用戶協(xié)議
銅陵學院是一所財經特色鮮明,以經濟學、管理學為主,工、文、理、藝、法等學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校。其前身為銅陵財經??茖W校,2000年合并安徽省冶金工業(yè)學校和銅陵師范學校,2002年升格為普通本科高校。學校是安徽省首批示范應用型本科高校,2015年獲批為安徽省地方應用型高水平大學立項建設單位,2018年5月順利通過教育部本科教學工作審核評估,2019年9月獲批安徽省碩士學位授予立項建設單位;2020年4月,“銅陵學院大學生創(chuàng)客空間”成為安徽省唯一依托高校運營的國家級眾創(chuàng)空間;2021年學校成功入選教育部中外人文交流全媒體產教融合項目合作院校。
學校坐落于皖江新興工貿港口城市、素有“中國古銅都、當代銅基地”之稱的銅陵市?,F有翠湖、育秀兩個校區(qū),校園占地面積1310畝,各類校舍面積452003.2平方米,教學科研儀器設備總值1.69億元,館藏紙質圖書171.78萬冊,中外文期刊1500余種。設有14個二級學院(部),63個本科專業(yè),擁有4個國家級一流本科專業(yè)建設點(會計學、國際經濟與貿易、計算機科學與技術、廣告學),2個國家級特色專業(yè)(會計學、國際經濟與貿易)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)(財務管理)、2個國家級一流課程(會計學基礎、大學生創(chuàng)業(yè)基礎),3個一流本科人才示范引領基地、12個省級特色專業(yè)、15個省級一流專業(yè)、13個省級綜合改革試點專業(yè)等。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》?,F有專任教師919人,副高以上職稱教師330人,具有博士、碩士學位教師788人,外聘教師227人。全日制本科在校生21335人,成人教育在籍生768人。
積極探索應用型高校辦學之路,深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養(yǎng)應用型人才、建設應用型高校的辦學理念,2008年,發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應用型本科高校聯(lián)盟”(行知聯(lián)盟),在全國產生積極影響,受到了時任國務委員劉延東的批示,《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位,深入推進“三進入三延伸”(企業(yè)進校園、企業(yè)家進課堂、科技攻關項目進學校;實驗室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產一線、教師培養(yǎng)延伸到社會)校企協(xié)同應用型人才培養(yǎng)模式改革,合作開設了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等特色冠名班,泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會等一批實驗實訓中心,建成1個國家級校企合作實踐教育基地、7個省級校企合作實踐教育基地、14個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作,先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關系,與韓國又松大學聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學。
牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發(fā)展的理念,深入推進校地、校企、校校合作,努力與地方政府、企事業(yè)單位建設“四個中心”(人才培養(yǎng)和人力資源培訓中心、產學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心)“四個基地”(實習實訓基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學基地、研究基地)。建立了大數據產業(yè)學院,擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經濟發(fā)展研究中心、光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個科研機構,建成“安徽經濟社會發(fā)展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料產業(yè)的光電檢測與智能裝備”省級科研團隊,初步形成了校地、校企、校?;ダ糙A、共生共育、共同發(fā)展的局面。
始終堅持文化育人,大力培育和弘揚以沈浩精神為內核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行社會主義核心價值觀,秉承“明德尚能、博學日新”校訓,堅持把沈浩精神融入校園文化活動,建成了“沈浩之家”學生黨員發(fā)展服務中心和“沈浩精神傳承網”,進一步夯實沈浩精神傳承基地建設。2021年,學校獲批安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。
辦學聲譽不斷擴大,學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。招生分數線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列,2021年,學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線32分、52分。人才培養(yǎng)質量逐步提高,學生多次在國際國內大賽上獲獎,在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍;僅在2021年各類學科和技能競賽中,獲得省級以上獎項844項、其中國家級獎項85項。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,2021屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達93.14%,社會用人單位對畢業(yè)生的滿意度均在96%以上?!度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰缎氯A社》《學習強國》等知名媒體多次報道我校辦學成果。
站在新的歷史起點上,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記考察安徽重要講話指示精神,全面落實全國教育大會和新時代高等學校本科教育工作會議精神,堅持黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅定走內涵建設、開放辦學、合作育人、特色發(fā)展辦學道路,深化教育評價改革,統(tǒng)籌推進“十四五”發(fā)展規(guī)劃,服務支撐“三地一區(qū)”建設。緊扣長三角高等教育一體化發(fā)展契機,積極發(fā)展新經管、新工科、新文科專業(yè),繼續(xù)鞏固和彰顯財經教育優(yōu)勢,努力建設特色鮮明的地方應用型高水平大學,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。(更新時間:2022年6月)
類別 | 專業(yè)名稱 |
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理科 | 自動化 |
理科 | 土木工程 |
理科 | 投資學 |
安徽專升本為統(tǒng)考,所以安徽專升本院校的報名條件即為安徽省教育廳發(fā)布的專升本報名條件。
2025年安徽專升本招生對象及條件:
(一)安徽省省屬普通高校(以及經過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應屆全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生;
(二)在安徽省應征入伍的具有普通高職(??疲W歷的退役士兵。
2025年安徽專升本考試科目:
考試科目分省考試院組織的公共課和招生院校組織的專業(yè)課兩部分。實行“2門公共課(各150分)+2門專業(yè)課(各150分)”的方式,即公共課考試科目分文、理兩個科類,其中,文科2門公共課為“大學語文+英語”,理科2門公共課為“高等數學+英語”;2門專業(yè)課為高職(專科)階段專業(yè)課程。公共課由省考試院組織進行統(tǒng)考。專業(yè)課由招生院校自主命題或開展聯(lián)合命題,并組織考試。
招生院校應確定各招生專業(yè)的公共課統(tǒng)考科類和專業(yè)課考試科目,并在招生章程中公布。