用戶協(xié)議
山西應用科技學院是一所民辦普通本科院校。學校設北格、黃陵和太谷三個校區(qū),北格校區(qū)為主校區(qū),位于太原市南郊的山西省轉型綜合改革示范區(qū)瀟河現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園、毗鄰山西省綜改區(qū)中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
學校前身是1991年創(chuàng)辦的山西文化藝術專修學校;2001年經(jīng)山西省政府批準、教育部備案成立山西興華職業(yè)學院,開始全日制普通??平逃?2014年5月,經(jīng)教育部批準,山西興華職業(yè)學院升格為普通本科院校,校名定為:山西應用科技學院。升本提升了學校的辦學層次,拓展了學校的發(fā)展空間,使學校躍上了一個生存和發(fā)展的嶄新平臺,成為學校發(fā)展史上的重要里程碑。
升本后,學校圍繞著“如何盡快將學校建成合格的本科院?!边@一目標,不斷改善辦學條件,著力強化內(nèi)涵建設,在學科專業(yè)、課程建設、師資隊伍建設、基礎設施建設等方面均取得了一定的成績。目前,學校設有11個教學院(部),33個本科專業(yè),涵蓋工學、管理學、藝術學、經(jīng)濟學、教育學5個學科門類,全日制本科在校生15036人。學校擁有省級一流本科專業(yè)建設點6個、省級一流課程16門,省級課程思政示范課程2門;有省級“1331工程”特色優(yōu)勢學科1個、省級“1331工程”數(shù)據(jù)應用技術產(chǎn)業(yè)學院1個、省級高等學校人文社會科學重點研究基地1個、省級優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育基地1個、省級“游山西·讀歷史”科研站1個;學校先后榮獲“中國民辦高校先進單位、山西省科教興晉先進單位、山西省園林式單位、省級創(chuàng)建平安校園先進單位”等榮譽稱號。
學校占地面積943.64畝,校舍建筑面積41.22萬平方米。其中教學行政用房總面積22.19萬平方米,運動場所總面積6.88萬平方米;教學科研儀器設備9830萬元;館藏紙質(zhì)圖書124.49萬冊、電子圖書171萬冊、音視頻資料69981小時、紙質(zhì)期刊530種、電子期刊14.45萬冊。
學校現(xiàn)有教職工1006人,專任教師674人、外聘教師238人,其中專任高級職稱教師108人,具有碩士及以上學位的545人;有教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員1人、全國藝術專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員1人、全國高校思想政治理論課教學能手1人、山西省新農(nóng)村發(fā)展研究中心主任委員1人、山西省“三晉英才”拔尖骨干人才1人、山西省高等學校拔尖創(chuàng)新人才1人、山西省高等學校教學名師4人、山西省高校“師德楷?!?人、立德樹人‘好老師’獲得者1人、山西省教科文衛(wèi)系統(tǒng)五一勞動獎章獲得者2人、五一巾幗標兵1人、“創(chuàng)響山西”十大創(chuàng)業(yè)人物2人。聘請了省內(nèi)外知名專家、學者16人為學校客座教授。
2016年,學校被省教育廳遴選確定為山西省本科高校向應用型轉變試點高校;2017年,學校被評為國家應用型人才培養(yǎng)基地和山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,同年,學校聯(lián)合省內(nèi)新建本科高校成立了山西省應用型高等學校聯(lián)盟,并被確定為聯(lián)盟理事長單位;2018年,學校被評為改革開放四十年山西民辦教育典范學校;2019年,學校榮獲山西省產(chǎn)教融合先進單位和山西省信息化應用先進單位;2020年,學校被評為山西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位;2021年,學校被省教育廳遴選確定為山西省應用型本科建設高校。2022年,學校被評為全國民辦高校學生工作者聯(lián)席會第五屆理事會常務理事單位。
升本以來,學校堅持以習近平總書記關于教育的重要論述為指導,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路與辦學方向,堅持立德樹人根本任務,主動對接、融入、服務地方經(jīng)濟建設,實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、轉型發(fā)展,完成了??平逃虮究平逃霓D變,初步實現(xiàn)了管理體制由學校統(tǒng)一管理向校、院(部)兩級管理的轉變,逐漸達到了發(fā)展方式由規(guī)模擴張向質(zhì)量提升的轉變,辦學條件基本達到了本科教學工作合格評估要求,各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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山西專升本為統(tǒng)考,所以山西專升本院校的報名條件即為山西省招生考試院發(fā)布的專升本報名條件。
2024年山西專升本招生對象及報考條件
(一)2024年高職(??疲┊厴I(yè)生
1.具有山西省普通高等學校學籍的2024年高職(??疲┊厴I(yè)生。
2.修完教學計劃規(guī)定的課程(最后一學期課程除外)。
(二)退役大學生士兵
在我省應征入伍的全日制普通高職(??疲┊厴I(yè)生及在校生(含高校新生),退役后完成高職(??疲W業(yè)的。
以上兩類人員報名時須同時具備下列條件:擁護中國共產(chǎn)黨的領導,品德良好,遵紀守法,未受過紀律處分或紀律處分已解除;身體健康狀況符合國家和招生院校規(guī)定的普通高等學校體檢要求。
山西省2024年普通高校專升本考試科目
專業(yè) 大類 | 編號 | 招生專業(yè) | 考試科目 | 備注 | |
專業(yè)基礎課 | 公共基礎課 | ||||
財經(jīng)類 | 01 | 投資學 | 經(jīng)濟學原理 | 英語+大學語文 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | |||||
能源經(jīng)濟 | |||||
會計學 | |||||
財務管理 | |||||
經(jīng)濟學 | |||||
審計學 | |||||
互聯(lián)網(wǎng)金融 | |||||
大數(shù)據(jù)與會計 | |||||
金融科技應用 | |||||
法學類 | 02 | 法學 | 法學基礎 | 英語+大學語文 | |
家政學 | |||||
法律 | |||||
傳媒類 | 03 | 廣播電視學 | 新聞學概論 | 英語+大學語文 | |
網(wǎng)絡與新媒體 | |||||
機械類 | 04 | 機械工程 | 機械設計基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
機械設計制造及其自動化 | |||||
機械電子工程 |
機械類 | 04 | 汽車服務工程 | |||
自動化 | |||||
能源與動力工程 | |||||
車輛工程 | |||||
材料成型及控制工程 | |||||
汽車服務工程技術 | |||||
機械設計制造及自動化 | |||||
電氣 電子類 | 05 | 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 英語+高等數(shù)學 | |
電子信息工程 | |||||
通信工程 | |||||
建筑電氣與智能化工程 | |||||
電子信息工程技術 | |||||
電氣工程與智能控制 | |||||
計算機類 | 06 | 計算機科學與技術 | C程序設計 | 英語+高等數(shù)學 | |
軟件工程 | |||||
網(wǎng)絡工程 | |||||
信息安全 | |||||
數(shù)字媒體技術 | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||||
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | |||||
物聯(lián)網(wǎng)工程技術 | |||||
軟件工程技術 | |||||
計算機應用工程 | |||||
網(wǎng)絡工程技術 | |||||
建筑 水利類 | 07 | 土木工程 | 建筑基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
工程管理 | |||||
工程造價 | |||||
建筑工程 | |||||
測繪工程 | |||||
智能建造工程 | |||||
建筑環(huán)境與能源工程 | |||||
道路與橋梁工程 | |||||
建筑設計 | |||||
環(huán)境化工與食品藥品類 | 08 | 化學工程與工藝 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | |
食品科學與工程 | |||||
動物醫(yī)學 | |||||
環(huán)境工程 | |||||
地質(zhì) 礦業(yè)類 | 09 | 地質(zhì)工程 | 煤礦地質(zhì)學 | 英語+高等數(shù)學 | |
勘查技術與工程 | |||||
資源勘查工程 | |||||
采礦工程 | |||||
智能采礦技術 | |||||
礦物加工工程 | |||||
農(nóng)林 園藝類 | 10 | 園林 | 植物學 | 英語+高等數(shù)學 | |
安全科學與工程類 | 11 | 安全工程 | 安全系統(tǒng)工程 | 英語+高等數(shù)學 | |
管理類
管理類 |
12
12 | 工商管理 |
管理學原理
管理學原理
|
英語+大學語文
英語+大學語文 | |
市場營銷 | |||||
人力資源管理 | |||||
電子商務 | |||||
現(xiàn)代物流管理 | |||||
物流工程 | |||||
旅游管理 | |||||
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | |||||
酒店管理 | |||||
社會工作 | |||||
物流管理 | |||||
行政管理 | |||||
物流工程技術 | |||||
應用英語 | |||||
社會體育指導與管理 | |||||
跨境電子商務 | |||||
藝術類 | 13 | 音樂表演 | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 |
14 | 舞蹈學類(包含舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈表演與編導專業(yè)) | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
15 | 播音與主持藝術 | 藝術概論 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
16 | 設計學類(包含視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、環(huán)境藝術設計、攝影、數(shù)字媒體藝術專業(yè)) | 色彩 | 英語+大學語文 | ||
醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 17 | 護理類(包含護理學、護理專業(yè)) | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | |
18 | 中醫(yī)學 | 中醫(yī)基礎理論 | 英語+大學語文 | ||
19 | 針灸推拿學 | 中醫(yī)基礎理論 | 英語+大學語文 | ||
20 | 藥學 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | ||
21 | 中藥學 | 中藥化學 | 英語+大學語文 | ||
22 | 醫(yī)學檢驗技術 | 有機化學基礎 | 英語+高等數(shù)學 | ||
23 | 口腔醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
24 | 康復治療學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
25 | 臨床醫(yī)學 | 人體解剖學 | 英語+大學語文 | ||
教育類 | 26 | 學前教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | |
27 | 小學教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
28 | 體育教育 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
29 | 漢語言文學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
30 | 英語 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
31 | 歷史學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | ||
32 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
33 | 計算機科學與技術(教師教育類) | 教育學+心理學 | 英語+高等數(shù)學 | ||
34 | 音樂學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
35 | 舞蹈學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
36 | 美術學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 | 專業(yè)測試 | |
37 | 應用心理學 | 教育學+心理學 | 英語+大學語文 |