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              寶雞文理學院學校簡介

                寶雞文理學院是一所省屬普通本科高等學校,是陜西省“國內一流學科建設高?!薄?/span>

                學校創(chuàng)建于1958年,時名寶雞大學(本科);1975年在此基礎上成立陜西師范大學寶雞分校(本科);1978年經國務院批準,定名為寶雞師范學院;1992年經原國家教委批準,更名為寶雞文理學院。

                在60多年的奮斗歷程中,一代又一代文理人篳路藍縷、櫛風沐雨、奮勇開拓,文理精神薪火相傳,教澤留芳,學校事業(yè)康莊發(fā)展、闊步向前。2008年學校榮獲教育部“普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀學?!狈Q號;2013年學校獲批為國務院學位委員會“碩士學位授予單位”;2017年學校被陜西省列入新增博士學位授予單位立項建設計劃;2017年10月陜西省教育廳、寶雞市人民政府簽署了共同推進學校更名大學協議書;2018年學校獲批為陜西省“國內一流學科建設高?!?,學校站在了新的發(fā)展起點上。

                學校堅持教學科研相互促進,積極服務地方經濟社會發(fā)展的教學研究型大學的辦學類型定位;堅持發(fā)展特色鮮明的教師教育和應用型工科,文、理、工、管等相互促進協同發(fā)展的學科發(fā)展定位;堅持以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育和留學生教育的人才培養(yǎng)定位;堅持立足寶雞、服務陜西、面向西部、輻射全國的服務面向定位。

                學校現有高新校區(qū)、石鼓校區(qū)、蟠龍校區(qū)三個校區(qū),占地面積2800多畝;圖書館各類圖書累積量300余萬冊。有全日制在校研究生、本科生近22000名,其中研究生近1300名。有專任教師1200余名,教師中有高級職稱人員550余名、博士300余名。同時,聘請了120余名國內外著名的專家學者為學校兼職教授或特聘教授。有70余名教師分別獲得國務院有突出貢獻專家、全國優(yōu)秀教師、陜西省有突出貢獻專家、陜西省“特支計劃”區(qū)域發(fā)展人才、陜西省教學名師、陜西省優(yōu)秀教師等省部級以上人才獎勵稱號。

                學校設有17個二級學院,64個本科專業(yè),其中30個專業(yè)獲批普通高等學校第二學士學位專業(yè),4個專業(yè)獲批陜西省“地方優(yōu)師專項”定向培養(yǎng)資格?,F有1個國家級特色專業(yè);5個專業(yè)被確定為國家級一流專業(yè)建設點,11個專業(yè)被確定為省級一流專業(yè)建設點;有3個省級名牌專業(yè)、5個省級特色專業(yè)、4個省級綜合改革試點專業(yè)。有16門省級一流本科課程。有1個國家語言文字推廣基地;有6個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學中心、7個省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。入選教育部“中外人文交流全媒體產教融合基地”首批合作院校和“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”建設院校。

                學?,F有中國語言文學、化學、地理學、數學、哲學、物理學、教育學、馬克思主義理論、機械工程9個一級學科學術型碩士學位授權點和教育、機械、旅游管理、藝術、體育、翻譯、電子信息、資源與環(huán)境、會計9個專業(yè)碩士學位授權點,涵蓋62個二級學科(領域)。有1個省級一流學科、6個省級重點學科。有3個省級重點實驗室、5個省級哲學社會科學重點研究基地、2個省級社科普及基地、1個省級科普教育基地、1個省級科普研究中心、1個省級眾創(chuàng)空間。“十二五”以來,學校獲得國家級科研項目113項、省部級科研項目704項,獲國家級教學成果獎和省部級教學科研成果獎勵76項,尤其是近三年來,辦學水平和實力顯著提升,科研項目、科研經費、科研獲獎和高層次科研成果數量取得了較大增長。

                在長期的辦學歷程中,學校始終堅守為黨育人、為國育才的使命不動搖,依托寶雞厚重的歷史文化積淀,挖掘區(qū)域文化優(yōu)勢,汲取周秦文化精華,推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現代教育的有機結合,形成了“博文明理,厚德尚能”的校訓和將周秦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿于育人全過程的鮮明特色。學校秉承歷史傳統(tǒng)和服務地方經濟社會發(fā)展的現實需要,不斷強化教師教育和應用型工科兩個基本辦學特色,有力地促進了寶雞市、陜西省和國家的經濟社會發(fā)展,已為社會培養(yǎng)了近16萬名高素質應用型人才。

                學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生,擁有招收外國留學生的資格。學校先后榮獲“創(chuàng)佳評差”最佳單位、“文明校園”“平安校園”等榮譽稱號。

                “十四五”時期,學校全面落實立德樹人根本任務,以學科建設為龍頭,以師資隊伍建設和學位點建設為抓手,以提升辦學質量和建設高水平大學為目標,深入實施高質量內涵式發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進“雙一流”建設,奮力譜寫新時代學校發(fā)展新篇章,努力向著特色鮮明的高水平教學研究型大學的奮斗目標邁進。


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