抖音
微信
微博
QQ群
400-023-1785 
在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個江西?？茻衢T專業(yè)--機電一體化技術(shù)，有想考這個專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。
2024年江西專升本機電一體化技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年江西專升本機電一體化技術(shù)專業(yè)可報考的院校及招生計劃：
華東交通大學(xué)：車輛工程30人、江西工程學(xué)院：電氣工程及其自動化20人、江西工程學(xué)院：電子信息工程64人、江西工程學(xué)院：機器人工程15人、江西工程學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化64人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：現(xiàn)代通信工程25人、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：智能控制技術(shù)126人、南昌工程學(xué)院：通信工程40人、南昌工學(xué)院：材料成型及控制工程58人、南昌工學(xué)院：材料科學(xué)與工程14人、南昌工學(xué)院：車輛工程62人、南昌工學(xué)院：電氣工程及其自動化58人、南昌工學(xué)院：電子信息工程83人、南昌工學(xué)院：機械電子工程20人、南昌工學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化44人、南昌工學(xué)院：智能制造工程53人、南昌航空大學(xué)：材料成型及控制工程30人、南昌航空大學(xué)：焊接技術(shù)與工程30人、南昌航空大學(xué)：機械設(shè)計制造及其自動化30人、南昌職業(yè)大學(xué)：機械設(shè)計制造及自動化32人、南昌職業(yè)大學(xué)：智能制造工程技術(shù)37人、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院：電子信息工程65人、贛南師范大學(xué)科技學(xué)院：電子信息工程30人、萍鄉(xiāng)學(xué)院：機械電子工程75人、萍鄉(xiāng)學(xué)院：電子信息工程77人、萍鄉(xiāng)學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化77人、宜春學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化19人、宜春學(xué)院：自動化22人、贛南師范大學(xué)：電子信息工程27人、贛南師范大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)42人、華東交通大學(xué)：車輛工程26人、華東交通大學(xué)：機械電子工程22人、華東交通大學(xué)：材料科學(xué)與工程43人、華東交通大學(xué)：機械電子工程64人、華東交通大學(xué)：電氣工程及其自動化138人、新余學(xué)院：電氣工程及其自動化85人、新余學(xué)院：機器人工程85人、新余學(xué)院：新能源科學(xué)與工程85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：電子信息工程28人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：電氣工程及其自動化48人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化85人、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院：車輛工程170人、南昌理工學(xué)院：智能制造工程14人、南昌理工學(xué)院：新能源汽車工程4人、南昌理工學(xué)院：新能源科學(xué)與工程7人、南昌理工學(xué)院：電氣工程及其自動化42人、南昌理工學(xué)院：電子信息工程21人、南昌理工學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化68人、南昌理工學(xué)院：機器人工程68人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：自動化57人、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)：機械設(shè)計制造及自動化23人、江西理工大學(xué)：冶金工程65人、江西理工大學(xué)：金屬材料工程64人、江西理工大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)34人、江西理工大學(xué)：機械工程34人、江西理工大學(xué)：機械電子工程33人、江西理工大學(xué)：材料科學(xué)與工程34人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：電子信息工程24人、南昌大學(xué)共青學(xué)院：電氣工程及其自動化53人、南昌交通學(xué)院：電氣工程及其自動化60人、南昌交通學(xué)院：電子信息工程58人、南昌交通學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化60人、南昌航空大學(xué)：機械設(shè)計制造及其自動化80人、南昌航空大學(xué)：智能制造工程80人、南昌師范學(xué)院：電子信息工程43人、九江學(xué)院：智能制造工程20人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：汽車服務(wù)工程38人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：自動化30人、景德鎮(zhèn)學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化55人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化109人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：材料成型及控制工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：智能制造工程76人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：電子信息工程52人、南昌航空大學(xué)科技學(xué)院：自動化110人、江西科技學(xué)院：汽車服務(wù)工程10人、江西科技學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化28人、江西科技學(xué)院：機器人工程20人、江西科技學(xué)院：智能制造工程12人、江西科技學(xué)院：人工智能13人、江西科技學(xué)院：通信工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：電子信息工程30人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化20人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：汽車服務(wù)工程5人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：機器人工程10人、江西應(yīng)用科技學(xué)院：寶石及材料工藝學(xué)5人、贛東學(xué)院：自動化85人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：無機非金屬材料工程29人、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)：機械設(shè)計制造及其自動化29人、東華理工大學(xué)：電子信息工程85人、東華理工大學(xué)：自動化85人、東華理工大學(xué)：機械工程68人、東華理工大學(xué)：自動化68人、東華理工大學(xué)：電子信息工程68人、東華理工大學(xué)：通信工程68人、東華理工大學(xué)：機械工程25人、井岡山大學(xué)：材料成型及控制工程53人、井岡山大學(xué)：電子信息科學(xué)與技術(shù)62人
2024年江西專升本機電一體化技術(shù)分?jǐn)?shù)線：
理工類：212分
專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：機電一體化技術(shù)主要研究機電傳動控制、工程制圖、機電設(shè)備控制、液壓與氣動等方面的基礎(chǔ)知識和技能，在機電一體化技術(shù)領(lǐng)域進行機電一體化設(shè)備的設(shè)計、加工制造、技術(shù)管理、安裝調(diào)試，常用機電產(chǎn)品設(shè)計改造及技術(shù)管理等。例如：數(shù)控機床操作、CAD/CAM軟件應(yīng)用、機電設(shè)備安裝等。
開設(shè)課程：《機械制造基礎(chǔ)》、《電機與拖動》、《數(shù)控加工編程》、《電氣控制與PLC》、《機電設(shè)備維修》、《液壓與氣動傳動》、《機電設(shè)備控制技術(shù)》、《變頻器技術(shù)》、《機電一體化技術(shù)》、《單片機控制技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)》、《電機及其應(yīng)用》
部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：煤礦機電、門窗幕墻、自動控制、工業(yè)機器人、自動加工技術(shù)、汽車檢測與維修、地鐵機電設(shè)備技術(shù)、軌道交通機電設(shè)備、機電設(shè)備應(yīng)用與維護、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護。
未來就業(yè)：生產(chǎn)類企業(yè)：機電一體化設(shè)備和系統(tǒng)的安裝調(diào)試檢測、維護保養(yǎng)、故障診斷與排除、技術(shù)改造與管理。
近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向機械設(shè)計工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員、機械制造工程技術(shù)人員等職 業(yè)，機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運行與維修、改造與升級等崗位(群)。 培養(yǎng)目標(biāo)定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機電設(shè)備與自動化生 產(chǎn)線安裝調(diào)試、故障處理、運行維護及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備機電設(shè)備和自動化生 產(chǎn)線裝配、調(diào)試、維護、技改等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事機電設(shè)備和 自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運行與維修、改造與升級等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1. 具有識讀機械圖、電氣工程圖及計算機繪圖的能力; 2. 具有機械產(chǎn)品、機電設(shè)備常用機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、制造與裝配能力; 3. 具有機電設(shè)備機械安裝與調(diào)試，電氣系統(tǒng)選型、安裝與調(diào)試能力; 4. 具有機電設(shè)備的故障診斷與維修維護能力; 5. 具有自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)運行維護和一般性故障識別與維修能力; 6. 具有機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線整機調(diào)試、故障處理、簡單編程能力; 7. 具有機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)程序開發(fā)、通信與網(wǎng)絡(luò)連接、技術(shù)改造 能力; 8. 具有安全防護、質(zhì)量管理意識，具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力; 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn) 專業(yè)基礎(chǔ)課程： 機械制圖與計算機繪圖、電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、機械設(shè) 計基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電機與電氣控制技術(shù)、工業(yè)機器人編程 與操作。 專業(yè)核心課程： 機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計、機電設(shè)備裝配與調(diào)試、可編程控制器技術(shù)與 應(yīng)用、運動控制技術(shù)與應(yīng)用、機電設(shè)備故障診斷與維修、自動化生產(chǎn)線集成與應(yīng)用、自動化生產(chǎn)線運行與維護。 實習(xí)實訓(xùn)： 對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行機械加工、電氣控制線路 安裝與調(diào)試、可編程控制器技術(shù)與應(yīng)用、機電設(shè)備裝配與調(diào)試、機電設(shè)備故障診斷與維 修、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、自動化生產(chǎn)線運行與維護等實訓(xùn)。在裝備制造類企業(yè)等單位 進行崗位實習(xí)。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)技能等級證書： 數(shù)控車銑加工、工業(yè)機器人集成應(yīng)用、工業(yè)機器人操作與運維、 機器產(chǎn)品三維模型設(shè)計、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、智能線運行與維護 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 機械電子工程技術(shù)、電氣工程及自動化、智能控制技術(shù)、 自動化技術(shù)與應(yīng)用、機械設(shè)計制造及自動化 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 機械電子工程、自動化、電氣工程及其自動化、智能制造 工程、機械設(shè)計制造及其自動化 星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
