沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué)，始建于1949年，1985年由沈陽(yáng)機(jī)電學(xué)院更名為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)，原為國(guó)家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國(guó)內(nèi)一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校由位于遼寧省沈陽(yáng)市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國(guó)家大學(xué)科技園和位于遼陽(yáng)市的遼陽(yáng)分校組成，總占地面積1511845.2平方米，校舍建筑面積717061.96平方米。辦學(xué)主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽(yù)的沈陽(yáng)市鐵西區(qū)，中央校區(qū)(主校區(qū))位于沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)聚集的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，毗鄰中國(guó)制造2025與德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略對(duì)接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園，占地面積988098.5平方米，建筑面積508106.48平方米。

學(xué)校設(shè)有22個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部和2個(gè)工程實(shí)訓(xùn)中心，共設(shè)63個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)?？茖I(yè)。現(xiàn)有普通本科生17981人，碩士研究生5683人，博士研究生628人，?？粕?50人，成人教育學(xué)生9997人，外國(guó)留學(xué)生88人。近三年，畢業(yè)生年均初次就業(yè)率91.3%，年終就業(yè)率94.7%。

學(xué)校堅(jiān)持以高水平教師支撐一流大學(xué)建設(shè)?，F(xiàn)有專任教師1393人，其中正高職294人、副高職470人，具有博士學(xué)位的教師648人。師資隊(duì)伍中有中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才7人，中科院“百人計(jì)劃”入選者1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家22人，各類省級(jí)人才稱號(hào)獲得者116人。學(xué)校聘任校內(nèi)外博士生導(dǎo)師225人、碩士生導(dǎo)師943人。

學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)5個(gè)，交叉學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)20個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科1個(gè)(電機(jī)與電器)，遼寧省一流學(xué)科4個(gè)(機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、電氣工程)，博士后科研流動(dòng)站4個(gè)(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù))。擁有金融、電子信息、機(jī)械、材料與化工、能源動(dòng)力、土木水利、工商管理、會(huì)計(jì)、工程管理、資源與環(huán)境、國(guó)際商務(wù)11個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。

學(xué)校牢固樹(shù)立教學(xué)工作中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流本科教育?，F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè)，入選全球工程教育第一方陣專業(yè)4個(gè)，教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，國(guó)家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目6項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目63項(xiàng)。獲批國(guó)家級(jí)一流課程7門，愛(ài)課程和學(xué)堂在線平臺(tái)上線運(yùn)行慕課20門，上線學(xué)堂在線國(guó)際平臺(tái)課程1門，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部、精品教材5部，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心3個(gè)、教育部實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。獲評(píng)首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(50強(qiáng))，全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(99所)，全國(guó)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)高校教師創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。獲批省級(jí)各類專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目91項(xiàng)、省級(jí)本科教學(xué)成果獎(jiǎng)122項(xiàng)，承擔(dān)省級(jí)教改項(xiàng)目297項(xiàng)、開(kāi)放辦學(xué)校際合作項(xiàng)目43項(xiàng)。獲評(píng)省級(jí)精品開(kāi)放課程40門、省級(jí)一流課程78門，省級(jí)規(guī)劃教材20部、省級(jí)優(yōu)秀教材10部，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師33人。獲評(píng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(含虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)22個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目(虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程)15項(xiàng)。

科技工作發(fā)展迅速，現(xiàn)已形成國(guó)家、省、市、校四級(jí)科研平臺(tái)體系，擁有國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國(guó)家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在這里，誕生了4項(xiàng)中國(guó)首創(chuàng)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果，分別是1979年的中國(guó)第一臺(tái)稀土永磁電機(jī)，1997年的中國(guó)第一臺(tái)異型螺桿加工數(shù)控銑床，2004年的中國(guó)第一套長(zhǎng)輸管道智能檢測(cè)系統(tǒng)，2005年的中國(guó)第一臺(tái)兆瓦級(jí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組。近三年來(lái)，學(xué)?？萍歼M(jìn)款年均超過(guò)1.3億元，獲批國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，榮獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)遼寧全面振興全方位振興為導(dǎo)向，發(fā)揮以工為主的特色和優(yōu)勢(shì)，牽頭組建了遼寧裝備制造產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟等聯(lián)盟5個(gè)，創(chuàng)辦了遼寧智能制造技術(shù)與裝備研究院。推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新，從科技成果轉(zhuǎn)化源頭做起，通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、成果共享，打通科研立項(xiàng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品中試、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、技術(shù)輻射的全流程，先后組建校企研究院20余個(gè);推進(jìn)校地深度融合，以服務(wù)遼寧本地為重點(diǎn)，創(chuàng)建完善鐵嶺研究院，與盤錦市、鞍山市、撫順縣等簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，與沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)管理委員會(huì)開(kāi)展緊密合作，同時(shí)輻射國(guó)內(nèi)其他區(qū)域，共建無(wú)錫沈工大產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，成立“新動(dòng)能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，努力實(shí)現(xiàn)互利共贏、協(xié)同發(fā)展，引導(dǎo)校內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)成果在遼寧落地轉(zhuǎn)化，近年來(lái)學(xué)?？萍汲晒谶|轉(zhuǎn)化數(shù)量和轉(zhuǎn)化率位于省屬高校前列。

學(xué)生工作以立德樹(shù)人為根本，大力營(yíng)造良好育人生態(tài)，不斷推進(jìn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。堅(jiān)持思想教育是靈魂，把思想政治教育貫穿于學(xué)生管理、學(xué)生服務(wù)、校園活動(dòng)的全過(guò)程，形成了有影響力的“大學(xué)講堂”等多個(gè)系列品牌活動(dòng)，榮獲遼寧省思想政治教育創(chuàng)新獎(jiǎng);堅(jiān)持安全穩(wěn)定是底線，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育和全方位的安全意識(shí)教育，獲全國(guó)高校心理情景劇優(yōu)秀劇目三等獎(jiǎng)，連年獲得遼寧省校園心理情景劇大賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為遼寧省心理健康教育示范校;堅(jiān)持制度建設(shè)是防線，落實(shí)《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》，形成系統(tǒng)完備的學(xué)生管理服務(wù)制度體系;堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)是引線，深入開(kāi)展輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn)和素質(zhì)能力大賽，1人榮獲全國(guó)最美高校輔導(dǎo)員，在遼寧省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中連續(xù)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)，獲批教育部高校思想政治工作中青年骨干隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、遼寧省高校輔導(dǎo)員名師工作室，入選全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè)項(xiàng)目暨百門精品培訓(xùn)課程;堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)是主線，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)年級(jí)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院創(chuàng)建活動(dòng)，形成了“學(xué)在工大”的良好氛圍。先后榮獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位，全國(guó)優(yōu)秀易班共建高校，遼寧省學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位，遼寧省國(guó)防教育示范學(xué)校，遼寧省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校積極構(gòu)建國(guó)際合作平臺(tái)，始終堅(jiān)持面向世界，開(kāi)放辦學(xué)。目前已與美國(guó)、俄羅斯、日本、德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、芬蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)家的78所高等院校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。學(xué)校設(shè)立了“一帶一路”耿飚獎(jiǎng)學(xué)金，助力培養(yǎng)熟悉中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)的留學(xué)人員。學(xué)校從1995年開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生，2001年開(kāi)始與澳大利亞格里菲斯大學(xué)、美國(guó)班尼迪克大學(xué)在本科和研究生層次開(kāi)展中外合作辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成1900多名學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模，與美國(guó)班尼迪克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的MBA研究生已畢業(yè)十六屆。2021年學(xué)校與英國(guó)德比大學(xué)合作舉辦通信工程專業(yè)中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目獲批。

學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校堅(jiān)持在“家文化”理念的引領(lǐng)下，按照教學(xué)、科研、學(xué)生工作“三個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)的總體思路，一流之“士”、一流之師、一流之“吏”、一流之?！八膫€(gè)一流”一起抓的具體舉措，一流工大、特色工大、人文工大、開(kāi)放工大、智慧工大、和諧工大、美麗工大“七個(gè)工大”一起建的規(guī)劃目標(biāo)奮力前行，為建成國(guó)內(nèi)一流大學(xué)而不懈奮斗!