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              這些專業(yè)專升本后,“錢”途大好!

              2023-10-23
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1156
              導(dǎo)讀:很多同學(xué)在準(zhǔn)備參加普通專升本的時候,都會猶豫自己的專業(yè)升本后有沒有前景。其實,無論是哪個專業(yè)的學(xué)生,選擇升本都百利而無一害,不管將來是就業(yè)、考研、考編,升本后都會有更多、更好的選擇。

                很多同學(xué)在準(zhǔn)備參加普通專升本的時候,都會猶豫自己的專業(yè)升本后有沒有前景。其實,無論是哪個專業(yè)的學(xué)生,選擇升本都百利而無一害,不管將來是就業(yè)、考研、考編,升本后都會有更多、更好的選擇。

                而小編今天想分享的,是以下這些專科專業(yè),在升本后對就業(yè)會更為有利:

                01 小學(xué)教育

                小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的第一個階段,是學(xué)習(xí)基本理論,知識和技能,培養(yǎng)和造就社會需要的應(yīng)用型人才的專業(yè)。是近年來的熱門專業(yè)之一,就業(yè)率高達85%。

                專業(yè)優(yōu)勢:如果不升本的話,小學(xué)教育專業(yè)可能只能去較偏遠(yuǎn)的學(xué)?;蛘哒f民辦培訓(xùn)機構(gòu)工作,但是升本之后,這個專業(yè)的就業(yè)單位就會好很多。小學(xué)教育專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)前景是非常廣闊的,包括考公務(wù)員、考事業(yè)單位都不在話下。而且,各大教育機構(gòu)等也是非常缺師資的,所以不用擔(dān)心就業(yè)方面的問題。

                就業(yè)方向:中小學(xué)教師、教育研究(小學(xué)部)、大學(xué)輔導(dǎo)員、幼兒園,培訓(xùn)機構(gòu)講師,網(wǎng)絡(luò)課程講師,考公務(wù)員等工作。

                2023年新疆專升本招生情況

                02 計算機科學(xué)與技術(shù)

                計算機科學(xué)與技術(shù)是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計算機學(xué)科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計算機專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

                專業(yè)優(yōu)勢:畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與維護、電子商務(wù)等工作。計算機專業(yè)的相關(guān)工作是技術(shù)活,通過本科系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后,你的技術(shù)和學(xué)歷決定你能進什么樣的公司。

                就業(yè)方向:主要分部在計算機軟件、計算機硬件、計算機網(wǎng)絡(luò)及計算機應(yīng)用技術(shù)等,計算機硬件這方面在目前看來就業(yè)人數(shù)已供多于求,而在計算機軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上還是缺乏人才,尤其是高科技創(chuàng)新人才。除此之外,升本之后考公務(wù)員也很不錯!

                2023年新疆專升本招生情況

                03 學(xué)前教育

                該專業(yè)需要學(xué)習(xí)基本理論、知識和技能、培養(yǎng)和提高適應(yīng)社會需要,從事幼兒教育工作的應(yīng)用型人才的專業(yè)。是近年來的熱門專業(yè)之一,就業(yè)率高達90%。

                專業(yè)優(yōu)勢:學(xué)前教育專業(yè)理論知識多數(shù)都是具有很強的指導(dǎo)性,能夠指導(dǎo)你在日常與孩子接觸的過程中,根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點,科學(xué)性的進行教育。而升本之后,專業(yè)能力會更強,就業(yè)競爭力也會更強。

                就業(yè)方向:從事托幼機構(gòu)的保教工作,學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究、早教培訓(xùn)教師、幼兒園教師等工作。

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                04 土木工程

                土木工程專業(yè)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級需要。面向現(xiàn)代建筑行業(yè),培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的基本原理及基本知識,具備土木工程的專業(yè)知識和基本技能,能勝任土木工程領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

                專業(yè)優(yōu)勢:是對口就業(yè)率較高的專業(yè)之一,土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟建設(shè)的各條戰(zhàn)線,可以說沒有土木工程,就沒有我們?nèi)粘I畹淖罨緱l件。

                并且,中國城鎮(zhèn)化進程仍在不斷向前推進,城鎮(zhèn)化率必然會持續(xù)提高,隨之而來的將是未來幾十年我國對土木工程領(lǐng)域人才的需求,無論“前途”還是“錢途”都非常可觀,職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

                就業(yè)方向:主要面向土木工程施工、工程勘察設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)、監(jiān)理等工程企事業(yè)單位,能從事土木工程領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工管理、城鎮(zhèn)建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等工作,職業(yè)發(fā)展前景為項目經(jīng)理、建造師、結(jié)構(gòu)工程師、BIM技術(shù)工程師、監(jiān)理工程師等。

                2023年新疆專升本招生情況

                05 英語

                這一專業(yè)為了滿足社會對英語領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需要,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、 新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等方面工作的應(yīng)用型人才而設(shè)置的,其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)英語專業(yè)的人才。

                專業(yè)優(yōu)勢:隨著中國融入全球經(jīng)濟一體化步伐的加快,對外貿(mào)易越來越重視,而英語是全世界通用的語言,英語專業(yè)人才在國際貿(mào)易的過程中發(fā)揮著重要的作用。國家和各行各業(yè)對英語專業(yè)類人才的需求都與日俱增,因此考英語專業(yè)對我們有著極大的幫助,報考英語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景也非常廣闊。

                就業(yè)方向:K12英語教師、公立/私立英語教師、出國/考研繼續(xù)深造,對外漢語教師、從事外貿(mào)工作者等工作。

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                06 護理學(xué)

                護理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論和技能,能在護理領(lǐng)域從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

                專業(yè)優(yōu)勢:護理專業(yè)是一個穩(wěn)定的專業(yè),并且很熱門,入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫(yī)院護理都是很重要的一個崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂意從事護理行業(yè)。升本之后,你參加工作的職級和職位都會更高,大多數(shù)公立醫(yī)院也會對你敞開大門。

                就業(yè)方向:在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作,可以在公立醫(yī)院,私立醫(yī)院, 診所等工作。

                2023年新疆專升本招生情況

                最后想提醒大家,統(tǒng)招專升本雖然不像高考競爭那么激烈,但也是選拔性考試,最后的錄取還是擇優(yōu),分?jǐn)?shù)高才有選擇權(quán)!

                資料來源:https://mp.weixin.qq.com/s/gKiuuE4K6xTtfh8kA8TZdQ


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