用戶協(xié)議
山西傳媒學院是山西省人民政府和國家廣播電視總局共建高校,其前身是原廣播電視部1983年建立的華北廣播電視學校,在此基礎上1990年成立廣播電影電視部管理干部學院,2000年劃轉山西省人民政府,更名為廣播電影電視管理干部學院,2013年經教育部批準,在廣播電影電視管理干部學院基礎上設立山西傳媒學院,成為全國第三所公辦傳媒類本科院校。2010年與山西大學聯(lián)合培養(yǎng)本科層次學生,2016年與山西大學聯(lián)合培養(yǎng)新聞傳播學專業(yè)碩士研究生,2020年被山西省學位辦確定為碩士學位授權立項建設單位。學校是國家廣播電視總局“廣播電視網絡視聽人才培養(yǎng)基地”,全國八所“國家動畫教學研究基地”之一,山西省委宣傳部“部校共建卓越新聞傳播人才培養(yǎng)基地”“山西省宣傳干部培訓基地”,是教育部百所“十三五”應用型本科產教融合發(fā)展工程高校之一和山西省6所向應用型轉變試點高校之一。
38年的多層次辦學探索與積淀,形成了“厚德博識 勵學躬行”的校訓,“辦人民滿意的大學”的辦學宗旨和“以人為本,立德樹人,科學發(fā)展”的辦學理念。2013年以來,學校嚴格按照本科教學工作合格標準和應用型高校發(fā)展要求,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人根本任務,以師生為本,走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路,在全校形成堅定共識。凝練形成了“傳媒為根,鑄魂為本,理實并重,守正創(chuàng)新”的辦學特色。確立了“堅持立德樹人,堅持黨建統(tǒng)領,堅持內涵發(fā)展,著力夯實本科基礎,著力優(yōu)化人才結構,著力加強學科建設,著力彰顯山傳特色,不斷提升辦學實力和水平”的“三堅持四著力一提升”發(fā)展思路。
學校擁有文華校區(qū)和東華校區(qū)兩個校區(qū),主要辦學地點(校本部)文華校區(qū)位于山西省高校新校區(qū)(晉中市榆次區(qū))文華街,東華校區(qū)位于太原市迎澤區(qū)五龍口街。學校占地面積共計812畝,校舍建筑面積28萬㎡,其中教學行政用房總面積17.22萬㎡,運動場館總面積4.79萬㎡,大學生活動中心0.48萬㎡。各類學術資源豐富,館藏紙質圖書103.65萬冊、電子圖書75.8萬冊、現(xiàn)刊864種、電子期刊24.4萬冊,音視頻資料13.1萬小時。建有較為完善的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網絡服務體系,高效便捷,為教學和科研提供了有力支持。建有實訓樓2棟、演播中心樓1棟,建筑面積共67385.08㎡,在建綜合實訓樓1棟,建筑面積25795㎡。截至2020年底,學校擁有教學科研儀器設備2.127億元,生均設備值達2.26萬元。在全國廣播電視等傳媒機構和相關行業(yè)企業(yè)設有110個校外實踐教學基地。
學校設有山西電影學院、動畫與數(shù)字藝術學院、藝術設計學院、播音主持學院、新聞傳播學院、文化創(chuàng)意與管理學院、融媒技術學院、表演學院等8個二級學院,思想政治理論課教學研究部、基礎課教學部、繼續(xù)教育部等3個教學部;戲劇影視研究中心、文化創(chuàng)意與設計研究中心、白燕升戲曲研究傳播中心等3個科研機構;影視制作中心、信息中心、圖書館、國家動畫教學研究基地、學報編輯部、教學質量監(jiān)控與評估中心等6個教輔機構。
學校現(xiàn)有教職工648人,專任教師436人,其中高級職稱教師205人,具有博士學位的45人、碩士學位的331人;有“教育部高等學校專業(yè)類教學指導委員會委員、全國廣播電視網絡視聽領軍人才、省高校教學指導委員會副主任委員、學術技術帶頭人、入選‘省級青年智庫’青年教師”各2人,“三晉英才”拔尖骨干人才和中青年優(yōu)秀人才7人,山西省“五一勞動獎章”獲得者3人,省級“高等學校教學名師、立德樹人‘好老師’獲得者、宣傳思想文化青年英才、‘五一巾幗標兵’”各1人,省級宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才5人。引進了白燕升戲劇研究傳播團隊及賈樟柯、金國平、王鐵等專家學者到校工作,聘請敬一丹、胡智鋒、喻國明、王樂文等60余名專家學者為客座教授。
學校始終重視科研創(chuàng)作。近三年,教師承擔科學研究項目194項,其中“國家社科基金一般項目、科技部重點研發(fā)項目子項目、國家留學基金委西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目、教育部人文社科規(guī)劃項目”各1項,教育部人文社科項目4項、國家藝術基金項目3項,省級各類科學基金研究項目183項;獲國家專利289項;全校教師發(fā)表學術論文899篇,其中SCI8篇、核心期刊236篇;出版學術論著138部;創(chuàng)作成果305項、獲獎82項;獲省級社會科學研究優(yōu)秀成果獎及“百部(篇)”工程獎8項。
學?,F(xiàn)開設本科專業(yè)25個,面向全國31個省(區(qū)、市)招生,全日制在校生9347人。戲劇與影視學為山西省高等學校重點建設學科、“1331工程”省級特色優(yōu)勢學科;以戲劇與影視學為主干學科,新聞傳播學、設計學、工商管理學為核心學科的文化創(chuàng)意與設計學科群,入選山西省高?!胺债a業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃”。搶抓教育部“雙萬計劃”機遇,5個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點,1門課程入選國家級一流課程;有省級“重點建設學科、‘1331工程’特色優(yōu)勢學科、服務產業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃項目、實驗教學示范中心、人文社科研究基地、文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、文化產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院、全媒體文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心”各1個、省級一流本科專業(yè)建設點6個、被認定及建設培育的省級一流課程29門。
學校本著“開放、共享、合作、雙贏”的理念,實施“國際化+”計劃,全力打造更大范圍、更寬領域、更深層次、更高質量、更加安全的高水平教育對外開放工作格局,助力特色鮮明、國內一流的高水平應用型傳媒大學建設。與德國、俄羅斯、日本、英國、美國等國家和港澳臺地區(qū)的30余所高等院校開展交流合作,向美國加州大學、美國紐約電影學院、俄羅斯柴可夫斯基音樂學院等院校派出訪學師生;學校與歐洲應用技術大學、日本京都情報大學院大學、韓國光州女子大學等國外院校開展雙學士聯(lián)合培養(yǎng)項目;引進15位外國專家教授作為客座教授;充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢,開展了多種形式的中外人文交流活動。
學校堅持社會主義辦學方向,積極服務地方經濟社會發(fā)展,主動對接中央及省委重大戰(zhàn)略,各方面成果豐碩。連續(xù)兩屆榮獲“中國文化藝術政府獎動漫獎最佳動漫教育機構入圍獎”;先后榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”“全國依法治校示范?!薄吧轿魇∧7秵挝弧薄吧轿魇〗虒W工作先進單位”等榮譽稱號。
2013年以來,學校領導班子帶領全校師生攻堅克難、銳意進取,辦學條件逐年改善、教學管理逐漸規(guī)范、教學質量逐步提升,人才培養(yǎng)、教育教學、科研創(chuàng)作、社會服務成效明顯,符合本科教學工作合格評估各項指標要求,初步構建起適應本科教育教學的管理和運行機制。目前,學校各項教育教學工作規(guī)范有序運行,各項改革建設工作扎實穩(wěn)步推進,全校師生以良好的面貌和飽滿的熱情為努力建設特色鮮明、國內一流高水平應用型傳媒大學而奮斗!
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|
山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。
2024年山西專升本招生對象及報考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學校學籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。
2.修完教學計劃規(guī)定的課程(最后一學期課程除外)。
(二)退役大學生士兵
在我省應征入伍的全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(??疲W業(yè)的。
以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法,未受過紀律處分或紀律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號 | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎課 | 公共基礎課 | ||||
財經類 | 01 | 投資學 | 經濟學原理 | 英語+大學語文 | |
國際經濟與貿易 | |||||
能源經濟 | |||||
會計學 | |||||
財務管理 | |||||
經濟學 | |||||
審計學 | |||||
互聯(lián)網金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會計 | |||||
金融科技應用 | |||||
法學類 | 02 | 法學 | 法學基礎 | 英語+大學語文 | |
家政學 | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學 | 新聞學概論 | 英語+大學語文 | |
網絡與新媒體 | |||||
機械類 | 04 | 機械工程 | 機械設計基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
機械設計制造及其自動化 | |||||
機械電子工程 |
機械類 | 04 | 汽車服務工程 | |||
自動化 | |||||
能源與動力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務工程技術 | |||||
機械設計制造及自動化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 英語+高等數(shù)學 | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術 | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計算機類 | 06 | 計算機科學與技術 | C程序設計 | 英語+高等數(shù)學 | |
軟件工程 | |||||
網絡工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術 | |||||
物聯(lián)網工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | |||||
物聯(lián)網工程技術 | |||||
軟件工程技術 | |||||
計算機應用工程 | |||||
網絡工程技術 | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
工程管理 | |||||
工程造價 | |||||
建筑工程 | |||||
測繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設計 | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學工程與工藝 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
食品科學與工程 | |||||
動物醫(yī)學 | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質 礦業(yè)類 | 09 | 地質工程 | 煤礦地質學 | 英語+高等數(shù)學 | |
勘查技術與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術 | |||||
礦物加工工程 | |||||
農林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學 | 英語+高等數(shù)學 | |
安全科學與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語+高等數(shù)學 | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學原理
管理學原理
|
英語+大學語文
英語+大學語文 | |
市場營銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務 | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農林經濟管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術 | |||||
應用英語 | |||||
社會體育指導與管理 | |||||
跨境電子商務 | |||||
藝術類 | 13 | 音樂表演 | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 |
14 | 舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導專業(yè)) | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
15 | 播音與主持藝術 | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
16 | 設計學類(包含視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、環(huán)境藝術設計、攝影、數(shù)字媒體藝術專業(yè)) | 色彩 | 英語+大學語文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護理類(包含護理學、護理專業(yè)) | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | |
18 | 中醫(yī)學 | 中醫(yī)基礎理論 | 英語+大學語文 | ||
19 | 針灸推拿學 | 中醫(yī)基礎理論 | 英語+大學語文 | ||
20 | 藥學 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | ||
21 | 中藥學 | 中藥化學 | 英語+大學語文 | ||
22 | 醫(yī)學檢驗技術 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | ||
23 | 口腔醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
24 | 康復治療學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
教育類 | 26 | 學前教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | |
27 | 小學教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
29 | 漢語言文學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
30 | 英語 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
31 | 歷史學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
32 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
33 | 計算機科學與技術(教師教育類) | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
34 | 音樂學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
35 | 舞蹈學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
36 | 美術學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
37 | 應用心理學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 |