歷史沿革：保山學院位于云南省保山市，辦學歷史最早可追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學堂”，1978年4月經(jīng)教育部批準成立保山師范高等?？茖W校。2009年4月經(jīng)教育部批準升格為保山學院，實行省市共建，以省為主的管理體制。2013年學校通過審核成為學士學位授予單位，2014年學校獲選為云南省首批兩所“國門大學”基礎能力建設高校之一，2015年學校獲選為云南省十所“地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點改革學?！敝?，2017年學校獲選為云南省首批六所“應用型人才培養(yǎng)示范院校”之一，2017年學校經(jīng)國務院僑辦批準為云南省兩個“華文教育基地”之一，2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，2018年獲評云南省文明校園，2021年學校進入云南省2021-2023年創(chuàng)建全國高校文明校園先進學校候選名單，2021年學校獲批云南省碩士授予單位和學位授權點立項建設。學校扎根保山，立足云南，服務邊疆，輻射南亞東南亞;秉承“厚德、勵學、敬業(yè)、篤行”的校訓，以本科教育為主，積極發(fā)展專業(yè)研究生教育。經(jīng)過40多年的拼搏發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了一大批“建好家鄉(xiāng)、守好邊疆”的合格人才，為民族團結進步、生態(tài)文明建設和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻，努力做到“黨辦的大學讓黨放心，人民的大學不負人民”?！笆奈濉? 建設時期，學校將按照“一個目標三步走、五張名片八行動、四方多校國際化”的辦學思路，不斷提升內(nèi)涵發(fā)展水平，增強服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。到2025年將學校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢明顯的高水平應用型本科高校，力爭把學校建設成祖國西南邊陲最好國門大學、高黎貢山腳下最美高等學府、校地融合發(fā)展最優(yōu)示范院校。

　　基本情況：目前，學校有建筑面積261267.36平方米，教學行政用房面積148244.22平方米，固定資產(chǎn)總值66748.03萬元，其中教學科研儀器設備總值8513.42萬元;館藏紙質(zhì)資源111.2萬冊，電子圖書85.43萬冊，電子期刊2495.81種。學校設有12個二級學院48個本科專業(yè),涉及文、史、理、工、農(nóng)、法、管理、教育、藝術9個學科門類，招收來自全國6個省(市、自治區(qū))和南亞東南亞國家的學生，全日制在校生12073人。現(xiàn)有教職工697人，其中專任教師648人(含外返聘)，具有博士學位教師78人，具有碩士學位教師385人，獲得碩士及以上學位教師占專任教師總數(shù)的74.45%。

　　教學建設：學校以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，教學質(zhì)量顯著提升?，F(xiàn)有省級應用本科轉(zhuǎn)型專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，國家級一流本科專業(yè)建設點1個，省級一流本科專業(yè)建設點9個，云南省綜合專業(yè)評價C級專業(yè)24個。省級精品課程3門，省級雙語教學示范課程1門，省級教學團隊2個。享受國務院政府特殊津貼專家1人，享受云南省政府特殊津貼專家1人，“云嶺教學名師” 3人，“云嶺學者”1人，“云南省中青年學術和技術帶頭人后備人才”1人，云南省“青年拔尖人才”1人，省級教學名師4人，省級名師工作室建設項目3個，“興保人才獎” 1人。擔任外校博士、碩士生導師30多人。省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗實習實訓基地與技術創(chuàng)新服務中心2個，有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院1個、有國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(眾創(chuàng)空間)3個。與國內(nèi)外企事業(yè)單位共建實習實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐基地176個。近年來，共獲國家高等教育教學成果獎二等獎1項，云南省教育教學成果獎二等獎3項，省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目72項。

　　學科建設：學校堅持學科專業(yè)一體化、教學科研相互促進的理念，學科建設和科學研究有力地支撐、促進了教學改革和人才培養(yǎng)，提高了教學質(zhì)量和水平。現(xiàn)有云南省高校一流學科(B類高原學科)1個，云南省哲學社會科學研究基地1個，云南省高校工程研究中心1個，云南省高校重點實驗室2個，云南省高?？萍紕?chuàng)新團隊1個，校地共建研究中心14個，校級科研平臺6個。學校與云南省食品安全研究院合作共建“云南省食品安全研究院保山分院”，加盟“云南省地方本科高校(部分)基礎研究聯(lián)合專項資金”理事單位。2009年以來，獲國家社科基金、自然科學基金、藝術基金項目22項，省部級項目61項，地廳級項目318項，橫向項目45項，獲批中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金科研平臺建設項目18項，總經(jīng)費達3820余萬元。出版學術著作107部，主編教材48部，發(fā)表學術論文4474篇，其中高水平學術論文438篇;獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項，省科學技術進步獎三等獎1項，市科技進步獎一等獎1項。

　　對外合作：學校堅持開放辦學，加大“國門大學”建設力度，樹立“大華文教育”理念，注重校校、校企、校政及國際合作交流。先后與西安交通大學、首都經(jīng)貿(mào)大學、上海電力大學、云南大學等省內(nèi)外高校簽訂了對口幫扶協(xié)議。與韓國明知大學、英國伯明翰城市大學以及印度、孟加拉、泰國、緬甸、馬來西亞、我國臺灣地區(qū)多所大學建立了教育交流合作關系。積極發(fā)揮學科專業(yè)特色，打造國際學術和區(qū)域科技創(chuàng)新前沿陣地。開展了“中緬文化周”“滇臺高校學術文化交流周”等品牌活動。與緬甸珠寶總商家協(xié)會在緬甸密支那建立“中緬珠寶人才培訓基地”，為緬方培養(yǎng)寶玉石專業(yè)人才，為緬甸北部地區(qū)培養(yǎng)華文教育師資600余人次，承辦和協(xié)辦“中華尋根之旅夏(冬)令營”多期，接待營員數(shù)百人。

　　培養(yǎng)質(zhì)量：學校堅持質(zhì)量立校，深入實施本科教學質(zhì)量與教學改革工程，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2008年以來，連獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎、鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)先進集體獎、基層就業(yè)先進集體獎，已連續(xù)10年獲得“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任制考核”一等獎。本科生升學比例逐年升高，85%的學生扎根邊疆、服務基層，根據(jù)第三方調(diào)研情況，用人單位滿意度均高于96%。學校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,促進學生全面發(fā)展和教學質(zhì)量提升，先后獲批“云科保山珠寶產(chǎn)業(yè)眾創(chuàng)空間”(國家級備案)、“云科保山學院文創(chuàng)科技眾創(chuàng)空間”“三秋樹眾創(chuàng)空間”等國家級、省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺及眾創(chuàng)空間。

　　社會聲譽：經(jīng)過多年努力，學校建立了良好的社會形象。先后榮獲“云南省普通高校思想政治工作先進集體”“云南省普通高校資助工作優(yōu)秀成果獎”“云南省普通高校經(jīng)濟困難學生資助工作先進集體”。2013年“學習楊善洲精神教育實踐活動”獲得教育部第七屆全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎;2015、2018年獲云南省“平安校園”榮譽稱號;2016年獲保山市“文明單位”，2017年被云南省教育廳推薦參加50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結高校”評選;2018年獲“云南省文明校園”稱號，2021年通過省級文明校園復查，并成為云南省推薦2021-2023年創(chuàng)建全國文明校園先進學校候選單位。學校黨委堅持“政治為先、創(chuàng)新優(yōu)先、實干當先、業(yè)績爭先、紀律在先”的“五先”導向，以高質(zhì)量黨建引領學校高質(zhì)量發(fā)展，著力構建“五環(huán)同心、協(xié)同育人”的大黨建、大思政工作格局。目前學校有3個全國黨建工作樣板黨支部，15個基層黨組織獲選不同稱號的省級示范黨組織和先進基層黨組織。

　　特色發(fā)展：學校主動服務和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，2021年，與保山市委市政府、云南省科學技術院、華為技術有限公司、保山市永子文化產(chǎn)業(yè)有限公司等合作共建，掛牌成立“永子圍棋學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、高黎貢山研究院、中小學教師發(fā)展學院、兩山學院、鄉(xiāng)村振興研究院”等特色學院，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、校政合作，加快優(yōu)勢特色學科建設，推動產(chǎn)學研結合，培養(yǎng)和匯聚更多拔尖創(chuàng)新人才，為地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

　　學校定位：

　　(一)辦學類型定位：地方性、應用型綜合院校。

　　(二)辦學層次定位：以本科教育為主，積極發(fā)展專業(yè)研究生教育。

　　(三)服務面向定位：扎根保山，立足云南，服務邊疆。

　　(四)學科專業(yè)定位：結合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以應用、特色為導向，鞏固提升文、理、教育、藝術學科，積極發(fā)展工、管、法、農(nóng)學科，形成需求驅(qū)動、動態(tài)優(yōu)化的學科專業(yè)布局。

　　(五)人才培養(yǎng)定位：堅持立德樹人，構建以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導向的實踐性、創(chuàng)新型、多樣化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)應用型人才。

　　(六)發(fā)展目標定位：到2025年將學校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢明顯的高水平應用型本科高校。