抖音
微信
微博
QQ群
400-023-1785 
在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個江西?？茻衢T專業(yè)---建筑設(shè)計，有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。
2024年江西專升本建筑設(shè)計專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年江西專升本建筑設(shè)計專業(yè)可報考的院校及招生計劃：
華東交通大學(xué)：鐵道工程30人、江西工程學(xué)院：環(huán)境設(shè)計26人、南昌工程學(xué)院：風(fēng)景園林40人、南昌工程學(xué)院：數(shù)字媒體藝術(shù)40人、南昌工程學(xué)院：水利水電工程80人、南昌工學(xué)院：產(chǎn)品設(shè)計17人、南昌工學(xué)院：城鄉(xiāng)規(guī)劃48人、南昌工學(xué)院：環(huán)境設(shè)計44人、南昌工學(xué)院：攝影17人、南昌工學(xué)院：視覺傳達設(shè)計35人、南昌工學(xué)院：水利水電工程81人、南昌工學(xué)院：土木工程71人、南昌工學(xué)院：智能建造24人、南昌職業(yè)大學(xué)：視覺傳達設(shè)計36人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院：視覺傳達設(shè)計55人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院：環(huán)境設(shè)計35人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院：美術(shù)學(xué)25人、宜春學(xué)院：美術(shù)學(xué)2人、宜春學(xué)院：環(huán)境設(shè)計4人、宜春學(xué)院：視覺傳達設(shè)計3人、贛南師范大學(xué)：產(chǎn)品設(shè)計71人、贛南師范大學(xué)：環(huán)境設(shè)計32人、贛南師范大學(xué)：數(shù)字媒體藝術(shù)24人、贛南師范大學(xué)：產(chǎn)品設(shè)計51人、華東交通大學(xué)：土木工程25人、華東交通大學(xué)：鐵道工程28人、華東交通大學(xué)：環(huán)境設(shè)計85人、華東交通大學(xué)：土木工程80人、華東交通大學(xué)：土木工程64人、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：環(huán)境設(shè)計26人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：數(shù)字媒體藝術(shù)85人、南昌理工學(xué)院：土木工程51人、南昌理工學(xué)院：建筑學(xué)6人、南昌理工學(xué)院：視覺傳達設(shè)計24人、南昌理工學(xué)院：環(huán)境設(shè)計46人、南昌理工學(xué)院：產(chǎn)品設(shè)計3人、南昌理工學(xué)院：數(shù)字媒體藝術(shù)3人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：數(shù)字媒體藝術(shù)16人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：視覺傳達設(shè)計15人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：陶瓷藝術(shù)設(shè)計91人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計41人、江西理工大學(xué)：環(huán)境設(shè)計33人、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院：風(fēng)景園林33人、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院：環(huán)境設(shè)計58人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：土木工程24人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：服裝與服飾設(shè)計38人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：環(huán)境設(shè)計15人、江西服裝學(xué)院：服裝與服飾設(shè)計19人、江西服裝學(xué)院：環(huán)境設(shè)計18人、江西財經(jīng)大學(xué)：數(shù)字媒體藝術(shù)75人、南昌交通學(xué)院：土木工程92人、南昌交通學(xué)院：環(huán)境設(shè)計44人、南昌交通學(xué)院：視覺傳達設(shè)計44人、南昌師范學(xué)院：攝影128人、南昌師范學(xué)院：美術(shù)學(xué)7人、南昌師范學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計學(xué)6人、江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院：產(chǎn)品設(shè)計34人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：數(shù)字媒體藝術(shù)23人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：產(chǎn)品設(shè)計25人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：視覺傳達設(shè)計29人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：環(huán)境設(shè)計29人、江西科技學(xué)院：土木工程143人、江西科技學(xué)院：視覺傳達設(shè)計33人、江西科技學(xué)院：環(huán)境設(shè)計38人、江西科技學(xué)院：服裝與服飾設(shè)計15人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：土木工程50人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：水利水電工程45人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：視覺傳達設(shè)計56人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：數(shù)字媒體藝術(shù)20人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：新媒體藝術(shù)10人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：繪畫41人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：繪畫60人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：數(shù)字媒體藝術(shù)120人、井岡山大學(xué)：視覺傳達設(shè)計123人、井岡山大學(xué)：環(huán)境設(shè)計123人、上饒師范學(xué)院：環(huán)境設(shè)計8人
2024年江西專升本建筑設(shè)計分數(shù)線：
理工類：212分
藝術(shù)類：245分
專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：建筑設(shè)計主要研究建筑CAD、建筑構(gòu)成構(gòu)造、建筑測繪與制圖、建筑規(guī)劃設(shè)計等方面的基本知識和技能，進行建筑效果圖和施工圖的設(shè)計與繪制等。例如：高樓、大廈等公共建筑的規(guī)劃設(shè)計，住宅小區(qū)效果圖的設(shè)計與繪制，寫字樓、商場大廈施工圖的設(shè)計與繪制等。
開設(shè)課程：《建筑CAD》、《建筑構(gòu)成與初步設(shè)計》、《建筑制圖與構(gòu)造設(shè)計》、《建筑測繪》、《建筑施工技術(shù)》、《住宅建筑設(shè)計》、《公共建筑設(shè)計》、《居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計》、《建筑力學(xué)分析與結(jié)構(gòu)選型》、《建筑材料鑒別與應(yīng)用》
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：城市設(shè)計、建筑空間設(shè)計、綠色建筑設(shè)計、中外土木工程設(shè)計。
未來就業(yè)：建筑設(shè)計、城建類企業(yè)：公共建筑設(shè)計、住宅建筑設(shè)計、民用建筑設(shè)計。
近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向建筑設(shè)計工程技術(shù)人員等職業(yè)，建筑方案設(shè)計、建筑施工圖設(shè)計、建筑表現(xiàn)及建筑設(shè)計業(yè)務(wù)管理等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑制圖、建筑材料與構(gòu)造、建筑設(shè)計原理、綠色建筑與建筑節(jié)能等知識，具備建筑設(shè)計、建筑表現(xiàn)、建筑數(shù)字化輔助設(shè)計、建筑信息模型( BIM)技術(shù)應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能夠從事中小型民用建筑方案設(shè)計、建筑施工圖設(shè)計、建筑效果圖表現(xiàn)及建筑方案文本制作、建筑設(shè)計業(yè)務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1. 具有建筑數(shù)字化輔助設(shè)計應(yīng)用的能力; 2. 具有建筑效果圖表現(xiàn)的能力; 3. 具有建筑方案文本制作的能力; 4. 具有中小型民用建筑方案設(shè)計的能力; 5. 具有中小型民用建筑施工圖設(shè)計的能力; 6. 具有綠色建筑技術(shù)應(yīng)用的能力; 7. 具有 BIM 技術(shù)應(yīng)用的能力; 8. 具有應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)、節(jié)能減排、安全防護、質(zhì)量管理、法律法規(guī)相關(guān)知識的能力，具有一定的團隊協(xié)作和溝通交流的能力; 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn) 專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑美術(shù)基礎(chǔ)、建筑表現(xiàn)技法、建筑構(gòu)成、中外建筑簡史、建筑制圖、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、BIM 技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。 專業(yè)核心課程：建筑材料與構(gòu)造、建筑施工圖設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑數(shù)字化輔助設(shè)計、場地設(shè)計、綠色建筑與建筑節(jié)能。 實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行建筑構(gòu)造設(shè)計、中小型民用建筑設(shè)計、場地設(shè)計、中小型民用建筑施工圖設(shè)計、綠色建筑及建筑節(jié)能等實訓(xùn)。在生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實習(xí)基地、建筑設(shè)計企業(yè)、建筑施工企業(yè)等單位或場所進行崗位實習(xí)。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)資格證書： 注冊建筑師 職業(yè)技能等級證書：建筑工程識圖、建筑信息模型(BIM) 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建筑設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑裝飾工程、古建筑工程、園林 景觀工程、城市設(shè)計數(shù)字技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、歷史建筑保護工程、人居環(huán)境科學(xué)與技術(shù)、城市設(shè)計 星光不問趕路人，時光不負有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
