、應(yīng)用型課程體系開發(fā),強化校企師資融合,業(yè)已形成校企合作、產(chǎn)教融合、優(yōu)勢互補的協(xié)同育人新生態(tài)。

              【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)彰顯】

              學(xué)院通過構(gòu)建“萬-千-百”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,搭建了“創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺,實現(xiàn)職業(yè)能力系列課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程全覆蓋。搭建以“創(chuàng)星杯”為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人特色平臺,發(fā)揮“創(chuàng)星杯”品牌示范效應(yīng),著力增強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究能力,以賽事為抓手助力專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)體系建設(shè)。學(xué)院獲批“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的沁潤,涌現(xiàn)出獲得過湖北省大學(xué)生科研成果一等獎的王詩怡、國子學(xué)創(chuàng)始人費清天、“長江學(xué)子”創(chuàng)業(yè)校友從賽賽、“中國大學(xué)生自強之星”青年創(chuàng)客向遠飛等一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生代表。

              【教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固】

              學(xué)院以湖北工業(yè)大學(xué)“綠色工業(yè)”學(xué)科優(yōu)勢為依托,立足學(xué)院辦學(xué)定位,以“4321”人才培養(yǎng)模式改革為抓手,著力建設(shè)機械制造、電氣通信、土木建筑、生化工程、工業(yè)設(shè)計、經(jīng)濟管理、外國語等七大專業(yè)群,設(shè)有42個本科專業(yè)和16個專科專業(yè),業(yè)已形成以工學(xué)為主,經(jīng)、管、文、理、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)院高度重視人才培養(yǎng),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,近年來先后獲批湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目3項,“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目2項,擁有1個湖北省大學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)基地,1個湖北省軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地,3個湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點,3個湖北省教學(xué)團隊,4個湖北省優(yōu)秀基層教學(xué)組織,11門湖北省一流本科課程,1個湖北省課程思政示范課程團隊,學(xué)院教師獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目55項,并榮獲國家級教學(xué)成果獎二等獎一項、湖北省教學(xué)成果獎三等獎兩項,各項成果位居同類院校前列。

              【育人成果豐碩】

              學(xué)院高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)提升,注重通識教育和專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合,第一課堂與第二課堂相結(jié)合,教學(xué)與樹人相結(jié)合。在全國本科院校中率先開設(shè)職業(yè)核心能力、大學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)系列課程,成立大學(xué)生藝術(shù)教育中心,開展美育教學(xué)與賽事指導(dǎo)工作。

              持續(xù)深化“黨旗引領(lǐng)”和“立德修身”兩大工程建設(shè),涌現(xiàn)出以“中國大學(xué)生自強之星”王詩怡、朱傲冰為代表的學(xué)生先進典型、以“至臻”志愿服務(wù)隊——湖北省本禹志愿服務(wù)隊為代表的志愿服務(wù)典型。近年來學(xué)院多名優(yōu)秀學(xué)子獲評“中國大學(xué)生自強之星”“長江學(xué)子”“天翼”電信獎學(xué)金等國家級、省級榮譽。

              學(xué)院以“金石合唱團”——國家二級合唱團為代表的優(yōu)秀文工團典型,擁有大學(xué)生藝術(shù)團、體育運動大隊等40多個學(xué)生社團,多次在湖北省及武漢市各類文、體賽事中榮獲金獎,三全育人成效顯著。

              學(xué)院打造“一系一賽”工作模式,將思想教育、科技創(chuàng)造等融入學(xué)生各項活動中,大大提升了育人實效。五年來在學(xué)科與科技競賽中獲得省級以上獎項1000余項,其中國家級獎項160余項。我院連續(xù)三次榮獲全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽一等獎,排名全省同類院校第一。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽和“挑戰(zhàn)杯”競賽兩項國內(nèi)頂尖賽事中,連續(xù)四次獲得湖北省挑戰(zhàn)杯系列賽金獎及總成績“優(yōu)勝杯”、連續(xù)六次獲得湖北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎及集體貢獻獎,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績位居同類高校榜首。

              【獎助體系完備】

              學(xué)院在校本??粕梢陨暾垏要剬W(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金,除此之外,學(xué)院還設(shè)有學(xué)業(yè)獎學(xué)金、學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎學(xué)金、文體競賽獎學(xué)金、精神文明獎學(xué)金、素質(zhì)發(fā)展獎學(xué)金、考研(留學(xué))獎學(xué)金、企業(yè)冠名獎學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽專項獎學(xué)金、特殊困難補助、困難畢業(yè)生求職補貼等,同時,學(xué)院為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,協(xié)助辦理生源地助學(xué)貸款,落實國家各項資助政策。擁有完善的學(xué)生獎、助、貸、勤、補、減體系,使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎。

              【就業(yè)渠道暢通】  

              學(xué)院為中國高等教育學(xué)會高校學(xué)生管理與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究分會會員單位,與湖北工業(yè)大學(xué)共享校園人才市場,積極建設(shè)系部二級專業(yè)人才市場,不斷強化建立與企業(yè)無縫對接的人力資源服務(wù)體系,與中興通訊、中軟國際、吉利汽車、用友新道、鳳凰數(shù)字傳媒集團等知名企業(yè)及其上下游企業(yè)對接,實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生綜合就業(yè)率多年保持在93%以上,連續(xù)多年為湖北省就業(yè)核查“免檢單位”。2022年學(xué)院獲批五項教育部供需對接就業(yè)育人項目,現(xiàn)有100余家校企合作就業(yè)實習(xí)基地,每年進校招聘用人單位數(shù)量超過800家,提供崗位數(shù)超過萬余個,用人單位對我院畢業(yè)生各項能力滿意度均值超過96%。

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