2019年新疆師范大學(xué)專升本招生簡章

2019-01-24

來源：好老師升學(xué)幫

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＂導(dǎo)讀：本文是2019年新疆師范大學(xué)專升本招生簡章，由好老師升學(xué)幫整理。

2019年新疆師范大學(xué)專升本招生簡章公布！新疆專升本報考新疆師范大學(xué)的同學(xué)看過來，好老師升學(xué)幫整理了該校招生信息，內(nèi)容如下：

新疆師范大學(xué)2019年“專升本”招生簡章

一、學(xué)校概況

新疆師范大學(xué)創(chuàng)立于1978年12月，其前身是烏魯木齊第一師范學(xué)校和新疆教師培訓(xùn)部，是十一屆三中全會在高等教育領(lǐng)域的重要成果之一。伴隨著改革開放成長，歷經(jīng)40年風(fēng)雨歷程，新疆師范大學(xué)始終堅持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強力量；始終把加強黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程；始終不渝地追求科學(xué)、文明、進步與真理，秉承“博學(xué)篤行，為人師表”的校訓(xùn)，形成了“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)；始終以“為黨育人，為國育才”為己任，為新疆經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校先后榮獲全國先進基層黨組織、全國民族團結(jié)進步先進集體、自治區(qū)先進基層黨組織、開發(fā)建設(shè)新疆先進集體、自治區(qū)文明單位等榮譽稱號。

學(xué)?？傉嫉孛娣e2864畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區(qū)，分別坐落于水磨溝區(qū)觀景路100號、沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號、新市區(qū)喀什東路16號。溫泉校區(qū)是學(xué)校主校區(qū)和行政中心，承擔(dān)學(xué)校文科類專業(yè)本科、研究生的教育培養(yǎng)及預(yù)科教育培養(yǎng)任務(wù)；昆侖校區(qū)現(xiàn)主要承擔(dān)學(xué)校理科、藝術(shù)類專業(yè)本科、研究生以及繼續(xù)教育、遠程教育、教師干部培訓(xùn)、留學(xué)生教育等任務(wù)；文光校區(qū)主要承擔(dān)專科培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)校現(xiàn)有20個學(xué)院，其中，馬克思主義學(xué)院為全國重點馬克思主義學(xué)院。學(xué)校于1993年獲得碩士單位授權(quán)，2013年獲得博士單位授權(quán)，現(xiàn)有5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和1個教育博士專業(yè)學(xué)位點，18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，96個二級學(xué)科碩士點，61個本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)覆蓋了10個學(xué)科門類，已形成包括研究生教育、普通本專科生教育、預(yù)科教育、中小學(xué)教育、學(xué)前教育、成人繼續(xù)教育和留學(xué)生教育在內(nèi)的完整的教育體系。學(xué)校現(xiàn)有國家級國際聯(lián)合研究中心1個，自治區(qū)重點學(xué)科4個，自治區(qū)重點實驗室2個，設(shè)有新疆教師教育研究中心等自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點研究基地9個。擁有全國重點馬克思主義學(xué)院、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國高校輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心、黃文弼中心、新疆社會管理研究院、中亞研究院、沙漠藻研究院、能源與環(huán)境研究中心等各級研究機構(gòu)和平臺。

學(xué)校有教職工2254人（含附中、附小、幼兒園392人）。學(xué)校大學(xué)部有教職工1862人，其中專任教師1193人，援疆教師10人，同職級待遇教師148人；專任教師中正高級142人，副高級345人，高級職稱比例達到40.8%；具有博士學(xué)位專任教師324人，碩士學(xué)位專任教師553人，博碩比例為74%（其中博士學(xué)位專任教師比例27%）。學(xué)?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、全國文化名家暨“四個一批”人才（理論界）1人、自治區(qū)“天山學(xué)者”33人、自治區(qū)“天山英才”13人、自治區(qū)高層次人才3人、自治區(qū)“天池博士”15人。

學(xué)?，F(xiàn)有各級各類學(xué)生29214人，其中在校普通本?？粕?6333人（本科14618人、?？?715人）、碩士研究生2600人(含非全日制碩士研究生)、在職攻讀碩士學(xué)位461人，博士研究生94人；成人學(xué)歷教育學(xué)生5936人（均為函授和業(yè)余）；預(yù)科生2868人（不包含本校預(yù)科生）；留學(xué)生922人。

學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升，在教學(xué)管理和改革方面取得了突出成效。近年來，共獲國家級教學(xué)成果獎1項，自治區(qū)級教學(xué)成果獎21項；4個專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，11個專業(yè)被評為自治區(qū)級緊缺人才和重點建設(shè)的本科專業(yè)；1個教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊，4個教學(xué)團隊被評為自治區(qū)級教學(xué)團隊；1個項目被評為自治區(qū)教育綜合改革試點項目；5個實驗教學(xué)示范中心被評為自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心；1門課程被評為國家級精品課程，12門課程被評為自治區(qū)級精品課程；1門課程被評為國家級精品視頻公開課程，1門課程被評為自治區(qū)級精品視頻公開課程；11個教學(xué)研究項目被評為自治區(qū)教學(xué)改革項目；12名教師被評為自治區(qū)級教學(xué)名師；11名青年教師被評為自治區(qū)級教學(xué)能手。

學(xué)校緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求和自治區(qū)發(fā)展需要，促進基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升科學(xué)研究水平，為自治區(qū)安全穩(wěn)定和經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。我校國家社科基金項目、教育部人文社科項目、新疆社科基金項目立項數(shù)和新疆哲學(xué)社會科學(xué)獎連續(xù)多年（屆）排名新疆高校第一位。

學(xué)校擁有教學(xué)型、專業(yè)型、研究型實驗室37個，擁有多媒體教室(含錄播室)、語言實驗室、電子閱覽室共計360間。學(xué)校圖書館面積達5.8萬平方米，全校圖書藏量160.1萬冊，專業(yè)期刊1150種，精選電子期刊2萬余種，電子圖書 38.878萬種，各類數(shù)據(jù)庫31個，數(shù)字資源總量超過53.55TB。

學(xué)校出版《新疆師范大學(xué)學(xué)報》哲學(xué)社會科學(xué)版和自然科學(xué)版，其中《新疆師范大學(xué)學(xué)報》（漢文哲社版）是新疆唯一一家入選三（全）核心的社科綜合類學(xué)術(shù)期刊，也是新疆唯一入選國家社科基金重點資助的綜合類學(xué)術(shù)期刊，復(fù)合影響因子達3.312、綜合影響因子1.937，連續(xù)三年位列全國高校綜合類學(xué)報影響因子第一名。

學(xué)校高度重視對外交流與合作，積極開展國內(nèi)外的教育、科技、文化交流與合作，與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)實現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生，與美國、英國、俄羅斯、日本等國（境）外40多所高校建立長期合作關(guān)系；教師國（境）外進修、訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流已常態(tài)化，學(xué)校常年聘請外國專家任教，并邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校講學(xué)、交流；學(xué)校在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子學(xué)院，吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子學(xué)院先后榮獲國家漢辦授予的“先進孔子學(xué)院”稱號。學(xué)校被國家漢辦授予“孔子學(xué)院優(yōu)秀中方承辦院校”，并成為上海合作組織大學(xué)中方院校。同時，學(xué)校是教育部“來華留學(xué)生教育示范基地”，國家漢辦“中亞漢語推廣基地”、“國際漢語教師培訓(xùn)中心”，國務(wù)院僑辦“華文教育基地”。

“十三五”期間，學(xué)校將堅決貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，按照為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的要求，聚焦總目標(biāo)，系統(tǒng)推進立德樹人，大力促進內(nèi)涵發(fā)展，將按照我國高等教育發(fā)展的新要求，順應(yīng)“絲綢之路經(jīng)濟帶”核心區(qū)建設(shè)需要，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升為基本工作思路和發(fā)展路徑，強化新疆教師教育改革與發(fā)展引領(lǐng)服務(wù)能力，增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，加強影響力建設(shè)，突出現(xiàn)實貢獻，將新疆師范大學(xué)建設(shè)成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的園地，培育扎根邊疆服務(wù)基礎(chǔ)教育師資的搖籃，孕育一流學(xué)科的基地，對接國家及自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求的智庫，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻力量。

（文內(nèi)數(shù)據(jù)更新截止至2018年9月30日）

二、招生專業(yè)和計劃

1. 中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語言方向）專業(yè)

專業(yè)簡介：本專業(yè)的課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方案的制定，可以使學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)維吾爾語，促進各民族之間的交流和了解。同時通過系統(tǒng)講授維吾爾語言知識，進行語言能力訓(xùn)練，使學(xué)生具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)與科研的能力。

培養(yǎng)院系：新疆師范大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院前身是1978年成立的新疆師范大學(xué)中文系和中語系，所設(shè)專業(yè)、學(xué)科均為新疆師范大學(xué)最早設(shè)立的傳統(tǒng)專業(yè)及新疆發(fā)展所需的基礎(chǔ)學(xué)科。2001年，學(xué)校在原中文系、中語系和歷史系的基礎(chǔ)上成立了人文學(xué)院；2009年7月，學(xué)校為適時推進專業(yè)精深化建設(shè)將人文學(xué)院中文系和中語系分別設(shè)立為文學(xué)院和語言學(xué)院；2018年7月，為進一步發(fā)揮相近專業(yè)教研之整合優(yōu)勢，學(xué)校將文學(xué)院和語言學(xué)院合并重組為新疆師范大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工108名，專任教師93名，其中教授15名，副教授36名，高級職稱比例達54.8%；博士42名（含在讀博士7人），比例達45.2%；專兼職碩士研究生導(dǎo)師70名。學(xué)院現(xiàn)有各類在讀學(xué)生近3800名，其中全日制本科生近1200名，碩士研究生近600名，另為成人學(xué)歷教育學(xué)生及長期培訓(xùn)學(xué)員。

學(xué)院現(xiàn)有一級學(xué)科“中國語言文學(xué)”博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；博士學(xué)位設(shè)5個招生方向，碩士學(xué)位開設(shè)7個二級學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)和中國少數(shù)民族語言文學(xué)個本科招生專業(yè)。

學(xué)院擁有國家級特色專業(yè)“維吾爾語”；自治區(qū)高等學(xué)校人文社科重點研究基地“西域文史研究中心”“新疆國家通用語言教育研究中心”；校級重點學(xué)科“中國語言文學(xué)” “文藝學(xué)”等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)精通維吾爾語，了解國家語言政策和民族政策，具有較深厚的漢語言文學(xué)、文化功底，能運用漢、維兩種語言從事民漢語言文字工作、政府公務(wù)和教育工作的“民漢兼通”的雙語人才，并為培養(yǎng)維漢翻譯理論與實踐方向的碩士研究生教育輸送優(yōu)秀的本科生。

培養(yǎng)方式：學(xué)生入校后進入本專業(yè)本科三年級，學(xué)習(xí)三年級所開設(shè)課程（一學(xué)年的實習(xí)支教及專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文寫作），取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生入校后大專階段公共課成績參照新疆師范大學(xué)相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生修業(yè)年限為2年。

招生（類別）計劃：普通類35人

2.學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)簡介：新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)長期致力于為學(xué)前教育機構(gòu)（幼兒園、早教機構(gòu)）輸送合格師資，是新疆學(xué)前教育本科層次人才培養(yǎng)的重要基地。在國家和自治區(qū)大力發(fā)展學(xué)前教育的背景下，亟需擴大學(xué)前教育人才培養(yǎng)的數(shù)量和提升學(xué)前教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量，從而客觀上要求加快學(xué)前教育專業(yè)的質(zhì)量建設(shè)，它屬于自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)中社會發(fā)展重點領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的公共文化服務(wù)類專業(yè)。本專業(yè)以國家和自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，按照新疆師范大學(xué)“十三?五”發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞專業(yè)與課程建設(shè)，依托自治區(qū)重點學(xué)科（高原）——教育學(xué)、自治區(qū)普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地“新疆教師教育研究中心”、“教育學(xué)類”重點專業(yè)等平臺，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制；深化本專業(yè)教育教學(xué)改革，為疆內(nèi)同類高校的學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)和改革起到示范和推動作用；力爭經(jīng)過5年建設(shè)，將本專業(yè)建設(shè)成西部地區(qū)領(lǐng)先、自治區(qū)一流的學(xué)前教育本科及碩士層次的人才培養(yǎng)基地。

培養(yǎng)院系：新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院是在原現(xiàn)代教育技術(shù)系和教育系基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革與發(fā)展的需要，本著強強聯(lián)合、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置的目的，于2001年1月組建成立。學(xué)院現(xiàn)擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士點與一級學(xué)科碩士點教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)擁有自治區(qū)重點學(xué)科（高原）——教育學(xué)、自治區(qū)普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地“新疆教師教育研究中心”；學(xué)前教育專業(yè)被列為自治區(qū)第二批重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)進行建設(shè)；“教育學(xué)類”本科專業(yè)（含教育學(xué)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)）獲批為自治區(qū)“十三五”重點專業(yè)立項建設(shè)；學(xué)院教育學(xué)團隊為自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊；學(xué)院還擁有國家、自治區(qū)及學(xué)校先后投入專項資金建立了以服務(wù)教學(xué)科研為導(dǎo)向的、設(shè)備較為先進的學(xué)前教育實驗室、教育技術(shù)實驗室、心理學(xué)實驗室，教師教育綜合實驗室（2008年獲批省部共建實驗室），充分滿足了學(xué)院各專業(yè)的本科生、研究生教育教學(xué)和科研需要。近五年，學(xué)院科研成果豐碩，承擔(dān)國家級、自治區(qū)級課題共計92余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，新疆維吾爾自治區(qū)“天山英才”工程2人，獲第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、新疆維吾爾自治區(qū)第九屆、第十屆、第十一屆哲學(xué)社會科學(xué)獎優(yōu)秀成果獎等省部級科研獎勵近20余項。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，能夠適應(yīng)國家和地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的，具備扎實的人文、社會、教育與心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識和全面的學(xué)前教育工作專業(yè)知識與技能，具有先進教育理念和過硬的教育教學(xué)實踐能力，以及一定科學(xué)研究潛能的學(xué)前教育教師，能在各種兒童教育機構(gòu)或師資培訓(xùn)等部門從事教育、培訓(xùn)、科研和管理等工作的高素質(zhì)、復(fù)合型的學(xué)前教育專門人才。

立足新疆，服務(wù)西部地區(qū)，面向全國，培養(yǎng)高素質(zhì)的本科層次的學(xué)前教育師資。堅持理論與實踐并重，培養(yǎng)具有道德品質(zhì)高尚、文化基礎(chǔ)扎實、學(xué)前專業(yè)知識過硬、專業(yè)技能精湛、幼教理念先進、具有創(chuàng)新能力的本科層次幼兒園教師。

培養(yǎng)方式：學(xué)生入校后進入本專業(yè)本科三年級，學(xué)習(xí)三年級所開設(shè)課程，取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生入校后大專階段公共課成績參照新疆師范大學(xué)相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生修業(yè)年限為2年。

招生（類別）計劃：普通類30人

3.小學(xué)教育專業(yè)

專業(yè)簡介：初等教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)長期致力于為新疆基礎(chǔ)教育學(xué)校輸送合格師資，是新疆目前培養(yǎng)規(guī)模最大、培養(yǎng)方向最多、師資和教學(xué)設(shè)施、實踐場所最完善的本科層次人才培養(yǎng)基地。2017年，小學(xué)教育專業(yè)被遴選為自治區(qū)第二批重點專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)為全國教師教育學(xué)會小學(xué)教師教育專業(yè)委員會15家常務(wù)理事單位之一。在十余年發(fā)展中，小學(xué)教育專業(yè)以新疆經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展需求為導(dǎo)向，以新世紀(jì)小學(xué)教師的素質(zhì)要求為前提，以提高小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，深化教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)方式，為疆內(nèi)同類高校的小學(xué)教育專業(yè)的建設(shè)和改革起到示范和推動作用。

培養(yǎng)院系：新疆師范大學(xué)初等教育學(xué)院于2002年2月成立，2007年開設(shè)小學(xué)教育本科專業(yè)，下設(shè)文科、理科和英語三個方向；2010年開設(shè)特殊教育本科專業(yè)，并于同年招生；2011年，獲批課程與教學(xué)論（小學(xué)教育）碩士學(xué)位授權(quán)并于同年招生；2014年獲批教育碩士（小學(xué)語文）授權(quán)并于同年招生。學(xué)院擁有一支團結(jié)敬業(yè)、充滿生機的教學(xué)科研隊伍?，F(xiàn)有教師49名。其中專任教師36名，行政教輔人員11人，專職實驗員2人；教授3人，副教授7人。2011年，學(xué)院特殊教育專業(yè)獲批自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)；2012年學(xué)院再次獲批國家發(fā)改委、中殘聯(lián)、教育部“特殊教育學(xué)校建設(shè)二期”項目；2013年《“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)”背景下特殊教育專業(yè)綜合類人才培養(yǎng)改革與試點》項目入選教育部“教師隊伍建設(shè)示范項目”；2017年小學(xué)教育和特殊教育專業(yè)獲批自治區(qū)第二批重點專業(yè)（教育學(xué)類）立項。學(xué)院教科研氛圍濃厚，截止目前，共有六位教師榮獲“校級教學(xué)能手”、“自治區(qū)師德模范”“全國優(yōu)秀碩士生指導(dǎo)教師”等光榮稱號，獲評多項自治區(qū)及校級教學(xué)成果獎，發(fā)表學(xué)術(shù)期刊近300篇，立項國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、全國教育規(guī)劃課題及教育部人文社科基金20余項?，F(xiàn)建設(shè)有新疆兒童教育實踐創(chuàng)新研究中心一個校級平臺。截止目前，學(xué)院已經(jīng)為新疆基礎(chǔ)教育培養(yǎng)近2000名合格畢業(yè)生，服務(wù)于新疆基礎(chǔ)教育一線。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有先進教育理念和良好職業(yè)道德，掌握小學(xué)教育基本理論，小學(xué)教師基本技能，具備小學(xué)教育專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，勝任小學(xué)課程教學(xué)，具有較強班級管理能力，一定教育教學(xué)研究與創(chuàng)新能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)教師。

培養(yǎng)方式：學(xué)生入校后進入本專業(yè)本科三年級，分方向進行培養(yǎng)（對應(yīng)?？茖W(xué)習(xí)方向），學(xué)習(xí)三年級所開設(shè)課程，取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生入校后大專階段公共課成績參照新疆師范大學(xué)相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生修業(yè)年限為2年。

招生（類別）計劃：普通類25人

4. 思想政治教育專業(yè)

專業(yè)簡介：本專業(yè)屬于師范類專業(yè)，根據(jù)新疆經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識、并具備較好的教育理論素養(yǎng)和人文社會科學(xué)研究能力，能在黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。培養(yǎng)過程注重理論與實踐相結(jié)合，課程模塊包括通識教育課程、教師教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程和創(chuàng)新課程的教學(xué)以及見習(xí)、研習(xí)和實習(xí)支教等實踐，通過這些課程模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握本專業(yè)所需的扎實的理論基礎(chǔ)和深入的專業(yè)知識。

培養(yǎng)院系：新疆師范大學(xué)政法學(xué)院成立于2018年11月21日,是新疆師范大學(xué)貫徹落實黨的十九大精神，聚焦新疆工作總目標(biāo)，結(jié)合自身發(fā)展實際，整合政治與公共管理學(xué)院和法學(xué)院而新成立的學(xué)院。原政治與公共管理學(xué)院、法學(xué)院在學(xué)科建設(shè)過程中，以造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、高水平的學(xué)科隊伍為目標(biāo)，并利用學(xué)位點、自治區(qū)文科基地、新疆社會管理研究院、學(xué)科創(chuàng)新團隊、法律實踐基地、精品課程等平臺，以及博士引進、對口支援單招計劃等政策，不斷加強學(xué)科隊伍建設(shè)。政、法兩院合并后，目前政法學(xué)院擁有一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理，實力較為雄厚的師資隊伍。其中，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)的32%；具有博士學(xué)位的教師24人，在讀博士14人，占教師總數(shù)的51%。學(xué)院有博士研究生導(dǎo)師4名、碩士研究生導(dǎo)師22名、外聘碩士研究生導(dǎo)師36名。目前，政法學(xué)院有思想政治教育、法學(xué)和公共事業(yè)管理3個本科專業(yè)，本科生1300余名；有240余名碩士研究生；有來自哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國的留學(xué)生70余名。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識，能在中等以上學(xué)校從事馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科的教學(xué)、科研工作及在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作，并為新疆地區(qū)發(fā)展做出貢獻的高級專業(yè)人才，特別是理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型高等政治專業(yè)人才。

招生（類別）計劃：普通類15人

5. 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡介：計算機科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，具有計算機科學(xué)所必須的基本理論、基本知識、基本技能與方法，掌握課件和微課的設(shè)計與制作，具有數(shù)據(jù)庫的建立和管理能力，具備人工智能基礎(chǔ)知識和豐富的網(wǎng)絡(luò)知識，具備一定的組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護、應(yīng)用能力，具有研究與開發(fā)計算機軟件系統(tǒng)、較強計算機應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的專業(yè)人才。

培養(yǎng)院系：新疆師范大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院是在2010年組建的，計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)于1996年起開始招生。學(xué)院現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程三個本科專業(yè)，計算機技術(shù)專業(yè)學(xué)位碩士點以及課程與教學(xué)論二級學(xué)科碩士授權(quán)點。經(jīng)過近25年的建設(shè)和發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)建立起了一支由自治區(qū)教學(xué)名師領(lǐng)軍的高素質(zhì)的師資隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師40人，擁有自治區(qū)教學(xué)名師2人、新疆師范大學(xué)教學(xué)名師2人、新疆師范大學(xué)教學(xué)能手2人；建成自治區(qū)精品課程1門、新疆師范大學(xué)精品課程6門，獲得多項校級和自治區(qū)級教學(xué)成果獎；組建了新疆師范大學(xué)“計算機綜合實踐應(yīng)用教學(xué)團隊”和“大學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)團隊”兩個校級優(yōu)秀教學(xué)團隊。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識突出，近五年在中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽中獲得全國一等獎3項，在新疆高校中處于領(lǐng)先位置；建立起了“新疆維吾爾自治區(qū)計算機實驗教學(xué)示范中心”，下設(shè)11個計算機專業(yè)實驗室和2個大學(xué)生創(chuàng)新實驗室；形成了較為完善的應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)體系和實踐教學(xué)體系。計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院緊跟IT領(lǐng)域發(fā)展前沿和新疆社會需求，不斷開拓創(chuàng)新，注重實踐教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)了一大批計算機專業(yè)人才，為新疆的信息化建設(shè)和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)靠得住、用得上、留得下的合格社會主義接班人。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，牢固掌握計算機軟硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識、基本技能與方法，具有較強的獲取知識、分析問題和解決問題的能力，富有創(chuàng)新意識和探究精神，有先進的教學(xué)理念和方法、較強的教學(xué)實踐技能的專業(yè)人才，能在中小學(xué)、企事業(yè)單位、政府機關(guān)、社會團體等行業(yè)，從事計算機基礎(chǔ)教育、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)和運行維護等工作。

招生（類別）計劃：普通類15人

三、報考條件

（一）報考對象應(yīng)符合以下條件

1.報考中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)（維吾爾語言方向）要求

（1）政治立場堅定，維護民族團結(jié)，思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法。

（2）本專業(yè)僅招收普通類（原“漢語言類”）的考生。

（3）?？圃谧x期間的所有課程合格，達到所在學(xué)校及專業(yè)的畢業(yè)要求，專科學(xué)習(xí)專業(yè)為維吾爾語言的考生。“民漢雙語翻譯人才計劃”班學(xué)生所有考試科目平均成績排名在同年級同專業(yè)學(xué)生前40%以內(nèi)（可不含最后一學(xué)期成績），非“民漢雙語翻譯人才計劃”的學(xué)生所有考試科目平均成績排名在同年級同專業(yè)學(xué)生前10%以內(nèi)（可不含最后一學(xué)期成績）。如果符合要求的個別學(xué)生書面聲明放棄報考，后面的學(xué)生可依次遞補。

（4）學(xué)生計算機水平達到CCT一級及以上。

（5）?？茖W(xué)習(xí)專業(yè)為中國少數(shù)民族語言文化（維吾爾語）。

2.報考學(xué)前教育、小學(xué)教育、思想政治教育、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要求

(1)政治立場堅定，維護民族團結(jié)，思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法。

(2)專科在讀期間的所有課程合格，達到所在學(xué)校及專業(yè)的畢業(yè)要求。所有考試科目平均成績排名在同年級同專業(yè)學(xué)生前10%以內(nèi)（可不含最后一學(xué)期成績），如果前10%的個別學(xué)生書面聲明放棄報考，后面的學(xué)生可依次遞補。

(3)計算機水平達到CCT一級及以上，少數(shù)民族學(xué)生MHK水平達到三級甲等或普通話二級乙等以上。

(4)報考學(xué)前教育專業(yè)專科學(xué)習(xí)專業(yè)應(yīng)為學(xué)前教育專業(yè)；

報考小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)習(xí)專業(yè)應(yīng)為語文教育、英語教育、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育等專業(yè)；

報考思想政治教育專業(yè)專科學(xué)習(xí)專業(yè)應(yīng)為思想政治教育、青少年工作與管理等專業(yè)；

報考計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)專業(yè)應(yīng)為計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)。

四、推薦報名程序

（一）時間安排

5月31日前，新疆師范大學(xué)對推薦到本校的學(xué)生進行審核公示。

6月15日前，根據(jù)新教高辦〔2019〕42號通知精神和我校招生簡章規(guī)定的條件，對推薦到我校的學(xué)生進行遴選，公示，推薦上報。

推薦材料要求：“專升本”推薦學(xué)生名單匯總表、推薦表（見附件），原專業(yè)及擬升專業(yè)必須使用教育部規(guī)范專業(yè)名稱，推薦學(xué)生身份證、高考錄取底冊、學(xué)業(yè)成績排名表、專科學(xué)業(yè)成績單、各類證書復(fù)印件加蓋推薦學(xué)校公章報我校教務(wù)處。

報名采取學(xué)生自愿和院校審核推薦相結(jié)合的方式。推薦院校應(yīng)根據(jù)上述第三條的相關(guān)條件認(rèn)真審核，符合條件的學(xué)生由院校按要求集中向我校推薦。推薦前各推薦院校應(yīng)以張榜公布和校園網(wǎng)公告的方式在校內(nèi)公示一周。

（二）我校將對各推薦院校推薦的學(xué)生情況進行復(fù)核，發(fā)現(xiàn)弄虛作假者立即取消報名資格并報教育廳。

五、考試錄取辦法

考試形式：筆試+面試

時間：6月5日，新疆師范大學(xué)對推薦到本校的學(xué)生進行選拔，在新疆師范大學(xué)溫泉校區(qū)（水磨溝區(qū)觀景路100號）進行統(tǒng)一考試（地點另行通知）。

（一）中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語言）專業(yè)考試科目：維吾爾語

考試形式：筆試（聽力、閱讀理解、語法結(jié)構(gòu)、翻譯、作文等內(nèi)容合并為一份試卷）、口試

考試時間： 6月5日上午10:30-12:10筆試 100分鐘

6月5日上午12:30—結(jié)束口試

（二）學(xué)前教育、思想政治教育、小學(xué)教育、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考試科目：

考試時間： 6月5日上午10:30-12:30英語

6月5日下午13:00—結(jié)束專業(yè)面試