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              江西
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              江西專升本熱門專科專業(yè)——虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)

              2024-11-15
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1417
              導(dǎo)讀:在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個江西??茻衢T專業(yè)--虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù),有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個江西專科熱門專業(yè)--虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù),有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

              2024年江西專升本虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)


              2024年江西專升本虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可報考的院校及招生計劃:

              華東交通大學(xué):車輛工程30人、江西工程學(xué)院:電子信息工程64人、江西工程學(xué)院:環(huán)境設(shè)計26人、江西工程學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化64人、江西工程學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)66人、江西工程學(xué)院:區(qū)塊鏈工程30人、江西工程學(xué)院:軟件工程65人、江西工程學(xué)院:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)15人、江西工程學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)與新媒體26人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):大數(shù)據(jù)工程技術(shù)55人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):區(qū)塊鏈技術(shù)42人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):軟件工程技術(shù)280人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)120人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):信息安全與管理70人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):虛擬現(xiàn)實技術(shù)25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué):智能控制技術(shù)126人、南昌工程學(xué)院:數(shù)字媒體藝術(shù)40人、南昌工程學(xué)院:通信工程40人、南昌工學(xué)院:播音與主持藝術(shù)15人、南昌工學(xué)院:材料成型及控制工程58人、南昌工學(xué)院:產(chǎn)品設(shè)計17人、南昌工學(xué)院:車輛工程62人、南昌工學(xué)院:電子信息工程83人、南昌工學(xué)院:廣播電視編導(dǎo)15人、南昌工學(xué)院:環(huán)境設(shè)計44人、南昌工學(xué)院:機械電子工程20人、南昌工學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化44人、南昌工學(xué)院:軟件工程112人、南昌工學(xué)院:攝影17人、南昌工學(xué)院:視覺傳達設(shè)計35人、南昌工學(xué)院:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)93人、南昌工學(xué)院:數(shù)字媒體技術(shù)75人、南昌工學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)工程66人、南昌工學(xué)院:智能科學(xué)與技術(shù)65人、南昌工學(xué)院:智能制造工程53人、南昌航空大學(xué):材料成型及控制工程30人、南昌航空大學(xué):機械設(shè)計制造及其自動化30人、南昌職業(yè)大學(xué):播音與主持36人、南昌職業(yè)大學(xué):大數(shù)據(jù)工程技術(shù)43人、南昌職業(yè)大學(xué):機械設(shè)計制造及自動化32人、南昌職業(yè)大學(xué):軟件工程技術(shù)37人、南昌職業(yè)大學(xué):視覺傳達設(shè)計36人、南昌職業(yè)大學(xué):網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)37人、南昌職業(yè)大學(xué):智能制造工程技術(shù)37人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:電子信息工程65人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)45人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:軟件工程50人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:視覺傳達設(shè)計55人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院:環(huán)境設(shè)計35人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)28人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院:電子信息工程30人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院:美術(shù)學(xué)25人、萍鄉(xiāng)學(xué)院:機械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學(xué)院:電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化77人、宜春學(xué)院:廣告學(xué)8人、宜春學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)與新媒體6人、宜春學(xué)院:美術(shù)學(xué)2人、宜春學(xué)院:環(huán)境設(shè)計4人、宜春學(xué)院:視覺傳達設(shè)計3人、宜春學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)21人、宜春學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化19人、江西中醫(yī)藥大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)37人、贛南師范大學(xué):電子信息工程27人、贛南師范大學(xué):數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)34人、贛南師范大學(xué):產(chǎn)品設(shè)計71人、贛南師范大學(xué):環(huán)境設(shè)計32人、贛南師范大學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)24人、贛南師范大學(xué):產(chǎn)品設(shè)計51人、贛南師范大學(xué):電子科學(xué)與技術(shù)42人、華東交通大學(xué):車輛工程26人、華東交通大學(xué):機械電子工程22人、華東交通大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)34人、華東交通大學(xué):環(huán)境設(shè)計85人、華東交通大學(xué):物聯(lián)網(wǎng)工程42人、華東交通大學(xué):機械電子工程64人、新余學(xué)院:物聯(lián)網(wǎng)工程145人、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:廣告學(xué)34人、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:播音與主持藝術(shù)43人、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)133人、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:環(huán)境設(shè)計26人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:電子信息工程28人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:軟件工程48人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)86人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:數(shù)字媒體藝術(shù)85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院:車輛工程170人、江西農(nóng)業(yè)大學(xué):軟件工程86人、南昌理工學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)與新媒體2人、南昌理工學(xué)院:智能制造工程14人、南昌理工學(xué)院:新能源汽車工程4人、南昌理工學(xué)院:電子信息工程21人、南昌理工學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)117人、南昌理工學(xué)院:軟件工程91人、南昌理工學(xué)院:表演3人、南昌理工學(xué)院:廣播電視編導(dǎo)7人、南昌理工學(xué)院:播音與主持藝術(shù)4人、南昌理工學(xué)院:影視攝影與制作3人、南昌理工學(xué)院:視覺傳達設(shè)計24人、南昌理工學(xué)院:環(huán)境設(shè)計46人、南昌理工學(xué)院:產(chǎn)品設(shè)計3人、南昌理工學(xué)院:數(shù)字媒體藝術(shù)3人、南昌理工學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化68人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):動畫15人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)16人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):視覺傳達設(shè)計15人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):陶瓷藝術(shù)設(shè)計91人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計41人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)31人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):計算機應(yīng)用工程167人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué):機械設(shè)計制造及自動化23人、江西理工大學(xué):軟件工程64人、江西理工大學(xué):電子科學(xué)與技術(shù)34人、江西理工大學(xué):機械工程34人、江西理工大學(xué):環(huán)境設(shè)計33人、江西理工大學(xué):機械電子工程33人、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)70人、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院:環(huán)境設(shè)計58人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:電子信息工程24人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)27人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:軟件工程17人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:服裝與服飾設(shè)計38人、南昌大學(xué)共青學(xué)院:環(huán)境設(shè)計15人、江西服裝學(xué)院:服裝與服飾設(shè)計19人、江西服裝學(xué)院:環(huán)境設(shè)計18人、江西服裝學(xué)院:廣播電視編導(dǎo)23人、江西服裝學(xué)院:動畫10人、江西財經(jīng)大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)65人、江西財經(jīng)大學(xué):軟件工程65人、江西財經(jīng)大學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)75人、江西財經(jīng)大學(xué):新聞學(xué)32人、江西財經(jīng)大學(xué):軟件工程68人、南昌交通學(xué)院:電子信息工程58人、南昌交通學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)121人、南昌交通學(xué)院:軟件工程121人、南昌交通學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化60人、南昌交通學(xué)院:環(huán)境設(shè)計44人、南昌交通學(xué)院:視覺傳達設(shè)計44人、南昌航空大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)161人、南昌航空大學(xué):機械設(shè)計制造及其自動化80人、南昌航空大學(xué):智能制造工程80人、南昌航空大學(xué):物聯(lián)網(wǎng)工程80人、南昌航空大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)31人、南昌航空大學(xué):網(wǎng)絡(luò)工程31人、南昌師范學(xué)院:攝影128人、南昌師范學(xué)院:電子信息工程43人、南昌師范學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)43人、南昌師范學(xué)院:美術(shù)學(xué)7人、南昌師范學(xué)院:藝術(shù)設(shè)計學(xué)6人、九江學(xué)院:智能制造工程20人、江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)115人、江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)院:產(chǎn)品設(shè)計34人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:數(shù)字媒體藝術(shù)23人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:產(chǎn)品設(shè)計25人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)20人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)工程38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:汽車服務(wù)工程38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化55人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化109人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:材料成型及控制工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:智能制造工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:電子信息工程52人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:軟件工程51人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:廣播電視編導(dǎo)37人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:視覺傳達設(shè)計29人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:環(huán)境設(shè)計29人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院:播音與主持藝術(shù)34人、江西科技學(xué)院:汽車服務(wù)工程10人、江西科技學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化28人、江西科技學(xué)院:智能制造工程12人、江西科技學(xué)院:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)105人、江西科技學(xué)院:人工智能13人、江西科技學(xué)院:通信工程5人、江西科技學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)198人、江西科技學(xué)院:軟件工程238人、江西科技學(xué)院:視覺傳達設(shè)計33人、江西科技學(xué)院:環(huán)境設(shè)計38人、江西科技學(xué)院:服裝與服飾設(shè)計15人、江西科技學(xué)院:播音與主持藝術(shù)26人、江西科技學(xué)院:網(wǎng)絡(luò)與新媒體2人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:物聯(lián)網(wǎng)工程15人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:電子信息工程30人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:軟件工程94人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:區(qū)塊鏈工程10人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:機械設(shè)計制造及其自動化20人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:智能科學(xué)與技術(shù)25人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:汽車服務(wù)工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:視覺傳達設(shè)計56人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:數(shù)字媒體藝術(shù)20人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:動畫25人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:新媒體藝術(shù)10人、江西應(yīng)用科技學(xué)院:表演5人、贛東學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)85人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):繪畫41人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):動畫41人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):繪畫60人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):機械設(shè)計制造及其自動化29人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):動畫120人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)120人、東華理工大學(xué):電子信息工程85人、東華理工大學(xué):機械工程68人、東華理工大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)8人、東華理工大學(xué):電子信息工程68人、東華理工大學(xué):通信工程68人、東華理工大學(xué):機械工程25人、東華理工大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)85人、東華理工大學(xué):軟件工程85人、井岡山大學(xué):材料成型及控制工程53人、井岡山大學(xué):電子信息科學(xué)與技術(shù)62人、井岡山大學(xué):計算機科學(xué)與技術(shù)62人、井岡山大學(xué):軟件工程62人、井岡山大學(xué):視覺傳達設(shè)計123人、井岡山大學(xué):環(huán)境設(shè)計123人、上饒師范學(xué)院:新聞學(xué)9人、上饒師范學(xué)院:環(huán)境設(shè)計8人


              2024年江西專升本虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)分數(shù)線:

              理工類:212分

              文史哲類:299分

              藝術(shù)類:245分






              專業(yè)介紹

                 


              專業(yè)介紹:虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)主要研究仿真技術(shù)與三維計算機圖形技術(shù)等方面基本知識和技能,進行觸覺/力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出等。例如:VR中場景及顯示器設(shè)計,飛行模擬系統(tǒng)中模型設(shè)計、精準(zhǔn)圖像生成,人機交互研發(fā)與設(shè)計等。


              開設(shè)課程:《計算機圖形學(xué)》、《電子信息工程》、《光電信息與工程》、《多媒體技術(shù)》、《傳感技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《虛擬現(xiàn)實設(shè)計》、《信息理論與編碼》、《感測技術(shù)》


              未來就業(yè):網(wǎng)絡(luò)信息類企事業(yè)單位:平面設(shè)計,網(wǎng)頁設(shè)計,虛擬現(xiàn)實場景設(shè)計,虛擬現(xiàn)實應(yīng)用設(shè)備研發(fā)與管理、測試與應(yīng)用維護。


              薪酬信息

              專業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年

              職業(yè)面向

              面向虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品設(shè)計師、虛擬現(xiàn)實軟件程序員、虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)實施及運維工程師等職業(yè),虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實引擎應(yīng)用、建模和動畫、界面交互、軟硬件系統(tǒng)搭建等崗位(群)。


              培養(yǎng)目標(biāo)定位

              本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實引擎、三維建模與動畫、界面交互、軟硬件系統(tǒng)搭建及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具備虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實引擎應(yīng)用、建模和動畫、界面交互、軟硬件系統(tǒng)搭建等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事虛擬現(xiàn)實及增強現(xiàn)實項目的設(shè)計、制作、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


              主要專業(yè)能力要求

              1.具備使用虛擬現(xiàn)實及增強現(xiàn)實主流引擎、專業(yè)材質(zhì)與貼圖、常用渲染軟件或插件,以及制作所需的材質(zhì)、貼圖和特效,優(yōu)化和渲染各類模型的能力;

              2.具備使用虛擬現(xiàn)實及增強現(xiàn)實主流引擎開發(fā)、調(diào)試,調(diào)用應(yīng)用主流SDK和常用顯示設(shè)備的能力;

              3.具備使用主流建模軟件及插件創(chuàng)建高多邊形和低多邊形風(fēng)格的模型及拆分模型UV的能力;

              4.具備綁定、動畫模塊基礎(chǔ)技術(shù)以及在引擎中對動畫進行剪輯、合成等交互控制的能力;

              5.具備交互邏輯設(shè)計、界面元素繪制、界面動效制作和優(yōu)化等模塊的基礎(chǔ)技術(shù)以及在引擎中實現(xiàn)界面交互的能力;

              6.具備搭建、維護、檢測常用的虛擬現(xiàn)實及增強現(xiàn)實軟硬件環(huán)境的能力;

              7.具備整合數(shù)字技術(shù),解決虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用實際問題的能力;

              8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


              主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

              專業(yè)基礎(chǔ)課程:虛擬現(xiàn)實技術(shù)概論、虛擬現(xiàn)實項目設(shè)計、程序設(shè)計基礎(chǔ)、三維軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、視頻剪輯與合成、數(shù)字繪畫、虛擬空間社交文化。

              專業(yè)核心課程:虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實引擎渲染技術(shù)、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實引擎交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實高級模型制作、三維動畫制作、界面交互設(shè)計、軟硬件系統(tǒng)搭建和維護。實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實引擎

              交互、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實建模渲染、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實動畫調(diào)試與捕捉等實訓(xùn)。在虛擬游戲設(shè)計企業(yè)、軟件開發(fā)企業(yè)、虛擬展館制作企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。


              職業(yè)類證書舉例

              職業(yè)技能等級證書:虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字創(chuàng)意建模


              接續(xù)專業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)

              接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)


              星光不問趕路人,時光不負有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!

               
                
               






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